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正文內(nèi)容

(新教材)教科版小學科學三年級下冊:21迎接蠶寶寶的到來-教案教學設(shè)計-在線瀏覽

2025-03-30 07:25本頁面
  

【正文】 主題的作文,選材上可以考慮:古代“仁義胡同”的故事;廉頗和藺相如的“將相和”的故事;周總理請?zhí)觐^師傅修面時不小心臉被劃了一下而不責怪師傅的寬容故事等。我們走過山川田野,領(lǐng)略自然風光;走過街市阡陌,感受世俗萬象;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘,把握前進方向……請以“走過,才明白”為題,寫一篇文章。【來源】江蘇省鹽城市2018年中考語文試題【答案】范文:走過,才明白愿重回漢唐,再奏角徵宮商,著我漢家衣裳,興我禮儀之邦。走過千年風雨的漢服,穿過歷史的塵埃,帶著古樸的氣息,訴說著華夏的盛衰興亡。就像冷遇見暖,就有了雨;冬遇見春,就有了歲月;天遇見地,就有了永恒。那是外網(wǎng)上掛著的宣傳漢服的視頻?;驖鈯y恣情飲酒,張揚而熱烈,或淡抹執(zhí)卷而讀,素雅而明秀。交領(lǐng),右衽,束腰,一絲不茍。古老的漢服就這樣走向世界,在偌大的舞臺上熠熠生輝。絲竹齊喧,有傾國之顏踏歌而入緩扭纖腰,一個盛世的繁榮便在翻轉(zhuǎn)舞動的袖中流轉(zhuǎn)。我總想著,縱使貴妃天人之姿,若是沒有了羽衣的增色,終歸是少了幾分靈動。憶及幾年前,如果有人穿著漢服走街過巷,那必是引得一路的側(cè)目議論,更有甚者,覺得那是韓服或者和服,皆是止不住的鄙夷。失落的漢服,終于走出塵埃,散發(fā)出更加耀眼絢爛的光華。粉墻黛瓦中有一位姑娘身穿漢服在拍照。樹影斑駁,她倚著樹,低眉淺笑,熙來攘往的人群無意識間為她留出一塊空地。后來,我也買了這樣的兩把扇子,竹骨紗面,隱藏著一折一折的流光,春來暑去,秋收冬藏,每每打開,便依稀嗅見淡淡的杏香,清幽而綿長。豈曰無衣,與子同袍?!緦忣}立意】人的一生就是不斷行走的過程,行走不僅是雙腿走路,也是一種人生姿態(tài),一種精神歷程。不過,考生需要注意的是,面對一個自由開放的題目,在寫作時最好聚焦在一個點上,從而使主題更加的突出,使立意開出一朵絢麗之花。“走”提醒學生要注意所寫的內(nèi)容應(yīng)該是親身經(jīng)歷的,“過”表示這件事情已經(jīng)過去,“走過”平淡的詞語背后蓄積深沉的情感。選擇符合題意的素材完成作文。 點睛:命題作文的寫作,首先要做到審題準確。其次要立意深刻。第三,選材要精當。寫作時,依據(jù)題目的特點和要求,要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。語言上,要準確通順,富有表現(xiàn)力與感染力。要求:(1)如果選擇題目一,請將題目補充完整,然后作文。(3)卷面整潔,書寫規(guī)范,不少于600字?!緛碓础窟|寧省錦州黑山縣20192020學年九年級上學期期中語文試題【答案】范文:重拾謙卑  上課有一會兒了,我才偷偷溜進教室。秋風從窗縫里溜進來,肆意戲弄著她的裙角,油墨的氣味若有若無地隨風飄散起來,粗魯?shù)負渖衔业哪橆a?!安豢赡?!我好歹也是文學社的骨干成員,在報紙上也發(fā)表過作文的,怎么能得這樣的分數(shù)!新來的語文老師也太沒有眼光了吧!”  粉筆嘰嘰喳喳地在黑板上驕傲地叫囂著,雖然它明知逃不掉折斷或者磨光的厄運?!袄蠋煟阍賻臀铱纯催@篇作文好不好?”  老師定睛看了看我,薄薄的鏡片遮不住他目光中的鋒利和鄙夷。這目光分明也是在咆哮:“某某,你算個什么東西,我一眼把你望到底!”  我還在發(fā)呆的時候,老師已經(jīng)走了過來,就在我感覺我和考卷一起會被撕得粉身碎骨的時候,他卻溫和地接過我的考卷,俯下身子,就在我的課桌上用紅筆圈點批改起來。我還沒醒過來,老師已經(jīng)把考卷還到我手中,還是那么溫和地說了聲:“如果還不明白,課后就到辦公室來找我吧。我那可笑的驕傲就像喧鬧的波浪打在礁石上一樣頓時粉身碎骨?! 》艑W了,我還守著那張語文試卷枯坐著,對作文的灰心似乎影響到了我對生活的信心。傲骨就是敢于面對不足的勇氣、決不放棄的信心。我希望你能重拾謙卑,讓謙卑抑制住你的傲氣,卻不會影響你的傲骨!”迎著老師的目光,我慢慢地抬起頭來?!爸厥啊币馕吨?jīng)拒絕或者曾經(jīng)丟棄或者曾經(jīng)失去,如果沒有任何鋪墊直接寫“重拾”,就顯得不夠合理;“重拾”是自己主動去“拾”,而不是被動地接受。但是,如果賦予一件具體的事物以象征意義,也會收到意想不到的效果。選擇立意的時候要力求新穎,比如在大家都選擇“重拾信心、勇氣、理想”的時候,有同學另辟蹊徑,選擇“重拾謙卑”,回避了撞車現(xiàn)象。比如有同學寫“重拾蒲扇”,表達人們對低碳生活綠色生活的響應(yīng)。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等透露個人身份的信息。一株海棠,古來文人雅客欣賞它,折枝吟誦:“枝聞新綠一重重小蕾深藏數(shù)點紅。媽媽將它搬起我的陽臺,囑咐我好生照顧它。海棠不高,枝節(jié)也很細,遠望像一個孱弱纖細的水杉女子,美妙動人。我總忘著它笑。然而好景不長,一日,我推開門,不禁一驚??粗倚亩伎焖榱?。第二天,媽媽把我叫到了陽臺。不要以為自己不優(yōu)秀,媽媽告訴你,沒有一個人是平凡的,在我眼里,你是最優(yōu)秀的!”媽媽的一席話,點醒了我,原來我一直在妄自菲薄。我仿佛聞到了海棠特有的芬芳,那是生命的香!閉上眼,樹上滿是殷紅的花朵?!蔽亦?。此時的我,更加堅定了學習方向:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!耙淮巍笨梢岳斫鉃椤爸挥幸淮巍被蛘呤恰翱傁嘈庞幸淮巍?、“哪怕是一次我也要努力下去”,這樣細致地把題目的每個因素都考慮清楚,才不會跑題偏題。忘記過去就意味著背叛?!障=鹑绻煌浽S多,人生無法再繼續(xù)?!_西塔記憶是相會的一種形式,忘記是自由的一種形式。要求:①題目自擬。③不少于600字?!緛碓础?026義烏初中語文【答案】例文:忘記與銘記風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,決荒的古樂詮釋靈魂的落差,躲在夢與記憶的深處,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路,由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎,來銘記該銘記的深刻與永恒?!痹谏拥淖蟀妒峭?,在生命之河的右岸是銘記。行走在人生路上,我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒、風停風起。
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