活動(dòng)學(xué)習(xí)相鄰數(shù)大班教案-在線瀏覽
2024-12-07 00:49本頁(yè)面
【正文】 子手冊(cè)《拍手歌》?！ ?，尋找發(fā)現(xiàn)6的相鄰數(shù)是5和7，進(jìn)一步感知某數(shù)與相鄰兩數(shù)之間多1或少1的關(guān)系?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 數(shù)字貼卡、課件、貼紙、游戲卡 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景導(dǎo)入，復(fù)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)?！ 煟好灼婀珗@蓋了許多嶄新的房子，我們一起看看房子里住著誰(shuí)？它們各住在幾號(hào)房？它們的鄰居分別是誰(shuí)？住在幾號(hào)房？ ，幫助幼兒復(fù)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)?！ 《?、到米奇家做客，尋找6的相鄰數(shù)。引導(dǎo)幼兒逐一比較禮物的數(shù)量關(guān)系，發(fā)現(xiàn)6比5多1，6比7少1，所以6的相鄰數(shù)是5和7。 師：米奇想用相鄰數(shù)的方法來(lái)整理這些柜子，應(yīng)該怎么擺？ 引導(dǎo)幼兒利用相鄰數(shù)的規(guī)律：6比5多1，6比7少1，6的相鄰數(shù)是5和7，依次擺放書柜、玩具柜，并提醒幼兒整齊擺放?！ 。v解操作要求 師：米奇這么玩相鄰數(shù)的游戲，那它會(huì)在繩子的左邊穿幾顆珠子？右邊呢？（介紹貼紙游戲卡的操作要求） ，教師巡回指導(dǎo)?！ ∷?、游戲活動(dòng)“找朋友”，鞏固6以內(nèi)的相鄰數(shù)。請(qǐng)藍(lán)色數(shù)字卡的幼兒在臺(tái)上不動(dòng)，采用競(jìng)賽的形式引導(dǎo)黃色數(shù)字卡的幼兒快速找到與自己對(duì)應(yīng)的兩個(gè)相鄰數(shù)朋友，看誰(shuí)找得又對(duì)又快。 ，活動(dòng)自然結(jié)束?！ 。?、學(xué)習(xí)與同伴友好交往、合作游戲的方法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：1—10數(shù)字一套；錄音帶、錄音機(jī)；幼兒學(xué)具：1—10的紙牌。教師邊拍手邊問(wèn)，幼兒邊拍手邊回答。（可請(qǐng)個(gè)別或集體回答） 游戲《認(rèn)鄰居》：請(qǐng)若干幼兒自選樓房居住，并認(rèn)識(shí)自己的鄰居。知道其與前后數(shù)的關(guān)系。游戲開(kāi)始，把1—10的紙牌放在桌面上，兩個(gè)幼兒猜“剪刀石頭布”，贏幼兒先取一張紙牌，輸?shù)挠變赫页鏊南噜彅?shù)?！ ⌒〗Y(jié)，檢查幼兒的學(xué)習(xí)情況?！ ∮螒颉段业呐笥言谀睦?
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