【正文】 賞析句子。答題模式：①闡明語(yǔ)表義，有時(shí)要發(fā)掘它的深層意思。③簡(jiǎn)要說(shuō)明藝術(shù)效果。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語(yǔ)句概括作答。 【甲】周亞夫軍細(xì)柳司馬遷乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門(mén)；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。 上自勞軍。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。壁門(mén)士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”成禮而去。 既出軍門(mén)，群臣皆驚。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。 李牧者，趙之良將也。以便宜①“置吏，市租皆輸入莫府②”，為士卒費(fèi)。為約曰：“匈奴即入盜④ ， 急入收保⑤ ， 有敢捕虜者斬。如是數(shù)歲，亦不亡失。趙王怒，召之，使他人代將。復(fù)請(qǐng)李牧。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。李牧多為奇陣，大破殺匈奴十余騎。（節(jié)選自《史記n）宜：依照實(shí)際情況靈活掌握。③饗（xiǎng）：用酒食招待。⑤收保：收攏人馬物資退入營(yíng)堡。⑥讓：責(zé)備。（1）下列斷句正確的一項(xiàng)是（李牧至如/故約匈奴/數(shù)歲無(wú)所得。李牧至/如故約/匈奴數(shù)歲無(wú)所得。李牧至/如故約匈奴/數(shù)歲無(wú)所得。李牧至如故約/匈奴數(shù)歲/無(wú)所得。 ） A.B.乃使使持節(jié)詔將軍使他人代將D. ） A.B.C.D.（4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。②如是數(shù)歲，亦不亡失。②像這樣連續(xù)幾年，也沒(méi)有什么傷亡損失。②堅(jiān)持原則（剛正不阿、不取悅君主）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)句意及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)斷句，這句話的大意是：李牧到任，按照原來(lái)的法規(guī)，號(hào)令辦事，匈奴好幾年一無(wú)所得。故選B。B停留；居住。D到；的。 （3）A 【甲】錯(cuò)在“以示君威”，“改容式車”是表現(xiàn)文帝為周將軍的威嚴(yán)整肅而動(dòng)容，于是以身作則，以示敬意。 （4）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為：將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)縱馬奔馳。故此句可以翻譯為： 像這樣連續(xù)幾年，也沒(méi)有什么傷亡損失。’” “將軍約，軍中不得驅(qū)馳” 等都從側(cè)面表現(xiàn)周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)（恪盡職守、令出如山）；堅(jiān)持原則（剛正不阿、不取悅君主）?！袄钅林?，如故約，匈奴數(shù)歲無(wú)所得②堅(jiān)持原則（剛正不阿、不取悅君主）。 故答案為：⑴B；⑵C；⑶A； ⑷ ①將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)縱馬奔馳。 ⑸ 共同點(diǎn)：①治軍嚴(yán)謹(jǐn)（恪盡職守、令出如山）。獨(dú)特之處：李牧做到了厚遇戰(zhàn)士（在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上以退為進(jìn)，蓄勢(shì)以待）。解答此類題目，首先誦讀語(yǔ)句，通過(guò)誦讀，力求對(duì)語(yǔ)句的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。答題時(shí)應(yīng)注意，理解文言文中詞語(yǔ)的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來(lái)理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。 ⑶本題屬于綜合考查題。 ⑷本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn) 象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。答這樣的題，一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等分析人物形象。