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正文內(nèi)容

部編中考語文文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)含答案-全文預(yù)覽

2025-04-05 03:43 上一頁面

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【正文】 ,不以己悲”,古仁人無論“居廟堂之高”還是“處江湖之遠(yuǎn)”,憂國(guó)憂民之心不改,“進(jìn)亦憂,退亦憂”。 (2)A賓語后置的標(biāo)志;代詞。選文表達(dá)了作者寄情山水、樂以忘憂的思想感情?!吧锄t翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青”運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法。感極而悲者矣 去國(guó)懷鄉(xiāng)(1)下列句子中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是( 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 岳陽樓記(節(jié)選)中午時(shí)分,風(fēng)漸漸大起來,湖水有汩汩的聲音。有時(shí)湖面上的大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,有時(shí)湖面上微波蕩漾,浮動(dòng)的月光閃著金色;有時(shí)湖面波瀾不起,靜靜的月影像沉在水中的玉璧。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。 ⑷ “不以物喜,不以己悲”指不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。“遷客騷人”和袁中道都屬于“以物喜,以己悲”。這里要寫的對(duì)象是“月亮”,結(jié)合上下文“長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金”可知,突出了水清月圓的特點(diǎn)。 (2)此句中重點(diǎn)的詞有:①曜,光輝;潛,隱沒。(4)“不以物喜,不以己悲”指不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。 (4)“遷客騷人”和袁中道都沒有達(dá)到范仲淹所說的“不以物喜,不以己悲”的境界,試結(jié)合具體內(nèi)容,分析其原因。甚:________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。開:________②至若春和景明 (袁中道《游岳陽樓記》節(jié)選)(1)解釋下列句子中劃線的詞在文中的意思。取酒共酌,意致閑淡。(范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選)【乙】散文結(jié)尾段的作用是:總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;呼應(yīng)開頭,使文章渾然一體;卒章顯志,點(diǎn)明題旨;強(qiáng)化作者情感,深化或升華主旨;言有盡而意無窮,引發(fā)讀者思考;委婉含蓄,意在言外,發(fā)人深思等。 ⑷本題考查理解散文句開頭作用的能力。做此題目,要著眼“用法”,“用法”是就詞性而言的?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解作者思想感情的能力。 故答案為:⑴ 癡 ⑵ B ⑶ 釆用了從整體到局部的描寫順序;整體描寫部分采用由上到下的順序;局部描寫部分采用了由大到小,由遠(yuǎn)到近的順序。 (4)內(nèi)容方面,這句話營(yíng)造了寫出雪后路無行人,天無飛鳥,萬籟俱寂,天地蒼茫的意境,結(jié)構(gòu)方面,總領(lǐng)全文,并為下文獨(dú)往湖心亭看雪做鋪墊。 (3)結(jié)合文章內(nèi)容分析,“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”是從整體描寫西湖的景色,“ 湖上影子,惟長(zhǎng)堤痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已(5)圍繞“畫龍點(diǎn)睛,意味深長(zhǎng);對(duì)作者獨(dú)往湖心亭看雪的感嘆;側(cè)面烘托了作者清高孤傲的性格及超凡脫俗的志趣”回答即可。D.湖中人鳥聲俱絕/四時(shí)俱備C.余強(qiáng)飲三大白而別。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 湖心亭看雪解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。 故答案為:⑴A ⑵ 且信非得素拊循士大夫也/此所謂驅(qū)市人而戰(zhàn)之/其勢(shì)非置之死地/使人人自為戰(zhàn) ⑶ 特點(diǎn):不拘泥古法,實(shí)事求是;通曉士卒心理、善于調(diào)動(dòng)人的積極性。第二個(gè)“今”:如今、現(xiàn)在?!窘馕觥俊痉治觥浚?)A項(xiàng),兩個(gè)“畢”都解釋為:全、都。今者將軍令臣等反背水陳/今非昔比(2)請(qǐng)用三“/”給文中畫線的句子斷句。置之亡地而后存/且焉置士石 ) A.③陳:通“陣”,布陣擺開陣勢(shì),④拊循:撫慰,安撫,引申為受過訓(xùn)練,聽從指揮。 諸將效①首虜,畢賀,因問信曰:“兵法:‘右倍②山陵,前左水澤。6.閱讀文言文,回答問題??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。 (2)ABC分析正確。D.B.值歲荒,人相食值:遇到C.即發(fā)谷與民,活萬余人 活:救助,使…活【注釋】①譴:譴責(zé),責(zé)備②任:承擔(dān)責(zé)任(1)下列語句中對(duì)加下劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(無賄賂,案無留牘。那些整天忙于政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返?!