大班美術(shù)教學(xué)活動策劃-在線瀏覽
2024-12-07 02:59本頁面
【正文】 友，現(xiàn)在我們就扮成可愛的小青蛙，到池塘邊做游戲好不好?(幼兒聽音樂作模仿動作進(jìn)教室) 請幼兒說出青蛙的生活習(xí)性和特征。) 二、示范講解 教師出示范例”青蛙”并告訴幼兒剪紙是我國民間藝術(shù)的一種形式。 教師按步驟示范講解剪青蛙。(對稱) (2)提問：對稱圖形應(yīng)該怎樣折紙?！ ?4)最后剪出眼睛、背部與腿部鏤空部位。(先整體在部分)?！ ∮變号c老師一起念兒歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折紙，在劃線，按照輪廓細(xì)細(xì)剪，剪個青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害蟲! 教師提出要求：幼兒選擇圖案剪紙?！ ∮變杭艏?，教師巡回指導(dǎo)?！ ?大腦袋，小尾巴，青蛙小時候叫蝌蚪) 聽故事《小蝌蚪找媽媽》 五、品德教育：小青蛙是捕捉害蟲的能手，我們小朋友要愛護(hù)青蛙，保護(hù)青蛙。幼兒扮成可愛得小青蛙在歡樂的池塘里嬉戲，玩耍，捉蟲等自然結(jié)束本課。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動，希望孩子們通過觀察各種不同的建筑，在已獲取的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)上發(fā)揮想像進(jìn)行創(chuàng)作。 在活動過程中激發(fā)幼兒積極的參與活動，并能大膽的想像創(chuàng)作?！ 』顒訙?zhǔn)備： 教具：幻燈片、電腦。（玩一個簡單的房子拼圖游戲）1．生活經(jīng)驗(yàn)講述，說出房子簡單的構(gòu)造導(dǎo)語：小朋友們好，王老師看到你們覺得特別高興，開心，你們開心嗎？，我知道你們都有一個特別溫暖、幸福的家，都住在漂亮、舒適的房子里，生活得非常幸福！是啊，在這個世界上我們每一個人，每個小動物們都有一個能夠遮風(fēng)避雨的房子。（激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望）1．觀看幻燈片2．提問：你看到了哪些房子？這些房子有哪些特別的地方？ 欣賞時，師問：這座房子有趣嗎，特別嗎？你覺得哪個地方特別？（幼兒觀察回答，房屋的房頂、門、窗的形狀各具特色。）三、講述故事，引出課題——給小動物設(shè)計(jì)有趣的房子教師講故事，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)房子的欲望故事：動物園要來很多的動物客人，可是動物園太小，住不下，需要給動物們建房子，該建個什么樣的房子呢？你們能幫它們出個好主意嗎？（幼兒討論回答）2．幼兒為小動物們設(shè)計(jì)房子提問：你喜歡什么動物？你想幫助
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1