常年駐扎在代地雁門(mén)郡，防御匈奴。（他下令）每天殺幾頭牛犒勞士兵，操練射箭、騎馬，優(yōu)待戰(zhàn)士?！毙倥看稳肭郑榛鹋_(tái)就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報(bào)警，（戰(zhàn)士們）隨即進(jìn)入營(yíng)壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)?？墒切倥J(rèn)為李牧是膽小怕事，就連趙國(guó)的邊防兵也認(rèn)為“我們將軍膽小怕事”。 趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派別人替代他邊將的職務(wù)。多次失利，傷亡損失很多，又請(qǐng)李牧出山?！壁w王答應(yīng)了他。守邊將士每日得到獎(jiǎng)賞卻不被任用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。大張旗鼓地允許放牧，（讓）人民布滿山野。匈奴單于聽(tīng)到這個(gè)消息，率領(lǐng)大批軍隊(duì)入侵，李牧大量布下奇特的戰(zhàn)陣，大敗匈奴十幾萬(wàn)人馬。4．閱讀下面文言文，完成小題。 凡物皆有可觀。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。 余自錢(qián)塘移守膠西，釋舟楫之安．，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居；背湖山之觀，而適桑麻之野。人固疑余之不樂(lè)也。予既樂(lè)其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。西望穆陵，隱然如城郭，師尚父、齊桓公之遺烈⑤，猶有存者。臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。擷園蔬，取池魚(yú)，釀秫酒，瀹⑥脫粟而食之，曰：“樂(lè)哉游乎！”【注釋】①哺糟啜醨：吃酒糟，飲薄酒。比：連續(xù)。 ③葺：修繕。 ⑤遺烈：功業(yè)。 ⑦超然：超凡脫俗，超出世俗生活之外。 ①（安）釋舟楫之安 ________ 爾安敢輕吾射________（《賣(mài)油翁》）②（因）因城以為臺(tái)者舊矣________安陵君因使唐雎使于秦________（《唐雎不辱使命》）③（稍）稍葺而新之________（限斷3處） 雨 雪 之 朝 風(fēng) 月 之 夕 予 未 嘗 不 在 客 未 嘗 不 從。要注意語(yǔ)意完整、通順。（4）請(qǐng)認(rèn)真品讀下列語(yǔ)句，聯(lián)系全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析本文中蘇軾的“樂(lè)”與歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中所談到的“樂(lè)”，有何不同?！K軾《超然臺(tái)記》人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。——?dú)W陽(yáng)修《醉翁亭記》【答案】 （1）安逸，安適；怎么；靠著，順著，就著；于是，就；略微，稍微；公家供給的糧食（2）雨雪之朝 / 風(fēng)月之夕 / 予未嘗不在 / 客未嘗不從。（4）蘇軾樂(lè)于超然物外，他認(rèn)為只要把一切事物都置之度外，就無(wú)往而不樂(lè)（無(wú)論到哪兒都能找到快樂(lè)），世間萬(wàn)物皆有可樂(lè)。 【解析】【分析】（1）本題都是一詞多義詞，要結(jié)合各自的語(yǔ)境辨析詞義，如“稍”略微；稍微。 （2）此題較容易，根據(jù)文意：雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒(méi)有不在那里的，朋友們也沒(méi)有不在這里跟隨著我的。 （3）本題注意下列字詞的翻譯，如，背：遠(yuǎn)離。適：去，往?！皯c歷新政”的失敗，使他感到苦悶；外放可以擺脫朝廷黨爭(zhēng)，對(duì)他也是一種安慰。本文以一個(gè)“樂(lè)”字貫穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。此文說(shuō)明超然于物外，就可以無(wú)往而不樂(lè)。 故答案為：⑴安逸，安適；怎么；靠著，順著，就著；于是，就；略微，稍微；公家供給的糧食； ⑵ 雨雪之朝 / 風(fēng)月之夕 / 予未嘗不在 / 客未嘗不從； ⑷ 蘇軾樂(lè)于超然物外，他認(rèn)為只要把一切事物都置之度外，就無(wú)往而不樂(lè)（無(wú)論到哪兒都能找到快樂(lè)），世間萬(wàn)物皆有可樂(lè)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。 ⑵本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。 ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語(yǔ)句即可。