疽摇繆A江兩岸的高山上,都長(zhǎng)著綠的透出寒意的樹,山巒憑依著高峻的山勢(shì),爭(zhēng)著向上,這些高山彼此都爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展;爭(zhēng)著向上,筆直地向上形成了無數(shù)個(gè)山峰。這些人物全都過去了,數(shù)一數(shù)能建功立業(yè)的英雄人物,還要看今天的人們。要等到晴天的時(shí)候,看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映,分外美好。 ⑶本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解,解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合題干的提示進(jìn)行回答。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。②蟬不停地叫著,猿不停地啼著。乙文: 文章一段、二段從各種感官角度描寫了水的清澈、湍急,山的高大、連綿、生機(jī),表達(dá)了對(duì)山水等自然景色的喜愛和贊美。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕?!敖饺绱硕鄫伞背薪由衔膶?duì)北國(guó)雪景的描寫,“引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”引出對(duì)秦皇漢武等歷史人物的評(píng)價(jià)議論。不窮,窮盡。余,剩下。橫柯上蔽:橫斜的樹枝在上面遮蔽了天空。國(guó)風(fēng)》和《楚辭競(jìng)折腰:爭(zhēng)著彎腰。(3)江山如此多嬌;引無數(shù)英雄競(jìng)折腰;視覺;蓬勃向上(充滿生機(jī))(4)甲文抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的無比熱愛和贊頌之情,同時(shí)展示了詩(shī)人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。(乙)文描寫山間風(fēng)景使用的是多感官描寫的方法,先從________的角度突出山勢(shì)峭拔,繼而從聽覺的角度表現(xiàn)山中的________。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。4.閱讀選文,回答問題 能吃飽穿暖,根據(jù)仁義而做事,其中的快樂足以讓我們滿足。接輿的妻子從市場(chǎng)回來,問:“先生一生堅(jiān)持仁義,難道到老來要丟棄嗎!要不,門外的車跡,怎么那么深呢?”接輿說:“大王不知道我不肖,想讓我治理淮南,派遣使者持財(cái)物車馬來聘請(qǐng)我。 【乙】現(xiàn)在以所需不過容膝之地,一肉之味便可得到快樂,而卻要身懷對(duì)楚國(guó)的憂慮,怎么能這樣呢!身處亂世,自然多災(zāi)禍,我恐怕先生的性命難保了。如果今天當(dāng)了國(guó)相,明天便會(huì)有眾多車馬和隨從,面前會(huì)有吃不完的美味佳肴,你說可以答應(yīng)嗎?”妻子說:“先生你通過織草鞋能掙來食物,并非不能得到物質(zhì)。楚王聽說于陵子終是一個(gè)賢能的人,便想讓他做楚國(guó)的宰相。 【參考譯文】 ⑷本題考查理解句子語氣的能力以及理解思想感情的能力。 ⑵本題考查文言文的斷句能力。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言詞語理解的能力。 故答案為:⑴①計(jì)議,商量;②放棄,舍棄;③背。 ②結(jié)合語境分析, 接輿的妻子從市場(chǎng)回來聽到丈夫說楚王派使者拿著百鎰金子,兩輛四馬車,前往聘請(qǐng)迎接自己去治理淮南, 接輿的妻子非常不贊同丈夫去,當(dāng)他并不知道丈夫有沒有答應(yīng)。故此句可以翻譯為:楚王想要請(qǐng)我擔(dān)任宰相,派遣使者帶著重金前來。 (2)這句話的意思是:仁義之士不合禮儀的事情不會(huì)去做,也不會(huì)因?yàn)樯硖幈百v便改變自己操行。(2)義士非禮不動(dòng)/不為貧而易操/不為賤而改行(3)①楚王想要請(qǐng)我擔(dān)任宰相,派遣使者帶著重金前來。 ①楚王欲以我為相,遣使者持金來。ng,中國(guó)古代的蒸食用具;⑥紅器:紡織工具。賢明傳》【注釋】①鎰:y236?!狈蜇?fù)釜甑⑤,妻載妊器⑥。若受人重祿,乘人堅(jiān)良,食人肥鮮,而將何以待之!“接輿日:“吾不許也。妻從市來,日:“先生以而為義,豈將老而遺之哉!門外車跡,何其深也?”接輿日:“王不知吾不肖①也,欲使我治淮南,遣使者持金駟來聘。遂相與逃,而為人灌因。夫結(jié)駟連騎,所蚤不過容膝。楚王聞?dòng)诹曜咏K賢,欲以為相,使使者持金百鎰①,往聘迎之,于陵子終日:“仆有箕帚之妾,請(qǐng)入與計(jì)之。3.文言文閱讀 【甲】低矮的形成小島,高大的形成平臺(tái),巖石越高大,則距離水面越遠(yuǎn),卻又中空而形成石窟和石洞。一路上地形高低不平、宛轉(zhuǎn)曲折,水都在地面下流,流到這里忽然遇到形狀崢嶸的巨石。我自從進(jìn)入開封府,地勢(shì)平坦舒展、寬闊無邊,古人稱之為“陸?!薄5区B兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的快樂;而人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,橫七豎八地?cái)[在面前的,那是太守主辦的宴席。 (甲)至于太陽的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了;朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一,這就是山中的朝暮。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)的語句,即可解答。翻譯句子要把握的原則:①語句通順,成分完整。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言文語句的句讀。根據(jù)寫作背景可知,甲文作者歐陽修被貶滁州,政治失意,仕途不順,寄情山水,與民同樂,表達(dá)了豁達(dá)的態(tài)度和與民同樂、隨遇而安的情懷;乙文記錄作者游嵩山的過程以及沿途所見所感,表達(dá)的是作者對(duì)嵩山美麗景色的贊美之情,沒有政治的意味。故選C。禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂本質(zhì)上都是“與民同樂”。