【正文】 錢的匯款單，匯款人姓名：父親。后來，我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……”我打開畫夾，準(zhǔn)備再給老人畫幅畫，老人抬起頭時，陽光如水一般涌來……【解析】【分析】這是一篇命題作文。文題“我也是一束陽光”的關(guān)鍵詞是“陽光”，這是個譬喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以實寫，也可以虛寫，可喻指讓人感動、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明確；其次，文題中的“我”，這是個限制性詞語，目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己的親身感受。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，可從小處入手，寫“我”生活中的點點滴滴，也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。 揭西，廣東省縣級文明城市，如今又正闊步走在創(chuàng)建全域旅游示范區(qū)的大道上。注意：①文體自選（詩歌除外），不少于500字。③文中不能出現(xiàn)真實姓名和校名。 “最美的風(fēng)景叫文明。畫面中，一位面色和藹的老人站在石雕前，滿臉笑意，另外一位老人手拿相機，準(zhǔn)備給他拍照留念。多么美好的一幅畫面！可就在這時，一位抱著孩子的年輕媽媽快步擋到了老人面前，一位叔叔準(zhǔn)備給這位母子記錄下這“溫馨”的畫面。再仔細(xì)看看四周，嘴角不自覺的上揚起來：地面都非常平整，到處干干凈凈，沒有垃圾紙屑。 紅路燈前邊的斑馬線上，一大群人正在有秩序的等待著綠燈的亮起，車輛規(guī)規(guī)矩矩根據(jù)紅綠燈的指示行駛。正常行駛的車輛急忙的按喇叭避讓，車輛剎車的聲音、闖紅燈行人的慌亂聲和車輛喇叭刺耳的聲音混成一片，一幅平靜有秩序的畫面變成了一幅嘈雜、慌亂的畫面。 在日常生活中，這些場景也許并不陌生。所以，美好的風(fēng)景需要人們來維護(hù)，文明需要大家來共同遵守！“風(fēng)景”包括自然景觀和人文景觀。這里“文明”應(yīng)該是指人類所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和，特別是文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，“文明”涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。挖掘“風(fēng)景”背后的“文明”現(xiàn)象，寫出“最美”的原因。選擇自己熟悉的素材，抒寫自己的情感體驗或認(rèn)知感悟，表達(dá)積極健康的思想作文。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？6．按要求作文。 如果不可避免，請用代替?！敬鸢浮?【參考例文】讓快樂走進(jìn)心靈我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿，沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情，也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂。我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。 漫步山野，我時常想象，我是大樹下的一朵小小的野菊花?？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏出的動聽樂章，我享受到了大自然的無私給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。 放眼天空，我時常想象，我就是一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因為我可以與山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。 我很渺小，但我有我存在的價值?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇半命題作文，寫作難度不大?！白哌M(jìn)”是方式，是手段，是出彩的關(guān)鍵；“心靈”是根本，是歸宿，是寫作的基礎(chǔ)。值得注意的是，如果作文只是對某種美德的簡單贊美，而對渴望的美德缺少講述的過程，內(nèi)容就會偏離題意?！军c評】寫作之前，先思考題目的中心詞“心靈”，并考慮到是“走進(jìn)”。7．請你以《我找回了 要求：①請在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，并完成作文。③不要在作文中出現(xiàn)真實的學(xué)校、班級及姓名。 想起那時候總覺得天空布滿陰霾。 那是讀四年級下冊時，我們舉行英語考試，我復(fù)習(xí)了幾遍，信心十足地走進(jìn)了考場。我只考了90分！第二次，第三次……我一直沒有突破93分。可還是效果不大……第六次92分，第七次93分。我聽了，沮喪地坐在座位上，怎么辦呢？這樣，也許能幫助你提升成績。原來，我其它的知識點都沒什么問題，錯誤的地方一般都是聽力和選擇。