【正文】 二、重點(diǎn)句型展現(xiàn)1. There will be______ trees and the environment will be______ ______ ______. 樹木會更少，環(huán)境會面臨很大的危險(xiǎn)。s homes? 你認(rèn)為人們的家里將會有機(jī)器人嗎？3. ______ the ingredients______ the noodles. 把原料加到面條上。 5. ______ ______ ______ ______ ______make turkey for a Thanksgiving dinner. 這是在感恩節(jié)晚宴上做火雞的一種方法。 in great danger　2. Do you think there will be3. Add。1973年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)留學(xué)歸來的“洋博士”辛德惠與石元春等人來到曲周，開始國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目“旱澇鹽堿地綜合治理”研究，辛德惠曾說“誰來養(yǎng)活中國人，只有靠我們自己才能解決這個(gè)問題”。如今，曲周從“鹽堿地”到“米糧川”，成為了全國綠色發(fā)展示范基地。要求：選好角度，確定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字?？唇癯疤煅壑浮蹦先蕱|，幾十年目不窺園，焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學(xué)旋風(fēng)；他們用崇高的品德，堅(jiān)守愛國初心。“德者，才之帥也”，我致敬前輩之德?？茖W(xué)前輩用親身實(shí)踐譜寫了一首首“德能并重”的贊歌。他們?yōu)樽鎳茖W(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品德折服人心、感動中國?！安耪?，德之資也。只有德行，而無真才實(shí)學(xué)，也不能成就科學(xué)偉業(yè)?！笨茖W(xué)成就需要扎實(shí)的專業(yè)知識，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。他們潛心鉆研于實(shí)驗(yàn)室的身影令人感動，他們用“精”“?！钡目茖W(xué)知識打造“他有我精”的獨(dú)門秘籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚(yáng)在世界上空?！钡虏挪⒅?，才使科技工作者們把收獲融進(jìn)奮斗的戰(zhàn)場，將預(yù)定的目標(biāo)裝入出發(fā)的行囊，助力中國奇跡，鑄就輝煌。河出伏流，一瀉汪洋。德能并重，全面發(fā)展，以自信飽滿的心態(tài)迎接未來！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作能力。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。對于這樣的材料，審題時(shí)學(xué)生可以采用多向輻射的思維方法圍繞材料展開多角度立意?！緦忣}】首先概括材料的內(nèi)容，材料是說辛教授和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的師生治理于曲周的治理研究，讓曲周從“鹽堿地”到“米糧川”，成為了全國綠色發(fā)展示范基地。先看辛教授，辛教授留學(xué)歸來來到曲周，開始國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目“旱澇鹽堿地綜合治理”研究，他認(rèn)為“誰來養(yǎng)活中國人，只有靠我們自己才能解決這個(gè)問題”，作為農(nóng)業(yè)大學(xué)留學(xué)歸來的“洋博士”，辛教授明確自己該承擔(dān)的責(zé)任，并且主動承擔(dān)起這一責(zé)任，投身研究，把興國強(qiáng)國作為自己的責(zé)任，從這方面來看，可以圍繞“承擔(dān)時(shí)代責(zé)任”“認(rèn)準(zhǔn)的事情就要去做”等方面立意。綜合兩者來看，無論是辛教授還是農(nóng)大的師生，他們踏踏實(shí)實(shí)做事，為解決國家的實(shí)際問題做貢獻(xiàn)，從這個(gè)方面來看，可以圍繞“科研興國”“腳踏實(shí)地做事”等進(jìn)行立意。