大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)策劃-wenkub
2024-12-07 02 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過(guò)程： 一、猜謎游戲 小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?(喜歡)老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)大家猜一猜是什么小動(dòng)物?請(qǐng)聽(tīng)：”水邊有個(gè)歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披著綠大衣，伸出舌頭把蟲(chóng)抓。并進(jìn)一步掌握剪紙的基本技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)民間美術(shù)的興趣?！ ≡u(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng) 教師組織幼兒互相欣賞作品，找一找哪張畫上的房子畫得很平穩(wěn)?！ 〗M織幼兒進(jìn)行建筑游戲“我們的幼兒園“，初步掌握幼兒園的布局。大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)策劃 大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)策劃 大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)策劃1活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運(yùn)動(dòng)器具以及花草樹(shù)木?！ 〔噬P蠟筆、畫紙(幼兒人手一份) 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣 教師：小朋友，我們的幼兒園美不美，你們想不想把這么美的幼兒園畫下來(lái)，今天就畫“我們的幼兒園“好不好? 引導(dǎo)幼兒回憶觀察過(guò)的幼兒園的布局 教師：你們?cè)趫@里看到了什么?幼兒園的房子是什么樣子的?門窗在哪里，是什么形狀的?園內(nèi)還有些什么東西，這些東西放在什么地方?樹(shù)和花長(zhǎng)在什么地方?它們是什么形狀的，什么顏色的? 交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) 教師提醒幼兒先仔細(xì)想好，然后再動(dòng)筆。哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等?！ §`活使用剪刀的技能，促進(jìn)幼兒思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展?！?青蛙)對(duì)了。今天我們學(xué)習(xí)對(duì)稱紋樣剪紙法。(對(duì)邊折) (3)為了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪紙前，先將青蛙用筆輕輕的勾出來(lái)，然后再用剪刀依據(jù)輪廓線剪下?！ ∪?、實(shí)踐操作 靈活幼兒手指，做手指操。 四、欣賞聯(lián)想 小朋友們，你們想一想，青蛙小時(shí)候是什么樣子的?！ 〈蟀嗝佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)策劃3活動(dòng)背景： 大班孩子對(duì)周圍一切的新奇，新鮮的事物都特別的感興趣，一位旅游歸來(lái)的小朋友把在旅游途中拍到的一些奇特建筑物的照片帶來(lái)與大家分享，這些造型各異，奇特有趣的房子讓孩子們大開(kāi)眼界，激發(fā)了他們創(chuàng)作的欲望。 在動(dòng)手操作中培養(yǎng)幼兒關(guān)心和幫助他人的情感
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