小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形教案范文-在線瀏覽
2024-12-07 04:31本頁面
【正文】 ？ 讓學(xué)生在長方體物體上找一找，摸一摸，說一說?！ 。ㄈ┱J(rèn)識正方形和圓 ?。?）教師展示學(xué)生畫的正方形和圓問：這些圖形又分別是用哪一種物體的面畫出來的？在這些物體的面上，還能找到這樣的圖形嗎？像這樣的圖形又分別叫什么呢？（在相應(yīng)圖形處板書：正方形、圓） ?。?）在初步認(rèn)識新知的基礎(chǔ)上，說說自己生活中見過的正方形和圓?！俊 。ㄋ模┱J(rèn)識三角形 （1）你能把一張正方形或長方形的紙對折成同樣的兩部分嗎？有幾種折法？誰愿意介紹自己是怎么折的？利用展臺展示學(xué)生的折法。然后運用多媒體展臺選擇性的展示學(xué)生分的結(jié)果。】 ?。ㄎ澹┱J(rèn)識平行四邊形 用這兩個完全一樣的三角形可以拼成什么樣的圖形？可以拼出幾種圖形？ 小組合作，動手操作，將拼成的新圖形放在多媒體展臺展示?！俊 。w類整理： 課件呈現(xiàn)多個平面圖形，讓學(xué)生分別說說每個各是什么圖形？并根據(jù)圖形分類?！俊 ∪㈧柟虘?yīng)用 ?。ǎ保┱f一說，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形？ ?。ǎ玻┱n件出示交通標(biāo)志牌?！ ∽筮叺奈矬w可以直接印出右邊的哪一個圖形？請你圈出來?！ “严聢D中得○涂上紅色，△涂上綠色，□涂上藍(lán)色，涂上藍(lán)色?！俊 ∷摹⒄故緦W(xué)生練習(xí)作品 五、課堂小結(jié) ?。ㄒ唬┻@節(jié)課你有哪些收獲呢？ ?。ǘ┠氵€有什么問題嗎？【篇二】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》教案范文 【教學(xué)目標(biāo)】 在操作活動中認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，體會“面在體上”?！ ∨囵B(yǎng)空間觀念和動手操作能力。 發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識?！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 課件、小圓印章，三棱柱、圓柱、正方體、長方體模型 【教學(xué)過程】 一、聯(lián)系實踐、復(fù)習(xí)引入?！ ∶幻种械奈矬w，有什么感受？與同學(xué)交流想法?！ 《?、動手操作，認(rèn)識圖形?！ ：讓學(xué)生動手找出長方形的面（生可以用摸、描、?。?，認(rèn)識長方形并出示圖形。） B：其余學(xué)生也找找手中物體中的長方形的面，看一看，摸一摸。 匯報交流，認(rèn)識正方形、三角形、圓。 三、聯(lián)系實際、體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?！ ≡谏钪?，你在哪兒見過這些平面圖形呢？請同組的同學(xué)相互說說?！ √詺夂屯瑢W(xué)們一樣也認(rèn)識了這些圖形，這是淘氣利用今天認(rèn)識的圖形拼成了一幅美麗的圖畫?！ ∥?、課內(nèi)小結(jié)與課后延伸?！ ≡谏钪形覀兊教幎伎梢砸姷竭@些圖形，同學(xué)們回
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