小學(xué)三年級(jí)語文守株待兔原文、教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-06 22:12本頁面
【正文】 解學(xué)生對故事的掌握情況?！ ×私庾髡撸骸 妒刂甏谩肥钦l寫的？（韓非子，姓韓名非，子是后人對他的尊稱?！ 。?）理解詞義及題目：株什么意思？指圖，這就是樹樁子，樹被砍去留在地面的部分?！ “鍟n題，理解株和題目的意思。并嘗試運(yùn)用。 【篇二】小學(xué)三年級(jí)語文《守株待兔》教案 【教學(xué)設(shè)想】 正確、流利、有韻味地朗讀古文，嘗試背誦?！ 、蕖柴纭彻糯脕砀锏囊环N農(nóng)具?！ 、堋惨颉秤谑?。五蠹》 ②〔株〕樹樁。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。兔走③觸株，折頸而死。小學(xué)三年級(jí)語文《守株待兔》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《守株待兔》原文 宋人有耕者。田中有株②。因④釋⑤其耒⑥而守株，冀⑦復(fù)得兔。 注釋： ?、俦疚倪x自《韓非子 ?、邸沧摺撑?。 ?、荨册尅撤畔??！ 、摺布健诚Ｍ?。結(jié)合注釋、插圖和想象理解寓言內(nèi)容，懂得不要心存僥幸，不要不勞而獲，要靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造美好的生活?！ 窘虒W(xué)過程】 一、圖片導(dǎo)入，揭題解題： 這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)另一則寓言，出示圖片，指圖示意生讀課題。 ?。?）伸出小手一起寫課題?！ ∈刂甏檬裁匆馑迹看舐暲首x課題。戰(zhàn)國末期的哲學(xué)家、政治家?！ ≈刚n題，在此之前，誰聽過、看過這個(gè)故事？你是怎么知道的？你能給大家講講這個(gè)故事嗎？ 二、初讀課文，讀出韻味 讀易錯(cuò)的句
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