小學二年級名師語文上冊教案-展示頁
2024-12-06 22:33本頁面
【正文】 書課題) (齊讀課題)對于這個課題，你是怎樣理解的?能談?wù)勀愕南敕▎? 有了不懂的問題就要及時地問，及時地解決。如果我們真誠地關(guān)愛他人，他人就會真誠地關(guān)愛我們。 四、小結(jié) 如果我們關(guān)愛地球上的植物，植物就會給我們創(chuàng)造綠色的生命。 交流：學生暢所欲言 你能對課文提出哪些問題考考同學們?小組合作，提幾個認為比較關(guān)鍵、有意義的問題。n中間、心間、房間 三、朗讀感悟?！ ?4)教學多音字： dāi待在jiān黑白相間 待間 d224。 (2)去拼音讀，不認識的字可向周圍的同學請教。標出生字、新詞。邊讀邊想。 二、初步感知課文。學生齊讀課題。非常喜歡小貓，板書小貓?！ 〗虒W難點：朗讀感悟，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。小學二年級名師語文上冊教案 小學二年級名師語文上冊教案1 《卡羅爾和她的小貓》 教學重點：會認15個生字。學習默讀課文?！ 〗虒W時間：一課時 一、導(dǎo)入： 你最喜歡什么小動物? 有個小女孩，板書：卡羅爾。他們之間會有什么動人的故事呢?板書：和她的?！ 〗裉炖蠋熃o大家上一節(jié)自習課，我們要像大哥哥，大姐姐們自己學習卡羅爾和她的小貓，也就是說自己默讀學習?！ W法指導(dǎo)：默讀要求：集中注意力，不出聲，不指讀?！ ∧x標注：標出自然段?！ 熒涣髯詫W情況： (1)開火車認讀生字卡片(必須快速記準字音)，舉手搶答組詞?！ ?3)交流自己畫出的美詞。i等待ji224?！ ≡俅文x：思考：你認為哪些地方有趣?畫出來?！ ⌒〗M派代表上來考學生：例如：我們組的問題是“卡羅爾的小貓是從哪來的?”請你們回答! 學生暢所欲言，交流所得 卡羅爾和小貓的關(guān)系好嗎?怎么好?再讀讀課文。如果我們關(guān)愛地球上的動物，動物就會與我們和諧相處。 試著寫寫以關(guān)愛為主體的公益廣告詞 五、作業(yè) 朗讀課文 小學二年級名師語文上冊教案2 《不懂就問》 一、導(dǎo)入。讓我們一起來讀一讀課文，看看課文中你有哪些不懂的地方?！ ?，邊讀邊圈出不認識的字。重點討論一雀、既、養(yǎng)怎樣記。組內(nèi)互讀，讀通、讀順。 。 (1)當學生答道“知道了孫中山養(yǎng)成了不懂就問的好習慣”時，出示： 先生講得很仔細，大家聽得很認真。 ?、僬l能再來讀一讀?(指兩三名學生讀一讀) ?、谀隳茉诜娇蚶锾钌虾线m的標點符號嗎? ?、圩寣W生觀察這段話用了幾種標點符號，反復(fù)地讀一讀，體會句號與逗號的不一樣。 (2)你還知道了什么?(鼓勵學生發(fā)表自己的見解) ?。耗氵€有哪些不懂的地方? (1)學生提出課文中不懂的地方，全班討論解決，學生解決不了的由教師解決。 ?。阂驗樵谒桔永?，從來沒有人敢向先生提問題，而且先生也很嚴厲。(肯定那些在書中做記號的學生。(教給學生學習的方法) (4)評議：剛才同學們提了很多的問題，你要動腦筋想一想在這些問題中，哪些問題是重要的，哪些問題不重要，今后學習課文時就會提問題了?！ ∷?、作業(yè)設(shè)計?！ ⒅档媚銓W習的同學，你發(fā)現(xiàn)了嗎?能說說他們是誰嗎? 小學二年級名師語文上冊教案3 《雷雨》 學習目標 會認本課時的4個生字，會寫7個生字?！ 「形蚶子昵暗木拔锸窃趺礃幼兓?。 有感情地朗讀第
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