40分鐘過去了，我聽完了聽力，就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題。又是40分鐘過去了，我把所有知識點都復(fù)習(xí)完了，頓時感覺自己十分有信心，再也沒有原先的垂頭喪氣了。 第二天，我信心滿滿地考完試。經(jīng)過這件事情后，我明白了：生活、學(xué)習(xí)的困難其實不足以成為困難，只要你堅持不懈，只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點，把自己的缺點克服，就一定能不斷地向成功邁進(jìn)。這個題目里的重點詞語是“找回”，既然說“找回”，那么肯定就“失去”過。“找”是一個過程，“回”是一個結(jié)果。寫作時，“找回”應(yīng)是重點，但“失去”也不能遺漏。相對“失去”而言，“找回”過程的描述，應(yīng)當(dāng)是文章寫作的主體。因此，同學(xué)們寫作文的時候，內(nèi)容一定得包括以下三個方面：“失去”的過程，“尋找”的過程，最終的結(jié)果。材料安排詳略得當(dāng)?？忌⒁鈱︻}目進(jìn)行分析，補充完整題目，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。8．閱讀下面的文字，按要求作文。是什么帶來這些變化？是身邊的親人、老師、朋友，還是內(nèi)心的勇氣、樂觀、執(zhí)著？是校內(nèi)的閱讀、思考、互助，還是野外的漫步、遠(yuǎn)足、探險？當(dāng)然，也許有人會說是發(fā)現(xiàn)，是感悟，是挫敗……不論哪種，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活。要求：①將題目補充完整；②立意自定；③文體自選；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。 當(dāng)我看到這個題目的時候，我想起了我們的“中華夢”。這些為了夢想，它不愿躲在角落，掩飾自己的光彩；為了夢想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；為了夢想，它不愿退縮膽怯，錯過難得的機會；為了夢想，它不愿萎靡不振，擁有悲慘的結(jié)局。 我們的夢想在經(jīng)歷歷史的滄桑，又在續(xù)寫它的輝煌。 夢想伴隨著成長的腳步，在我們心中慢慢建立起來。曾經(jīng)稚嫩的想法仿佛就在瞬間，從腦海中消失。 夢想伴隨著成長的足跡，在心中慢慢成熟起來。它就是我一直向往的、期待的“夢”。想起來心中難免有些歡喜和激動，因為這是我實現(xiàn)夢想的第一步。我喜歡和英語字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我?guī)肓擞⒄Z的世界。 夢想伴隨著成長的步伐，在心中慢慢堅信起來。早已褪去了兒時的稚氣，身高變高了，年級變高了，成熟了，懂事了，一切都在成長中改變，但唯一沒變的是心中的那份夢想，“外交官”在我看來，依然是令我驕傲的職業(yè)。而我，始終朝著這個目標(biāo)努力著。孰不知，當(dāng)年的那個小芽現(xiàn)已變成小樹，早已在心田慢慢成長……堅持自己的夢想，相信我們都可以實現(xiàn)自己的夢想。“刷新”意味著變化、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變、時新，帶來變化的是新的理念、想法、做法、思想、改革等。 從豐富多彩的生活中選擇素材，范圍包括在家里、在學(xué)校、在社會上有許多的事，事情的性質(zhì)特點是像一盞盞明燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進(jìn)的方向事情，促使你變得更好、更快、更聰明睿智。補全題目常用方法：避生就熟。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。 【點評】這是一道半命題作文，以“ 首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫，化大為小。在表達(dá)方式上，主體內(nèi)容，應(yīng)以記敘這種表達(dá)方式為主，然后在文章的結(jié)尾以議論、抒情收尾，使文章的主題得以升華。（一）“比”是一個會意詞，即拿一物或一類物，與另一物或一類物進(jìn)行比較。 從“比”的字形看，它是一把雙刃劍。請以“比”為話題，寫一篇不少于500字的文章。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純、樂觀、堅強；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠(yuǎn)方……請以“我真想 ”為題目，并把題目補充完整，寫一篇不少于500字的作文。【答案】 【參考例文一】比每當(dāng)看到高年級的學(xué)子們在球場上的英姿颯爽，引得旁人駐足觀看。每進(jìn)一球都會贏得許多人的歡呼和贊賞。然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說不準(zhǔn)我到那個年齡會比他們更好。可我就是不愿意在這種安慰下消磨自己寶貴的時光，我心里很是清楚，不花時間去偽裝自己，提高自身籃球水平，那我十年之后仍然還是將繼續(xù)沉淪。我用一句簡短的話表達(dá)我對訓(xùn)練的渴望，老師笑著對我說：“我相信你一定可以的。 