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正文內(nèi)容

部編初中七年級-下冊語文詩歌鑒賞訓(xùn)練試題含答案-在線瀏覽

2025-04-05 03:49本頁面
  

【正文】 表達(dá)了對晚唐政治的不滿和對時(shí)局的擔(dān)憂。此題要把淮河秋水蕩漾、水煙和月光籠罩流水與河岸的景象描繪出來,也就是一定要把一幅朦朧冷清的水色夜景描述出來?!军c(diǎn)評】⑴本題考查賞析詩歌語言的能力。鑒賞詩歌的語言,就是品讀詩歌的語言意蘊(yùn),體味詩歌的語言風(fēng)格和語言魅力。從考查的方向來看,主要包括三個方面:①品評古詩中的煉字藝術(shù)或“詩眼”,③結(jié)合詞語對詩中名句的含意、色彩、情味以及表達(dá)效果的理解分析,②總體上對古詩語言特色、風(fēng)格的概括評析。 ⑵本題考查描繪詩句景象的能力。解答這樣的題,首先要分析詩句中的意象和意境,并在頭腦里想象這樣的意境,然后再結(jié)合詩意進(jìn)行描繪。4.閱讀下面古詩,完成后面小題 霽夜①(北宋狂風(fēng)送雨已何處? 淡月籠云猶未醒。明朝準(zhǔn)擬南軒⑥望,洗出廬山萬丈青。霽夜:雨過天晴之夜。治平二年(1065)舉進(jìn)士,曾任秘書丞、集賢校理,又提點(diǎn)江浙鑄錢、京西刑獄。④簾櫳:窗簾和窗牖。⑥南軒:有窗的長廊或小屋。 ) 。,然后再虛寫“淡月籠云”的夏夜景色。,想象經(jīng)過雨洗之后的廬山,必然是蒼翠欲滴。 ) ,在夜深人靜之時(shí)尤顯“寂歷”,接著以訴諸聽覺的戍墻之鈴的清冷與之映襯,使動中有靜,靜中有動。,很確切生動地表現(xiàn)出詩人欣悅的意趣。這清景,就是秋月、秋聲、秋葉和秋螢。本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。B項(xiàng)表述錯誤,頷聯(lián)“雨霽前風(fēng)雨交加的情景”是虛寫,眼前“淡月籠云”的景色是實(shí)寫。 故答案為:⑴B;⑵C【點(diǎn)評】⑴本題考查的是對詩句含義的理解,需要了解作者作詩的背景以及表達(dá)的中心思想,還要考慮到寫作手法,再做分析選擇。5.閱讀下面兩首詩,完成題目。俗人多泛酒,誰解助茶香。還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場。②重陽:每年農(nóng)歷九月九日為重陽節(jié)。 (2)兩首詩都以“九日和友人相聚”為題材,但表現(xiàn)手法和情感志趣不同,請做具體賞析。 【解析】【分析】(1)從皎然詩中的“東籬菊也黃”和“誰解助茶香”和白居易詩中的“滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜”可知,“九日”這一天還有“賞菊”的習(xí)俗。而白居易的詩,前兩句寫詩人看到滿園金黃的菊花中有一朵雪白的菊花,感到欣喜;后兩句把那朵雪白的菊花比作是參加“歌舞席”的老人(自喻),和“少年”一起載歌載舞。據(jù)此理解作答?!军c(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。⑵本題是對詩歌寫作手法和情感的分析歸納能力。6.反復(fù)誦讀《望岳》,然后回答問題。 (2)有人說這首詩是杜甫望岳而想像將來的登岳,是這樣嗎?為什么? (3)杜甫是唐代著名的詩人,有“詩圣”之稱。 【答案】 (1)全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望。首句“岱宗夫如何?”寫乍一看見泰山時(shí)的驚嘆仰慕之情?!笆幮厣鷮釉疲瑳Q眥入歸鳥”兩句,是寫細(xì)望?!皶?dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望。詩中有“會當(dāng)”一詞,意即“一定要”。考生要聯(lián)系詩歌的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容來進(jìn)行分析。從“會當(dāng)”表示“一定要”可以理解詩人望岳而想象將來的登岳。考生在平時(shí)要注意對作家的作品進(jìn)行歸類,并且要熟讀記誦。距離是由遠(yuǎn)而近,時(shí)間是從朝至暮?!褒R魯青未了”——在古代齊魯兩大國的國境外還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見橫亙在那里的泰山,以距離之遠(yuǎn)烘托出泰山之高,“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”兩句,寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大。見山中云氣層出不窮,故心胸亦為之蕩漾;因長時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地望著,故感到眼眶有似決裂。(2)是這樣。(3)略 【點(diǎn)評】⑴考生要讀懂詩歌,聯(lián)系詩人的寫作背景和所處環(huán)境來分析。 ⑶考生要注意積累,在默寫時(shí)注意不要記混,不要寫錯別字。 春行即興(唐)李華宜陽①城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。【注釋】①宜陽:縣名,在當(dāng)時(shí)是著名的風(fēng)景區(qū),游人如織。安史之亂平息后不久,詩人經(jīng)過宜陽寫下此詩。鳥鳴澗(唐)王維人閑桂花落,夜靜春山空。山房春事(唐)岑參梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。春夜喜雨(唐)杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明?!敬鸢浮?選《春行即興》?!渡椒看菏隆穼懥簣@的蕭條、冷落,在一片廢墟之中,庭樹仍開放著當(dāng)年的繁花,有凄涼、荒寂之感。或:《鳥鳴澗》詩描繪山中春夜的景物,表現(xiàn)寧靜幽美之境;《春夜喜雨》細(xì)致地刻畫了春雨的夜景,表達(dá)了詩人對春雨來得及時(shí)的喜悅心情。全篇寫詩人行經(jīng)宜陽時(shí)即目所見的暮春景色,在景物描寫中,滲染著詩人感傷,哀愁的心情。其妙處在于字面上毫不涉及人事,但細(xì)加品味,詩人卻借描寫自然景色反映了社會的動亂。詩人用花落、月出、鳥鳴等活動著的景物,突出地顯示了月夜春山的幽靜,取得了以動襯靜的藝術(shù)效果,生動地勾勒出一蝠“鳥鳴山更幽”的詩情畫意圖;《山房春事》是吊古之作?!巴洳恢巳ケM,春來還發(fā)舊時(shí)花。感情極沉痛,出語卻極含蓄;《春夜喜雨》主要寫了春夜降雨、潤澤萬物的美景,詩人運(yùn)用擬人手法,對春雨的描寫,體物精微,細(xì)膩生動,繪聲繪形。這心情主要是出自于農(nóng)作物得到春雨的滋長,這對當(dāng)時(shí)具體歷史條件下能參加一定勞動的杜甫來說,是值得肯定的。根據(jù)對四首詩內(nèi)容和情感的分析,《山房春事》的情感與之相近,然后分析即可。作者在安史之亂后的春天經(jīng)由宜陽時(shí),因?qū)υ?jīng)繁盛如今荒蕪的景物有所感觸,抒發(fā)了國破山河在、花落鳥空啼的愁緒。兩詩以樂景寫哀情,抒發(fā)了世事多變的惆悵情懷。這與《春行即興》
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