根據(jù)句子意思劃分節(jié)奏即可。 ②想不到茅草蘆葦之中,竟令人頓時(shí)眼目一新。(3)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。C. ) A.低則嶼高則臺(tái)愈高則石之去水也愈遠(yuǎn) , 乃又空其中而為窟,為洞。一路陂陀屈曲,水皆行地中,到此忽逢怒石。渡溪,南行岡脊中,下瞰 則石淙在望矣。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而 禽鳥樂也。臨溪而漁,溪深而魚肥。因此,我寫下這篇文章,來給這座亭子命名。 在山谷之間找到這泉水以后,就經(jīng)常同滁州人在這里抬頭望豐山,低頭聽泉聲。 翻譯時(shí)的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;要能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。②喜歡這地方僻靜,而政事簡(jiǎn)單,又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。這是一個(gè)者……也句式的判斷句,翻譯時(shí)應(yīng)注意。 (2)這句話的大意是:宣傳皇上的恩德來和百姓共同歡樂,這是州官的事情。甲乙兩段都表現(xiàn)了作者_(dá)_______的思想感情(提取【乙】段中四字短語回答)。(標(biāo)兩處) 夫 宣 上 恩 德 以 與 民 共 樂 刺 史 之 事 也(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。遂書以名其亭焉。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時(shí)之景,無不可愛。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。 【甲】環(huán)滁皆山也。部編中考語文文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)含答案一、初中文言文練習(xí)題1.閱讀下面的文段,回答問題。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)日醉翁也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。 ④遂書以名其亭焉________(2)請(qǐng)用“/”為下面句子斷句。(4)【乙】段中作者為亭子取名“豐樂亭”的原因是________和________(用原文語句回答)。(4)幸其民樂其歲物之豐成;喜與予游也者;與民同樂 【解析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞義,注意“環(huán)”這里是動(dòng)詞,環(huán)繞;“芳”這里是花的意思;“名”這里屬于詞類活用,取名、命名。①蔚然:草木繁盛的樣子。故此句可以翻譯為:喜歡這地方僻靜,而政事簡(jiǎn)單,又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。因?yàn)楸酒渖酱?,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時(shí)也。 故答案為:⑴①環(huán)繞 ;②茂盛的樣子; ③花;④取名,命名 ⑵ 夫宣上恩德/以與民共樂/刺史之事也 ⑶ ①遠(yuǎn)望那樹木繁茂,又幽深又秀美的地方,那就是瑯玡山。 與民同樂【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。 ⑶本題考查的是句子的翻譯能力。 【參考譯文】 我來到這里,喜歡這地方僻靜,而且政事簡(jiǎn)單,又喜愛它的風(fēng)俗安寧閑適。 宣傳皇上的恩德來和百姓共同歡樂,這是州官的事情。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。 ②至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁 人游也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 ③已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 (選自歐陽修《醉翁亭記》)久之,得一溪。獨(dú)登封東南三十里為石淙,乃嵩山東谷之流,將下入于潁。 繞水之兩崖,則為鵠立,為雁行;踞中央者,則為飲兕雌犀牛,為臥虎。 低則嶼高則臺(tái)愈高則石之去水也愈遠(yuǎn)(2)下列關(guān)于(甲)(乙)兩文的說法,正確的一項(xiàng)是(禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂本質(zhì)上都是山水之樂。(乙)文作者花了大量的筆墨,贊美了嵩山附近的“陸?!泵谰啊_______【答案】 (1)低則嶼/高則臺(tái)/愈高/則石之去水也愈遠(yuǎn)(2)C(3)①醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這事的人,就是太守。 【解析】【分析】(1)這句話意思是:低矮的形成小島,高大的形成平臺(tái),巖石越高大,則距離水面越遠(yuǎn)。B.表述錯(cuò)誤。作者詳細(xì)描寫了嵩山附近的美景,而不是“陸?!?。 (4)甲文第①段描寫了醉翁亭朝暮之景,四時(shí)之景,是按照時(shí)間順序?qū)懢暗?;乙文中的一些方位詞語則是從空間角度描寫一路所見嵩山附近的美景,屬于空間順序。乙文詳細(xì)地記錄了游嵩山的過程以及所見所感,字里行間無不透露著對(duì)嵩山美麗景色的贊美和向往。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句既可作出選擇; ⑶翻譯文言句子是文言文的一個(gè)重要考點(diǎn)。方法是:吃透課內(nèi)文言文,反復(fù)誦讀,熟練掌握,再適當(dāng)拓展; ⑷本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。 來來往往不斷的行人,是滁州的游客。 樹林里的枝葉茂密成蔭,鳥兒到處叫,是游人離開后
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