音樂小號(hào)手之歌教學(xué)設(shè)計(jì)范文-在線瀏覽
2024-12-07 02:18本頁面
【正文】 然地融入到音樂基本技能的學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生“進(jìn)行曲”有一個(gè)大致的感性認(rèn)識(shí)?！ 〗榻B動(dòng)畫片《小號(hào)手》的`故事概況?！ 《?、節(jié)奏練習(xí) 大家聽了小勇的故事，想不想看看小勇平時(shí)的訓(xùn)練？ 節(jié)奏一：（圖片一）（學(xué)習(xí)歌曲的難點(diǎn)） 小勇在干什么，誰能來模仿一下，能不能用節(jié)奏的形式把節(jié)奏讀出來？（生模仿吹軍號(hào)）噠 小勇這次吹出了一連串的節(jié)奏，我們一起來讀讀吧！噠噠噠噠噠| 小勇的充分號(hào)吹出了一系列的音符、旋律，讓我們一起唱唱吧！（隨琴唱旋律?！ 」?jié)奏三：（圖片四）（走路） XX 節(jié)奏四：（圖片三、五） 有了過硬的本領(lǐng)，讓我們一起奮勇殺敵： 沖啊殺 【設(shè)計(jì)意圖】：通過節(jié)奏練習(xí)，活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并在不知不覺中解決了本課的難點(diǎn)，為下面學(xué)習(xí)歌曲降低難度、打好鋪墊。（播放音樂） 聽了這首作品，大家有什么感受？ 介紹進(jìn)行曲的風(fēng)格，并再次感受音樂?！ W(xué)唱第一段歌詞。（出示歌譜） a、歌曲接龍 首先我想和同學(xué)們做個(gè)歌曲接龍的游戲，老師來演唱小號(hào)手的部分，同學(xué)們來接軍號(hào)聲，怎么樣，準(zhǔn)備好了嗎？
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