參考立意：①從辛教授角度：從我做起，自覺擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任；不畏艱難，以興國強(qiáng)國為己任；認(rèn)準(zhǔn)的事就要堅(jiān)定地去做等。③從整體：腳踏實(shí)地，多做貢獻(xiàn)；科研興國，大有可為。其次列舉簡例，通過對簡例的分析引出本文的核心觀點(diǎn)“德能并重”。’我致敬前輩之才”兩個(gè)方面舉例分析，表達(dá)對前輩的致敬之意，最后再對上文兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。素材：“2018 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者、防護(hù)工程專家、中國人民解放軍陸軍工程大學(xué)錢七虎院士表示，將 800 萬元獎金捐獻(xiàn)，在家鄉(xiāng)成立助學(xué)基金。 2019 年 1 月，英國廣播公司發(fā)起“20 世紀(jì)最偉大人物”評選活動。圖靈共同入選。科技，興國之要道科技，興國之要道近年來隨著社會的發(fā)展，我國的科學(xué)技術(shù)越來越強(qiáng)。具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的中國高鐵列車“復(fù)興號”服役。高鐵的問世，標(biāo)志著中國鐵路成套技術(shù)裝備已經(jīng)走在世界先進(jìn)前列。有了它以后中國的通信，將是絕對的保密了。中國在世界上首次實(shí)現(xiàn)可燃冰試采成功，標(biāo)志著我國成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。這是中國的首艘國產(chǎn)航母，它的下水，意味著中國在航母制造業(yè)上又向前邁了一大步，象征國家的軍事建設(shè)邁向一個(gè)新的里程碑，對于維護(hù)世界和平和亞太地區(qū)安全具有重要意義。通過本次海試，進(jìn)一步全面檢驗(yàn)和驗(yàn)證了4500米載人潛水器的各項(xiàng)功能和性能，海試的成功標(biāo)志著研制工作取得圓滿成功，成為又一壯舉！。它已經(jīng)走出世界，走向了更遠(yuǎn)的太空等等都標(biāo)志這中國在強(qiáng)大！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。寧夏科技館內(nèi)，通過各種現(xiàn)代化的設(shè)備，運(yùn)用了文字圖片、多媒體、標(biāo)本模型、特效影片等形式，讓大家近距離接觸到各類科學(xué)知識、培養(yǎng)對科學(xué)的熱情和興趣。在二樓展廳，有眾多的栩栩如生的動物標(biāo)本和各類科技展品模型，如：恐龍化石、磁鐵樹、三維立體畫等，還能在這里看到蛇形機(jī)器人等各種機(jī)器人。我們應(yīng)該從中國制造走向中國創(chuàng)造，讓科技走進(jìn)校園讓創(chuàng)新無處不在。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們要多動手去做，多實(shí)踐。【點(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對這個(gè)道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（《論語》）②不為窮變節(jié)，不為賤易志。（周敦頤）④做自己最喜歡的，做自己最擅長的。（莊子）⑥有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。讀了上面六句。寫一篇文章。【答案】勿忘初心時(shí)間的沙漏細(xì)細(xì)沉淀，那些迷離不清的過往，那些充滿回憶的流年。年華如水，往事如煙，無邊的云煙在清曈深處里渴望漂泊。勾起了流年似夢似幻。一直以來，都喜歡沉浸于自己的故事中。生命里有起有落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已然成為過往的回憶，帶著茫然的想念，就好像正在經(jīng)歷所有的事，開始的時(shí)候，我以為我全部了解，但事實(shí)里，我現(xiàn)在才明白，我所了解的并非深入情節(jié)，早就丟失了所有的一切，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N相思的折磨，很多時(shí)候，自己的雙耳不可靠，眼睛也在欺騙自己，把遇見的事情早已定下了恒久的結(jié)論，悻然才發(fā)現(xiàn)自己的言行是錯的。