既可作答。 任何事物都有可觀賞的地方。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饑。 我從杭州調(diào)移到密州任知州，放棄了乘船的舒適快樂(lè)，而承受坐車騎馬的勞累；放棄墻壁雕繪的華美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；遠(yuǎn)離杭州湖光山色的美景，來(lái)到桑麻叢生的荒野?？晌以谶@里住了一年后，面腴體豐，頭發(fā)白的地方，也一天天變黑了。于是，在這里修整花園菜圃，打掃干凈庭院屋宇，砍伐安丘、高密的樹(shù)木，用來(lái)修補(bǔ)破敗的房屋，以便勉強(qiáng)度日。我不時(shí)和大家一起登臺(tái)觀覽，在那兒盡情游玩。向西望去是穆陵關(guān)，隱隱約約象一道城墻，姜太公、齊桓公的英雄業(yè)績(jī)，尚有留存。這臺(tái)雖然高，但卻非常安穩(wěn)；這臺(tái)上居室幽深，卻又明亮，夏涼冬暖。我們采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚(yú)，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆：“多么快活的游樂(lè)??！” 緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。初極狹，才通人。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。具答之。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。 既出，得其船，便扶向路，處處志之。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。后遂無(wú)問(wèn)津者。 ） A. 繽紛：色彩鮮明B. 阡陌：田間小路C. 妻子：妻子兒女D. 尋：動(dòng)詞，尋找（2）下面句子中加下劃線的詞，是通假字的一項(xiàng)是（漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。初極狹，才通人。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往（3）下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（“芳草鮮美”，“鮮美”二字，造語(yǔ)奇特，描摹生動(dòng)。B.此處若再把這些內(nèi)容一一寫(xiě)出來(lái)，就會(huì)導(dǎo)致文章前后內(nèi)容重復(fù)，拖沓冗長(zhǎng)。本文既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真實(shí)感人的寫(xiě)實(shí)力量。D.【答案】 （1）A（2）C（3）D 【解析】【分析】（1）A.“落英繽紛”中的“繽紛”是“繁多而錯(cuò)雜的樣子”，不是“色彩鮮明”，故答案為A。故答案為C。所以D項(xiàng)中的“本文完全是寫(xiě)實(shí)，沒(méi)有任何虛構(gòu)”是錯(cuò)誤的。 故答案為：⑴A；⑵C；⑶D。如文言實(shí)詞可從詞類活用、古字通假、古今異義、一詞多義等方面歸類。解答此類問(wèn)題，主要依靠平時(shí)的積累。 ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。（有一天，他劃著小船外出打魚(yú)，）沿著小河往前走，忘了走了多遠(yuǎn)。漁人（對(duì)此感到）十分詫異。 （漁夫）于是離開(kāi)小船，從洞口進(jìn)去。又向前走了很多步，（黑暗狹窄的隧道）突然(變得)寬闊敞亮了。田間小路交錯(cuò)相通，（村落里）能互相聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。 村中人見(jiàn)了漁夫，竟然非常驚訝，問(wèn)他是從哪里來(lái)的，漁夫詳細(xì)地回答了他們。村里的其他人聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)人，都來(lái)打聽(tīng)消息。他們問(wèn)漁夫現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏朝，晉朝了。其余的人又各自邀請(qǐng)到自己家中，都拿出酒和食物來(lái)招待他。桃花源里的人囑咐他說(shuō)：“不要對(duì)外面的人說(shuō)（這里的情況）。到了武陵郡城下，拜見(jiàn)了太守，述說(shuō)了在桃花源的所見(jiàn)所聞。 南陽(yáng)劉子驥，是志向高潔的名士。結(jié)果（計(jì)劃）還未實(shí)現(xiàn)，不久他就得病死了。6．閱讀文言文，完成小題。 天啟初，潁川張遠(yuǎn)度買(mǎi)田潁南之中村，地多桃花林。遂呼與語(yǔ)，耕者自言王姓，名清臣，舊有田，畏徭役，盡委諸其族，今為人傭耕。