20xx教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)紫藤蘿瀑布學(xué)案-在線瀏覽
2025-01-25 04:32本頁(yè)面
【正文】 像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。”重點(diǎn)“大概也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般悄悄地覆蓋著我”?答：花香是嗅覺(jué)感受，作者把它說(shuō)成“淺紫色的”，這是視覺(jué)感受，“夢(mèng)幻一般悄悄地覆蓋著我”是幻覺(jué)感受。，如此寫有什么好處?答：⑴比喻，如：“只見(jiàn)一片輝煌淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。⑵擬人，如：“只是深深淺淺的紫，仿佛在流淌，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。?答：用十多年前紫藤蘿花的稀落與如今花開(kāi)的繁盛構(gòu)成比照，作用是：突出了如今花的生氣盎然。“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。答：十多年前紫藤蘿花稀落，遭遇不幸，過(guò)了這么多年，又開(kāi)花，而且開(kāi)得如此盛，如此密，如此活力勃勃，想到自然界生命的堅(jiān)韌和美妙?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。因而說(shuō)，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。課堂小結(jié)本文寫作者偶見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花，睹物釋懷，心中的悲哀焦慮化為精神的寧?kù)o，感悟到生命的永久，贊美了生命的堅(jiān)韌和美妙。拓展練習(xí)㈠改正以下詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。但是我沒(méi)有摘。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只是在我眼前，也在我心上慢慢流過(guò)。我浸在這繁密的花朵的光芒中，別的一切臨時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那兒滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。在這淺紫色的光芒和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步?！边@句話言下之意是什么?答：作者睹物釋懷，他看到蓬勃盛開(kāi)的紫藤蘿花，感悟到生命的堅(jiān)韌與美妙，從而心中的悲哀焦慮化為精神的寧?kù)o。由于他看到紫藤蘿花盡管在十多年前也遭到不幸的遭遇，也曾零落過(guò)，但它如今仍然開(kāi)得蓬蓬勃勃?！蹲咸偬}瀑布》學(xué)案科目：七年級(jí)語(yǔ)文 班級(jí)：七（3）班 主備老師：張進(jìn)云 日期： 批閱學(xué)習(xí)目的1．學(xué)習(xí)作者借景抒情、托物言志的寫作手法；2．培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句才能，協(xié)助學(xué)生進(jìn)展有效的詞語(yǔ)積累。德育目的激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜光陰的情感，鞭策努力學(xué)習(xí)，制造美化生活的熱情。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者借景抒情、托物言志的寫作手法。學(xué)時(shí)兩課時(shí)。大千
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