活動(dòng)學(xué)習(xí)相鄰數(shù)大班教案-展示頁
2024-12-07 00:49本頁面
【正文】 自然數(shù)列的等差關(guān)系?！ ≡诮优频臅r(shí)候可以一個(gè)人獨(dú)立操作，也可以與一名進(jìn)行合作，完成操作?！ 〉诙哟危耗軌蚋鶕?jù)牌中的數(shù)字找到與其相鄰的牌，發(fā)現(xiàn)6—9的相鄰數(shù)?！ 〗處熤笇?dǎo)幼兒完成練習(xí)。 2）無牌可接時(shí)可以跳過，由后面的幼兒跟著接牌?！ ?）三名幼兒一組，各取10張牌?！ 〗處煶鍪緭淇伺七M(jìn)行談話引題?！ ?zhǔn)備學(xué)習(xí)包《科學(xué)?；顒?dòng)學(xué)習(xí)相鄰數(shù)大班教案 活動(dòng)學(xué)習(xí)相鄰數(shù)大班教案1活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)尋找和發(fā)現(xiàn)6—9的相鄰數(shù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 提供1—10的撲克牌若干。找鄰居》 活動(dòng)過程： 引題?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)6—9的相鄰數(shù)。有一名幼兒任意出一張牌，其他兩名幼兒依次（按順時(shí)針）根據(jù)相鄰數(shù)接牌，如一名幼兒出6，其他兩名幼兒應(yīng)在6的前面接5，后面接7。3張牌組成相鄰數(shù)后放在一旁，游戲重復(fù)進(jìn)行，以牌先出完為勝。 星星寶寶請(qǐng)大家來幫他們找鄰居來了！ 幼兒操作層次 第一層次：觀察撲克牌，自由討論接牌的玩法?！ 〉谌龑哟危焊鶕?jù)之前的操作經(jīng)驗(yàn)，完成學(xué)習(xí)包《找鄰居》 引導(dǎo)幼兒觀察相鄰數(shù)之間的差數(shù)是1?！ 〗Y(jié)束延伸。 使幼兒能正確書寫數(shù)字10。 活動(dòng)過程： 教師讓幼兒說一說身邊的朋友是誰？引起幼兒活動(dòng)的興趣。 ?。?）、第一組：投骰子，骰子上的數(shù)字是幾，就先在練習(xí)紙的中間蓋幾個(gè)實(shí)物印章，然后在這個(gè)數(shù)的上下根據(jù)相鄰的兩個(gè)數(shù)的數(shù)目再分別蓋實(shí)物印章。 ?。?）第三組：根據(jù)相鄰數(shù)的關(guān)系在空白處填數(shù)字?！ ∪變阂唤M，各取10張牌，由一名幼兒任意出一張牌，其他兩名幼兒依次根據(jù)相鄰數(shù)接牌。 活動(dòng)延伸： 請(qǐng)家長指導(dǎo)幼兒完成親
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