只有回不去的過去，沒有過不完的當(dāng)下，傷劃在心底，很痛，可它終會結(jié)繭，其實(shí)，我們每個(gè)人都比想象中的要堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)愛過的人，卻再也提不起恨，遇到了，便莫問是緣是劫，愛過了，別問緣深緣淺，珍惜了，便是永遠(yuǎn)。年華輕彈，花事向晚。有些人，近在咫尺，卻注定一生無緣?？傄詾?，不再念起，就不棄憂傷。可能是我將一些略帶稚嫩的滄桑，盡藏于心，我將一些不必要的過往，塵封收藏。只是謝謝你，然后借一方晴空，擁抱陽光，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。人的一生，該有多少值得回憶的故事這樣那樣，苦澀，歡樂，落失了我們的多少曾經(jīng)。這個(gè)世界沒有偶然，給自己一個(gè)放任的理由，但別忘了最初的自己。如果夢想真要在如水的時(shí)光中缺席，讓我在無邊的寂寥里枯萎，靜守時(shí)光，以待流年。生命若歌，起伏跌宕，聲起聲落，我們每個(gè)人都是歌者。時(shí)光似水，依舊潺潺，流年似歌，不絕于耳。遠(yuǎn)處的自己還在，只是明天醒來，告訴自己:靜心之路，獨(dú)自修行，勿忘初心。第一句的意思為年歲寒冷，然后才知道松樹和柏樹最后萎謝的道理。 第二句的意思是不因?yàn)樨毟F而改變一個(gè)人的氣節(jié)，不因?yàn)榈匚?，身份低下而改變一個(gè)人的志向。第四句中的“喜歡”與“擅長”二者是統(tǒng)一的，真喜歡的一定能做到擅長，做起來事半功倍。第六句意思是有的人雖然是有生命的，但是精神上，意志上等方面已喪失了，沒有意志沒有意義了如同人死了一樣。是指人雖死但精神還存在。點(diǎn)睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一個(gè)事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。作文。我們似乎占有了很多東西，但是它們卻從未真正豐富過我們的心靈。要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）不少于800字。但我們常常占有之后卻束之高閣或拋諸腦后，不去認(rèn)識、吸取或利用。歷史被如紗的時(shí)光悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)已了無痕跡，然而當(dāng)我們細(xì)心聆聽時(shí)，總會有一個(gè)個(gè)的美好因?yàn)闆]有被獨(dú)占而綻放出更璀璨的光芒。中國制造的姚明可以說是中國男籃的絕對主力，我們?nèi)珖嗣穸己軔鬯⑶乙运麨闃s。因?yàn)槲覀儛鬯覀儽悴荒馨阉麚У锰o！姚明，讓他到美國鍛煉，所以才有了2004年我們中國籃球隊(duì)打敗世界冠軍賽黑隊(duì)闖入雅典奧運(yùn)會八強(qiáng)的輝煌?！鞍傩諅儠r(shí)時(shí)命懸一線，老百姓才能天天平安”這是拆彈專家王百姓的真實(shí)寫照。有人問他的妻子：“為何讓您的丈夫做這么危險(xiǎn)的事？”他的妻子平靜地說道：“因?yàn)樗且幻?，更因?yàn)槲覑鬯?。因?yàn)橥醢傩掌拮拥姆攀?，才讓王百姓為百姓帶去更多安寧，才能讓王百姓成為中國最美的人，他因此感動了全中國。放在中國，它的美盡管不會隨著時(shí)間流逝而消亡，但唯有我們放開它，讓更多人更多國家認(rèn)識它的美、欣賞它的價(jià)值，瓷器的光華才會更加奪目。有些美常常因?yàn)槿说呢澞疃粫r(shí)間悄悄掩埋，有些美常常因人的占有欲過強(qiáng)而從此消亡。放手吧！只有這樣，你才會擁有更多更長久的美，你的心靈也會因此得到升華。解答此題，考生要先通讀材料，用關(guān)鍵詞句法、以果溯因法、情感傾向法等把握材料中心內(nèi)容和出題人的觀點(diǎn)態(tài)度，確定出恰當(dāng)?shù)牧⒁夂蟛拍芨玫刈魑摹Ｃ篮玫臅?、詩及其他，都因我們的占有而漸漸荒廢了，甚至消散了價(jià)值。“你對這段話有怎樣的認(rèn)識”“談?wù)勀愕乃伎肌碧崾疚覀?，要寫成議論文。一天早上他站在花園里，有個(gè)上學(xué)的學(xué)童問他：“我可以摘一朵花嗎？”牧師問：“你要哪一朵？”那孩子選了開得最美的一朵郁金香。要是把它留在這里，它過多大會兒也不會謝。你把它怎么樣？”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這里，過一會兒再來看它。那年春天，牧師送出了整個(gè)花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結(jié)交了大批朋友。2.《韓非子》中記載了一個(gè)鄭人養(yǎng)魚的故事：鄭人