【正文】 些歌女哪里有自由，都是被權(quán)貴所指使的呀。 故答案為： （1）輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著透著寒氣的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘； （2）表達(dá)了詩人對時局的憂慮，對不知亡國恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強(qiáng)了抒情效果。描繪詩中展現(xiàn)的畫面時，要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。4．下面的詩歌，完成后面的題目。岳杜 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 ①齊魯青未了 ________②造化鐘神秀________③陰陽割昏曉________④蕩胸生曾云________⑤會當(dāng)凌絕頂________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。②會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （4）“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷，讀了這千古名句之后，你有什么感受？ 【答案】 （1）不盡；聚集；分；同“層”；終當(dāng)，終要。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。解答此題要結(jié)合詩句的意思進(jìn)行理解。 ⑵本題考查的是句子意思的理解。示例：①神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。 ⑶本題考查詩歌煉字，“鐘“積聚、匯聚之意。 ⑷本題為開放性試題。示例：這不僅是詩人要登上泰山極頂?shù)氖难裕彩窃娙藳Q心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽?故答案為：⑴不盡；聚集；分；同“層”；終當(dāng)，終要。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意結(jié)合句子的意思進(jìn)行理解。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的主題，要結(jié)合自的生活實際進(jìn)行闡述。徐僑②在家貧亦好，居官貧更宜?？椭敛菥弑麻e遣興詩。（注釋）①即事：就眼前的事物、情景作詩。（1）詩中具體表現(xiàn)“貧亦好”情趣的一聯(lián)是：________ （2）請從詩歌中找出最 能體現(xiàn)詩人心境的一個詞語，并說說你的理解。（2）最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”體現(xiàn)了詩人享受樸素寧靜生活的淡泊情懷。在下文中有體現(xiàn)，“布被不妨溫，菜羹有余滋”粗布衣被也不妨礙溫度，青菜羹也富有余味。 （2）詩中提到“在家貧亦好，居官貧更宜”，不管是在家還是居官貧窮對人都是好的。因此最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”。 【點(diǎn)評】⑴ 本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解。6．閱讀下面古詩，完成小題。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。 【答案】 （1）柳條、藤蔓、黃鶯。 【解析】【分析】（1） 全詩是說，春風(fēng)駘蕩，景色宜人，我來辭別往日最喜愛的湖上亭。這情景真叫人愁牽恨惹，不勝留戀；住了這么久了，亭邊柳樹枝頭的黃鶯，也跟我是老相識了。 （2）此題注意抓住詩歌后面的注釋和詩中表情達(dá)意的關(guān)鍵詞語“系離情”進(jìn)行分析。 從修辭手法方面分析，“黃鶯久住渾相識”運(yùn)用了擬人的修辭手法，“欲別頻啼”四個字表達(dá)出了“惜別”的情感。 ⑵ 運(yùn)用擬人，“系離情”“頻啼”把“柳條藤蔓”“黃鶯”人格化，化無情為有情，襯托出依依惜別之情。答題時應(yīng)注意，要根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面識別其性質(zhì)，找出描寫詩歌形象的詞語：柳條、藤蔓、黃鶯。答題時應(yīng)注意，從關(guān)鍵詩句上著手，分析概括，推斷作答的切入點(diǎn)。從詩歌的具體內(nèi)容入手，把握各類詩歌的思想內(nèi)容。7．閱讀詩歌，回答問題。幾處敗垣③圍故井，向來④一一是人家。②戴復(fù)古：南宋著名江湖詩派詩人，曾從陸游學(xué)詩。④向來：往昔，過去。（ 【答案】 （1）A（2）一個“自”字，寫出了桃花不識人間悲苦，依舊盛開的情境，與下文煙草茫茫，晚鴉聒噪，兵后逃亡，人煙稀少的景致，形成鮮明對比。 【解析】【分析】（1）桃花盛開本是一幅很鮮明的畫面，顯示出勃勃的春的生機(jī)，但詩加上“無主”二字，就平添了凄涼與傷慘；而春草籠煙展示的也是萬物繁昌的景象，加上“茫?！倍郑[隱在說，這里的耕地都長滿了野草，一片荒涼，末綴上烏鴉這一不吉祥的鳥，不啻在告訴人們，這里已經(jīng)沒有人煙了。故而選A合適。這早春的艷陽景色，倍增兵后的凄涼。用以反襯詩人見到此情此景時的痛心之情。以花的無情，來反襯詩人見到此情此景時的痛心之情。答題時應(yīng)注意，明確詩歌的表層意思與深刻意義，把握詩歌的主旨和思想傾向。 ⑵本題考查賞析詩歌的煉字。8．閱讀下面這首古詩，完成下列小題。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。②衣冠：士大夫的穿戴。 （2）第二句中的“夏寒”一詞，看似意料之外，卻在情理之中，請談?wù)勀愕睦斫狻? 【解析】【分析】（1）牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠：傍晚牛羊自在地回歸村頭巷中，村里的兒童不認(rèn)識官家的服裝。牛羊自己回村子看出這里民風(fēng)淳樸，百姓相處和睦，整體氛圍是閑適的，而兒童不認(rèn)識官員的衣冠，看出這里的人都不追求名利，性格淳樸，追求自然。（2）萋萋春草秋綠，落落長松夏寒：無論是春天秋季草木都很茂盛，夏季里高大的松樹也帶來陰涼。草木茂盛，綠樹成蔭，整體的氛圍是清幽美好的，故情理之中?！军c(diǎn)評】⑴本題考查畫面概括。⑵本題考查詞語賞析。9．古詩閱讀 約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。雨晴王駕雨前初見花間菱，雨后全無葉底花。（1）兩首詩分別描寫了什么季節(jié)？分別描寫了什么景物？ （2）兩首詩分別突出了一個“等”字和一個“惜”字。 【答案】 （1）《約客》所涉及的