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20xx教導(dǎo)處范文高效課堂小組建設(shè)教材-在線瀏覽

2025-03-30 05:22本頁面
  

【正文】 和責(zé)任感,使小組的每個成員都感遭到“我非常重要”,為小組建立奉獻力量。通過小組討論統(tǒng)一意見后決定。我們學(xué)校是將小組成員按學(xué)習(xí)才能劃分為AA、BB、CC三個層次,每個同學(xué)的代碼便是AABBCC2?! ?,甚至能夠有組歌(談獲獎感言后能夠合唱組歌),也能夠本人設(shè)計組旗。所以,奮斗目的既有長期的又有短期的,長的能夠是三年的,短的能夠是每一天的,甚至因而每一節(jié)課的。同樣的,個人的奮斗目的既有長期的又有短期的,長的能夠是本人的人生規(guī)劃,短的能夠是下一個標(biāo)題如何處理的更好。如今的學(xué)生根本上都是90后的獨生子女,自我認(rèn)識較為強烈,因而,完成這個步驟需要一個長期的過程。如何抓好課堂紀(jì)律以及自習(xí)課的紀(jì)律就成了一個咨詢題。  二、如何培訓(xùn)小組長和小組  明確小組長的作用  ⑴小組長要團結(jié)同學(xué)、協(xié)助同學(xué)、組織同學(xué),打造積極向上的小組學(xué)習(xí)團隊,英勇地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖角色; ?、菩〗M長要組織小組成員進展一對一討論或是小組內(nèi)部三個層次間的研究解疑,確保每個小組成員實現(xiàn)高效學(xué)習(xí),都到達“跳一跳夠得著”的學(xué)習(xí)目的,最終實現(xiàn)小組團隊的整體學(xué)習(xí)目的; ?、切〗M長要及時檢查小組成員課堂學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實情況,學(xué)習(xí)內(nèi)容堂堂清,日日清,周周清,月月清;  ⑷小組長要建立起針對每個小組成員學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的評價制度,每周公布、總結(jié)一次,以催促小組成員不斷反思,不斷進步; ?、尚〗M長要組織小組成員利用好自主自習(xí),依照A、B、C分層完成訓(xùn)練學(xué)案,并及時收齊上交; ?、市〗M長要負(fù)責(zé)維持本組同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律,檢查成長日記、學(xué)習(xí)檔案等;  小組長與老師 ?、爬蠋熥ズ脤W(xué)習(xí)委員、小組長、學(xué)科班長、科研小組,定時定點召開科研小組會議,一切任務(wù)由他們落實?! 、切〗M長隨時向各個學(xué)科班長交代本學(xué)科學(xué)習(xí)情況,學(xué)科班長整理,定期交給任課老師,咨詢題亟待處理的立即處理。通過小組長會議,洞悉他們一周來在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上的困難并及時予以處理,讓小組長感遭到老師的關(guān)心和暖和。小組長為同學(xué)們效勞,非常辛苦,學(xué)有余力,必須有所報答。第四:協(xié)助常務(wù)學(xué)習(xí)小組長培養(yǎng)各學(xué)科組長,一定讓學(xué)科成績優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任本學(xué)科班長,如此既能給常務(wù)小組長減負(fù),又能帶動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。馬斯洛需要層次理論認(rèn)為,人的需要是有層次的,可分為生理需要、平安需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要,在低層次需要滿足之后,會向高層次需要努力,在當(dāng)前學(xué)生絕大多數(shù)滿足生存和平安需要的情況下,小組長領(lǐng)導(dǎo)一個小組也就屬于其滿足更高層次如歸屬、尊重、自我實現(xiàn)的需要,使他們體會到這種自我滿足、自我實現(xiàn)的心理滿足、榮耀感,這是激發(fā)他們對小組更加盡心盡力工作的內(nèi)部動力和源泉?! ⌒〗M成員的培訓(xùn) ?、偌訌妼W(xué)生互助認(rèn)識的培養(yǎng),要讓優(yōu)秀學(xué)生明白,教會差生學(xué)習(xí),把知識讓差生也學(xué)得明白的過程,也是本人深化知識、提高才能的過程,協(xié)助差生不但不會妨礙本人學(xué)習(xí),反而更能提高本人的水平。這需要老師在學(xué)習(xí)過程中內(nèi)心時刻記著他們,關(guān)注他們。④在班級和學(xué)校范圍內(nèi),大力開展集體主義教育和團隊精神教育,優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的評選能夠擴展到全學(xué)校的范圍,為班級工作制造更大的言論空間。  在小組建立的過程中,要留意一些咨詢題。其次,各任課老師在搞好本人所教班級科研小組建立的同時,也應(yīng)親密關(guān)注各個小組,發(fā)覺咨詢題要及時想方法處理。假如是小組本身的緣故,
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