【正文】 服??！皇帝：②________我一定要把這游行大典進(jìn)行完畢。書韻】請(qǐng)你從下面的篇目中向大家推薦一本你讀過(guò)的好書?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查體驗(yàn)人物心理和語(yǔ)言。皇帝聽到小孩的話語(yǔ)，十分難堪，但是為了自己的虛榮和面子，他強(qiáng)撐著完成了他的游行大典，完成這場(chǎng)鬧劇?！斗毙恰贰洞核返淖髡呤潜模w現(xiàn)的主題是：母愛，自然，童真，構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”,包含三個(gè)內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌；三是對(duì)人生的思考和感悟。這部小說(shuō)以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來(lái)佛祖，最終五圣成真的故事。故答案為：（1）①咦！他什么衣服也沒(méi)有穿啊； ②顫抖、故作傲慢；（2）我推薦的書：《安徒生的童話》；推薦理由：在童話里一切都有了靈性，森林里住著揮舞魔棒的小天使，海底里沉睡著美人魚，草原上生活著的百合姑娘……在童話的世界里可以讓你想象的羽翼更加豐滿【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查體驗(yàn)人物心理和語(yǔ)言。因?yàn)樾『⒆訂渭儯煺?，活潑，不懂得人情事故，無(wú)所顧忌。（2）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容的掌握。對(duì)名著的主題、教育意義、影響等內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要?dú)w納，也可以對(duì)經(jīng)典情節(jié)和主要人物簡(jiǎn)單介紹。老師組織學(xué)生開展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。他們的故事與他們所處的時(shí)代一起，在歷史的深處閃爍著光芒，直到今天，依然讓我們敬佩。 示例：莫逆之交：指非常要好或者情投意合的朋友。（2）根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫句子。示例：朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。示例：刎頸之交：指可以同生死、共患難的朋友。示例：朋友是生命失意時(shí)的一輪太陽(yáng)，溫暖地給你帶來(lái)前行的力量。 ⑵本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。7．綜合性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)：（1） （2）調(diào)查讀書現(xiàn)狀。 《西游記》、《三國(guó)演義》、《繁星春水》、《駱駝祥子》、《名人傳》、《格列佛游記》所選圖書：________推薦寄語(yǔ)：________【答案】 （1）示例：好讀書，讀書讓生活變得充實(shí)；讀好書，讀書讓學(xué)識(shí)變得淵博。（3）《三國(guó)演義》；在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些承載著中華文明的東西泛著光芒，猶如沉淀在河里的金子，細(xì)小卻珍貴，吸引著無(wú)數(shù)人的灼熱而堅(jiān)定的目光，《三國(guó)演義》就是矗立在文學(xué)巔峰的一本書，它值得你一看。如，好書讓思想變得深邃；好書讓閱歷變得豐富；好書讓人生充滿智慧等等。 （3）首先選擇一部名著，然后結(jié)合這部作品內(nèi)容，可以從歷史地位，藝術(shù)成就，先進(jìn)思想，人物描寫等概述。如，《西游記》，作者吳承恩。 故答案為：⑴示例：好讀書，讀書讓生活變得充實(shí)；讀好書，讀書讓學(xué)識(shí)變得淵博。 ⑶《三國(guó)演義》。【點(diǎn)評(píng)】⑴解答此題要注意對(duì)材料的理解，擬寫標(biāo)語(yǔ)要緊扣活動(dòng)主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。解答此題要注意材料的反映的主題，要對(duì)圖表仔細(xì)閱讀，橫向、縱向比較，圍繞主題回答、 ⑶本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。8．杭州市十三中教育集團(tuán)開展綠色閱讀節(jié)活動(dòng)，七年級(jí)某班開展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 當(dāng)我走向你的時(shí)候 你卻給了我整個(gè)春天讓我怎樣感謝你 我原想捧起一簇浪花 當(dāng)我走向你的時(shí)候 ________________讓我怎樣感謝你 我原想親吻一朵雪花（要求：標(biāo)兩處，標(biāo)在恰當(dāng)?shù)奈恢茫? 你 卻 給 了 我 銀 色 的 世 界（2）調(diào)皮的明明將抄在黑板上的詩(shī)悄悄擦去兩句。 讓我怎樣感謝你 我原想捧起一簇浪花 當(dāng)我走向你的時(shí)候 ________（3）莉莉興奮地說(shuō)：“我特別喜歡‘我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天’。 請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)歌的意思，幫莉莉給畫線句子標(biāo)出重音，并說(shuō)明原因。請(qǐng)你勸說(shuō)文文，鼓勵(lì)他大膽地把這首詩(shī)讀出來(lái)。請(qǐng)你仿照示例幫她填寫下面的推薦表?！敬鸢浮?（1）你/卻給了我/銀色的世界（2）我原想擷取一枚紅葉；你卻給了我整個(gè)楓林（3）“原”（卻）；“原”（卻）表達(dá)情感轉(zhuǎn)折，突出“我”要的和“你”給的不同（4）示例一：文文，別害怕，不管讀得怎么樣，我們都會(huì)為你鼓掌！ 示例二：相信自己，全班同學(xué)都認(rèn)為你行，只要大膽開口，你就是最棒的。