客有遺一冊(cè)于其舍者，卷無(wú)首尾，讀而愛(ài)之，故嘗歌，亦不知杜甫為何人也?！咀ⅰ竣贅}：古代盛酒或貯水的器具。③見(jiàn)舊歷背煤字漫滅，乃燒細(xì)枝為筆所書(shū)：看到舊的歷書(shū)背后，用燒過(guò)的樹(shù)枝寫(xiě)的字模糊不清。 ①少曾讀書(shū)________②故嘗歌________（2）下列對(duì)畫(huà)線句的理解，正確的一項(xiàng)是（這一天張遠(yuǎn)度到他家拜訪B.過(guò)幾天張遠(yuǎn)度經(jīng)過(guò)他家這一天張遠(yuǎn)度經(jīng)過(guò)他家（3）張遠(yuǎn)度來(lái)到“________”（用本文語(yǔ)句回答）的“穎南之中村”，見(jiàn)到王清臣，主動(dòng)與他交談的原因是________。注意“少”這是是年幼的意思。 （3）由“ 天啟初，潁川張遠(yuǎn)度買(mǎi)田潁南之中村，地多桃花林”，可知第一問(wèn)答案為：地多桃花林。張遠(yuǎn)度沒(méi)想到一個(gè)種田人這么喜歡杜甫的詩(shī)，非常的驚奇。 故答案為：⑴年幼；所以 ⑵ B ⑶地多桃花林；王清臣邊耕種邊吟唱杜甫的詩(shī)，令張遠(yuǎn)度很是驚奇【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。 ⑵文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。 ⑶本題考查提取并概括內(nèi)容的能力。 【譯文】 一天，（張遠(yuǎn)度）帶著水壺獨(dú)自出游，見(jiàn)到一個(gè)邊耕種邊吟誦的種田人，在村莊里來(lái)回走著。（張遠(yuǎn)度）于是喊著與他搭話，種田人自稱姓王，名叫清臣，過(guò)去有田地，害怕（沉重的）徭役，（就）把全部的田地棄給他的本族人，現(xiàn)在給別人耕種。有個(gè)客人在他家丟失了一本書(shū)，（這本）書(shū)無(wú)頭無(wú)尾，（種田人）讀著讀著就喜歡上了，所以經(jīng)常吟誦（杜詩(shī)），也不知道杜甫是個(gè)什么人。7．閱讀文言文，回答問(wèn)題。 石奢者，楚昭王相也。行縣① ， 道有殺人者，相追之，乃其父也。使人言之王曰：“殺人者，臣之父也?！蓖踉唬骸白范患?，不當(dāng)伏罪，子其治事矣③。王赦其罪，上惠④也；伏誅而死，臣職也。過(guò)聽(tīng)⑤殺人，自拘當(dāng)死。下吏有過(guò)，非子之罪也。今過(guò)聽(tīng)殺人，傅⑧其罪下吏，非所聞也。文公曰：“子則自以為有罪，寡人亦有罪耶？”李離曰：“理有法，失刑則刑，失死則死。今過(guò)聽(tīng)殺人，罪當(dāng)死。（《史記②以父立政：以懲治父親來(lái)樹(shù)立政績(jī)。⑤居官：擔(dān)當(dāng)?shù)墓俾殹＂喔担和普?。?）下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（縱其父而還自系焉（縱：越過(guò)）B.過(guò)聽(tīng)殺人，自拘當(dāng)死（過(guò)：經(jīng)過(guò)）D. ） 例句：公以臣能聽(tīng)微決疑，故使為理A.卷石底以出（《小石潭記》）C.咨臣以當(dāng)世之事（《出師表》）（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。下吏有過(guò)，非子之罪也。 【答案】 （1）B（2）A（3）官職貴賤不一，刑罰也輕重有別。（4）共同特點(diǎn)是守法（或擔(dān)當(dāng)責(zé)任）。李離因?yàn)閷徟邪盖橛姓`而枉殺人命，于是伏劍自刎而死。 （2）例句“公以臣能聽(tīng)微決疑，故使為理”的“以”意思是因?yàn)椤?（3）翻譯文言文句子，首先要是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為： 官職貴賤不一，刑罰也輕重有別。 （4）結(jié)合人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等分析，從“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也?！笨梢钥闯鍪菡J(rèn)為放走了犯罪的父親，應(yīng)該受到法律懲罰，于是以自殺的形式伏法；從“理有法，失刑則刑，失死則死。今過(guò)聽(tīng)殺人，罪當(dāng)死。因而這兩個(gè)人的共同點(diǎn)：知理守法（或敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任）。這是你手下官吏有過(guò)失，不是你的罪責(zé)。具體表現(xiàn)：石奢認(rèn)為放走了犯罪的父親，應(yīng)該受到法律懲罰，于是以自殺的形式伏法?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。考查的詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古