初中語文羚羊木雕課文原文及教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 “萬芳……”我站在過道里不肯再往前走?！ 皼]有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。 “昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？” 我努力不讓自己哭出來?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？” 萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她！” 我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了…… 我一個(gè)人慢慢地走在路上。路上一點(diǎn)聲音也沒有。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……” 我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，這能全怪我嗎？【篇二】初中語文《羚羊木雕》教案 教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn) 讀懂課文，理解文中所表達(dá)的思想傾向 學(xué)會正確看待友誼與禮物的關(guān)系 學(xué)會從文中的語句分析人物形象 ［教學(xué)課型及課時(shí)］ 討論課 一課時(shí) ?。勖襟w設(shè)計(jì)］ 多媒體投影儀 ?。劢虒W(xué)步驟］ 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，這里有兩樣?xùn)|西：一樣是一堆金錢，一樣是幾個(gè)窮朋友。友情是用金錢換不來的）沒有人認(rèn)為金錢貴重，金錢萬能嗎？（搖頭）的確。愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！彼雇胸愓f：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點(diǎn)?！ 《?、教學(xué)新課 ?。ㄒ唬?、明確教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)（略） ?。ǘ?、整體感知 讓學(xué)生根據(jù)自讀提示初讀課文 指導(dǎo)分角色朗讀課文 ?、沤處熤v解分角色朗讀的要求： Ａ、對課文熟練 Ｂ、體會人物的性格特點(diǎn)?。谩⑻幚砗谜Z氣、音調(diào)的輕重強(qiáng)弱 ?、茖W(xué)生自己試著自讀有關(guān)的對話，琢磨技巧的處理?！ ∑渌麑W(xué)生聽讀，準(zhǔn)備評價(jià) ⑷抽查幾個(gè)學(xué)生評價(jià)，教師小結(jié)，教師范讀片段，再抽學(xué)生朗讀對話的片段。） 四、再讀課文理解文章的思想傾向，點(diǎn)撥關(guān)鍵處?！ 〉谝徊糠质菋寢尠职滞蚁群髮υ挼拿鑼?，這段描寫中，作者的思想傾向是怎樣的？ 作者是同情爸爸把貴重的羚羊木雕送給女兒，可見對女兒的寵愛。我本來并不知道羚羊木雕的貴重，以為既然是爸爸送給我的，自己當(dāng)然可以作主。作者褒貶的思想是很明顯的。一處是女兒說明萬芳是我的朋友，媽媽根本不考慮女兒的友誼，立逼女兒去要回來，預(yù)期的“堅(jiān)定”，正是固執(zhí)生硬的表現(xiàn)?！边@個(gè)話有點(diǎn)自相矛盾，實(shí)質(zhì)上批評了“爸爸”的不是。在父母一邊，是突然問目光緊緊盯著十分嚴(yán)厲堅(jiān)定的說帶著一種不可抗拒的力量?？梢姼改笧榱四镜裨鯓觽α撕⒆拥男摹Ｔ诤⒆拥男√斓乩?，彼此都是真誠無私
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