這篇散文以詩(shī)的筆調(diào)，作者抓住春的特點(diǎn)，用火熱的情感、清麗的色彩，通過(guò)有層次的、生動(dòng)的描繪，畫出了生機(jī)盎然的春的形象，歌唱春的創(chuàng)造力，贊美春天的無(wú)限希望，傳遞出作者內(nèi)心蘊(yùn)涵的蓬勃向上、奮發(fā)創(chuàng)新的真摯情感。示例三：篇目：《金色花》；作者：泰戈?duì)?；主題詞：“母愛”；分享理由：主要寫了孩子的三次變化，通過(guò)三次變化，把母親對(duì)自己無(wú)私的愛自己又無(wú)私回報(bào)給母親。【解析】【分析】（1） “你”是主語(yǔ)，“卻給了我”表轉(zhuǎn)折的謂語(yǔ)，“銀色的世界”是賓語(yǔ)，所以斷句為：你/卻給了我/銀色的世界。 （2）仿寫語(yǔ)句試題有一定的綜合性，它往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，做題時(shí)要仔細(xì)分析模仿的句子。示例：我原想采摘一片綠葉，你卻給了我整片森林。 （4）題干要求我們寫一些鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，讓文文大膽地把這首詩(shī)讀出來(lái)。注意語(yǔ)句通順得體，意思表達(dá)清楚。表達(dá)意思正確即可。如：《再塑生命的人》作者：海倫 故答案為：⑴你/卻給了我/銀色的世界 ⑵我原想擷取一枚紅葉；你卻給了我整個(gè)楓林 ⑶“原”（卻）；“原”（卻）表達(dá)情感轉(zhuǎn)折，突出“我”要的和“你”給的不同 ⑷示例一：文文，別害怕，不管讀得怎么樣，我們都會(huì)為你鼓掌！示例二：相信自己，全班同學(xué)都認(rèn)為你行，只要大膽開口，你就是最棒的。這篇散文以詩(shī)的筆調(diào)，作者抓住春的特點(diǎn)，用火熱的情感、清麗的色彩，通過(guò)有層次的、生動(dòng)的描繪，畫出了生機(jī)盎然的春的形象，歌唱春的創(chuàng)造力，贊美春天的無(wú)限希望，傳遞出作者內(nèi)心蘊(yùn)涵的蓬勃向上、奮發(fā)創(chuàng)新的真摯情感。示例三：篇目：《金色花》；作者：泰戈?duì)?；主題詞：“母愛”；分享理由：主要寫了孩子的三次變化，通過(guò)三次變化，把母親對(duì)自己無(wú)私的愛自己又無(wú)私回報(bào)給母親?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)句的停頓，解答此題要求考生在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，注意閱讀，結(jié)合現(xiàn)代語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行斷句。解答此題，首先要注意理解例句，注意例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，修辭運(yùn)用。 ⑶本題考查考生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)句的朗讀能力。 ⑷本題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力。連貫。9．余秋雨有一篇文章叫《讀書的5個(gè)秘訣》。讀書的5個(gè)秘訣是：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書）、排序（對(duì)要閱讀的書目排隊(duì)）、“返己”（也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀）、“脫敏”（對(duì)流行的書要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的）。現(xiàn)在九年級(jí)（1）班要開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）請(qǐng)你寫出三種讀書的方法介紹給同學(xué)們。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？為什么？ （3）活動(dòng)即將結(jié)束了，請(qǐng)寫一句關(guān)于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘。（高爾基）【答案】 （1）①要有選擇性地讀書；②讀書時(shí)要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結(jié)合；③讀書時(shí)可以作摘要或?qū)懽x書筆記。因?yàn)椋簜鹘y(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細(xì)細(xì)咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。因?yàn)椋壕W(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動(dòng)形象直觀，所以我認(rèn)為網(wǎng)上閱讀好。（歌德） 【解析】【分析】本題考查綜合性學(xué)習(xí)，圍繞”讀書”主題活動(dòng)展開。比如“讀書時(shí)要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結(jié)合”。（3）考查對(duì)名言警句的積累，圍繞讀書的主要性回答即可。（歌德）故答案為：（1）①要有選擇性地讀書；②讀書時(shí)要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結(jié)合；③讀書時(shí)可以作摘要或?qū)懽x書筆記。因?yàn)椋簜鹘y(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細(xì)細(xì)咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。因?yàn)椋壕W(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動(dòng)形象直觀，所以我認(rèn)為網(wǎng)上閱讀好。（歌德）【點(diǎn)評(píng)】表達(dá)觀點(diǎn)題要做到：有理（有觀點(diǎn)）；有據(jù)（有內(nèi)