過新年教案-在線瀏覽
2024-12-07 02:04本頁面
【正文】 對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題. 具體預(yù)設(shè)方案如下: 主題網(wǎng)絡(luò)圖: 主題資源：迎接新年的錄像及VCD片等，在幼兒園中進(jìn)行活動，家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛. 第一部分熟悉新年 活動目標(biāo)： 通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義。 通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡??！ ≌勗挘赫J(rèn)識新年 活動準(zhǔn)備： 新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的VCD片?！ ∮懻摚何矣珠L大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？ 過新年教案4活動名稱： 兒歌《新年》 活動目標(biāo)： 理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式?！ 』顒訙?zhǔn)備： 兒歌《新年》，新年錄像 活動過程： 一、經(jīng)驗交流價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。（觀看錄像） 師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興?！ 煟撼宋覀冃∨笥褌兒芨吲d，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌） 師：兒歌說太陽變成了什么？ 師：月亮變成了什么？星星變成了什么？ 師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？ 提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。 四、延伸活動：互相拜年價值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力?！ ∫龑?dǎo)幼兒體驗主動送賀卡給別人，給自己帶來的快樂感受?！ 《⒒顒訙?zhǔn)備 收集各種色彩鮮艷的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等 教師準(zhǔn)備一個“新年好賀卡”的范例 音樂《新年好》 三、活動過程 教師組織家長和幼兒有序進(jìn)入班級?！ 〗處煶鍪拘履曩R卡的范例，引導(dǎo)幼兒安靜觀賞，引出本次活動的核心，手工制作元旦節(jié)賀卡?！ 。?）元旦節(jié)賀卡，新年賀卡，這是送長輩的禮物。 ?。?）送禮物的時候，我們要禮貌地給長輩們說一聲新年快樂?！ 。?）先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜歡的圖畫， （2）畫好圖畫之后，自己用彩筆和印章，以及手指點(diǎn)畫等方法，制作元
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