【摘要】莊子與惠子游于濠梁之上《秋水》(節(jié)選)“一言興邦”——《論語·子路》“三寸之舌,強(qiáng)于百萬雄兵;一人之辯,重于九鼎之寶”?!稇?zhàn)國策》初讀課文要求:自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,注意停頓濠梁()鰷魚()háotiáo字詞學(xué)習(xí)
2024-07-30 21:36
【摘要】莊子與惠子游于濠梁之上習(xí)莊子的機(jī)智、風(fēng)趣、巧妙的論辯技巧,培養(yǎng)學(xué)生能積極樂觀地面對生活的喜怒哀樂。釋,疏通文意,積累文言詞匯。語句的特殊含義,體會莊子語言的感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn)。(重點(diǎn))(難點(diǎn))莊子視富貴榮華如敝屣,其高潔的生活情趣,使他很難找到知己?;葑泳褪乔f子的一個(gè)談得來的朋
2024-07-22 23:59
【摘要】莊子與惠子游于濠梁之上習(xí)莊子的機(jī)智、風(fēng)趣、巧妙的論辯技巧,培養(yǎng)學(xué)生能積極樂觀地面對生活的喜怒哀樂。釋,疏通文意,積累文言詞匯。語句的特殊含義,體會莊子語言的感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn)。(重點(diǎn))(難點(diǎn))莊子視富貴榮華如敝屣,其高潔的生活情趣,使他很難找到知己。惠子就是莊子的一個(gè)談得來的朋
2024-07-31 12:39
【摘要】莊子與惠子游于濠梁之上《秋水》(節(jié)選)“一言興邦”——《論語·子路》“三寸之舌,強(qiáng)于百萬雄兵;一人之辯,重于九鼎之寶”。——《戰(zhàn)國策》初讀課文要求:自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,注意停頓濠梁()鰷魚()háotiáo字詞學(xué)習(xí)
2024-07-31 12:52
【摘要】莊子送葬,過惠子之墓,顧謂從者曰:“郢(yǐng)人堊(è,白土)慢其鼻端,若蠅翼,使匠人斫(zhuó,用刀、斧等砍)之。匠石運(yùn)斤成風(fēng),聽而斫之,盡堊而鼻不傷,郢人立不失容。宋元君聞之,召匠石曰:‘嘗試為寡人為之。’匠石曰:‘臣則嘗能斫之。雖然,臣之質(zhì)死久矣!’自夫子之死也,吾無以為質(zhì)矣,吾無與言之矣!”
2024-07-26 12:15
【摘要】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也?!币?定向?qū)W(xué)莊子與惠施在濠水的橋上游玩。
2024-07-28 16:50
【摘要】一.定向?qū)W(xué)同學(xué)們,在兩千三百多年前的濠水之濱,有一對好友進(jìn)行了一場跨越千年的辯論,這兩個(gè)人是——?一.定向?qū)W(xué)莊子(約前369—前286)名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人。戰(zhàn)國時(shí)哲學(xué)家,道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱為道學(xué)之祖。一.定向?qū)W(xué)一.定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目
2024-07-28 16:58
【摘要】部編八年級語文下冊21《莊子》二則 ◇教材分析◇ 《北冥有魚》節(jié)選自《莊子》內(nèi)篇中的《逍遙游》。文章描寫了神奇莫測的巨鯤大鵬的形象,展現(xiàn)了大鵬遷徙的壯麗圖景,反映了莊子追求逍遙灑脫的人生態(tài)度以...
2025-04-05 03:36
【摘要】《莊子》二則作者簡介莊子,名周,戰(zhàn)國時(shí)宋國人,著名的思想家,文學(xué)家。道家學(xué)派的重要代表,與老子并稱為“老莊”。道家的主要精神是崇尚自然,莊子對待生活的態(tài)度是:一切順其自然,“安時(shí)而處順”、“知其無可奈何而安之若命”、“清靜無為”。政治上主張“無為而治”。莊子一生著書十余萬言,書名《莊子》?!肚f子》簡介
2024-07-29 14:14
2024-07-31 17:05
【摘要】我告訴皇上要雨露均沾21 《莊子》二則教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.初步了解《莊子》及莊子的生平、思想主張;結(jié)合注釋和工具書疏通全文,掌握重點(diǎn)文言詞語,把握故事的寓意。2.理解文意,理解莊子與惠子不同的志趣,學(xué)習(xí)莊子運(yùn)用寓言故事說理、想象雄奇瑰麗的寫法。過程與方法1.積累常用文言詞語,整體把握課文大意。2.體會對話中人物的語氣,理解兩則寓言闡述的道理。情感態(tài)度與價(jià)值觀理解
2025-06-28 23:34
【摘要】部編八年級語文下冊第21課《莊子》二則教案新人教版 (一)核心素養(yǎng): 語言建構(gòu)與運(yùn)用 ,識記并積累文中的文言字詞。 ,培養(yǎng)文言語感,并背誦第一則《北冥有魚》。 文化傳承與理解 《莊子》善用...
2025-04-05 03:06
【摘要】21《莊子》二則課文助讀莊子,姓莊,名周,字子休(亦說子沐),宋國蒙人。他是東周戰(zhàn)國中期著名的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。創(chuàng)立了華夏重要的哲學(xué)學(xué)派莊學(xué),是繼老子之后,戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。他的代表作品為《莊子》,其中的名篇有《逍遙游》《齊物論》等。與老子齊名,被稱為老莊。走近作者《莊子》約成書于先秦時(shí)期,是莊子及其后學(xué)的著
2024-07-31 17:03
【摘要】21《莊子》二則1.給下列加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(6分)北冥.()摶.()濠.梁()鰷魚()鯤.鵬()遷xǐ()mínɡtuánh
2024-08-01 01:35
2024-08-06 22:32