運球訓(xùn)練，一次失敗，又一次失敗，重新開始，又失敗，又重來，反反復(fù)復(fù)，我咬牙堅持著，最后學(xué)校的頭號射手這個稱呼被我收入囊中。但我已經(jīng)非常滿意了，因為我是全身心投入到這場激烈的比賽當(dāng)中，我無怨、無悔……【參考例文二】我真想成為你一直以來，有一個身影走在我前面，沐浴在陽光下，走得淡定又從容?！泵恳淮?，當(dāng)我仰望天空，那碧藍(lán)如洗的天空，帶著幾朵輕飄飄的白云，美得讓我覺得看到這是我極大的運氣。抬頭，就望見這樣的天，這樣干凈的藍(lán)色，無邊無際地延伸著，包裹著這個溫柔的小城，讓一草一木都在藍(lán)天的映襯下，有了蓬勃的勇氣。你會背著包穿過大街小巷，走過每一個你想去的地方。在小雨連綿的時候，不撐傘也能依舊愉快地走在林蔭的小路上，看雨水濺落在地上，激起水花，然后笑著，像孩子一樣蹦跳著去才水坑，濺的滿身泥水，也依舊快樂。 那天，同學(xué)說：“我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了有一天看見大雁飛過，能說‘木落雁南渡’而不是‘哇，好多鳥’。我想成為一個有空閑，并且很快樂地說有很多大鳥的人，而不是忙碌勞累的，沒時間看大雁的人。 我們是那么的相似，又那么的不同，可我想成為你——你是我最想成為的自己。本話題“比”，按常規(guī)思維可抽象出事物與事物、人與人、國家與國家等之間的比較，然后可談個人、集體、民族、國家等在“比”中前進(jìn)，在“比”中騰飛。同時一篇成功的習(xí)作肯定要注意選材的新穎，要把一些格調(diào)高的人和事恰當(dāng)?shù)剡\用到文章里去。從而正反對比，突出文章的主旨，弘揚正能量。（2）這是一道半命題作文。但值得說明的是，所想的內(nèi)容不僅要真實、可信，還要正確、合理，否則就難以站住腳，讓人難以接受。文章無論怎樣寫，都要有真情實感?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。10．閱讀下面的文字,按要求作文。 人的一生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有些夢想值得追求……請以“值得銘刻的一瞬間”為題目,寫一篇文章。②文體不限(詩歌、戲劇除外)?！敬鸢浮?【參考例文】 值得銘刻的瞬間 深深真摯同學(xué)情 師生情在夜燈下,你們傾注了自己的一切,你們?yōu)榱宋覀兌萌算俱?：“,雖然身材矮小,她卻成了乒乓女皇。 幽幽南山不老情 初四將逝,盛筵難再,首先，審題。審讀題目，題眼“值得銘刻的”，對象“一瞬間”，記敘文文體?！爸档勉懣獭奔粗档蒙钌畹挠涀?，突出記憶的深刻，難以磨滅，一定對“我”具有重要意義和價值。第三，選材。還可以從社會現(xiàn)象中入手，選取那些引人思考的社會現(xiàn)象、生活片段來展現(xiàn)其意義和價值，例如：老人倒地?zé)o人扶的瞬間，是社會誠信崩潰的瞬間，是社會風(fēng)氣墮落開始的瞬間。這是一個什么瞬間，為什么這個瞬間值得銘刻，要怎么銘刻這個瞬間。第五，主題。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。 還記得風(fēng)雨坎坷時，牽著我們的那雙粗糙而充滿了力量的手掌嗎？還記得驀然眺望窗外時，教我們感受溫暖的那一寸溫厚甜糯的陽光嗎？還記得書海徜徉經(jīng)典，曾經(jīng)為我們傳道解惑的字字真言嗎？就是那一本經(jīng)典，就是那一寸陽光，就是那一雙牽我跨越山河的手掌……陪伴我在這個喧囂浮華的人世間，從懵懂走向成熟，從脆弱走向堅強，任我一點點，一節(jié)節(jié)，成長為茂林修竹……請以“ 要求：請將題目補充完整（可填閱讀、陽光、母愛、友誼、信任、挫折、奮斗、書信、舞蹈等，也可自行提煉一個詞填上），寫一篇600字左右的記敘文，要有真情實感。 自信，是成功的源泉，如黑夜航行的明燈，如灑在大地上的陽光，如沙漠旅途的水袋；缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無可奈何，即使再多的幫助，也是無用。 小時候，父親曾帶我去爬山，剛聽到這個消息的我興奮不已，我急急忙忙地便收拾好一切所需要帶的物品，來到父親面前，高心的說：“我們出發(fā)吧！” 此時此刻，我精神百倍，看著這一塊又一塊的石階，我心想“我一定能一口氣沖上去。 誰知我才剛跑了三十多步就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是我知道我不能放棄，于是便繼續(xù)向上跑，可惜說歸說，做歸做，跑不到十步我已雙腿發(fā)麻了，呼吸也漸漸變得急促，我深深的感覺到了自己的不自量力。所以首先你要充滿信心，再繼續(xù)努力！聽了父親這番話，我的信心一點又一點的累計起來，沒錯，只有充滿信心才能夠取得成功。自信，伴我成長！【解析】【分析】此題是半命題作文。每個人的成長過程中都有著別人的關(guān)懷，首先是父母，其次是師長，還有同伴甚至社會人士，這就是“伴”的意思。題意明確了，那么文章就好寫了。所要注意的是，文題要突出“伴”的事物，語言要生動，含義要豐富，文章中在敘事寫人時，要適當(dāng)?shù)厥闱?，贊美這些美好的“相伴”。學(xué)生們寫作文在敘事上有一個普遍的問題，就是只注意把事件“敘完”，而不注意“敘好”，這個“好”，不僅是指語言要生動，還指方法上的巧妙運用，比如敘一件事，不足以說明一段生活的狀況，多敘幾件又比較麻煩，所以就要采用詳略結(jié)合的寫作，敘寫一件事以后，再“推導(dǎo)”一下，再“引申”一下，再“聯(lián)想”一下，把事件的“點”引到生活的“面”上去，