小學(xué)三年級語文嘗試原文、教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 04:02本頁面
【正文】 理解詞意的能力，同時提高學(xué)生的閱讀能力?！ ∧苷_、流利、有感情的朗讀課文?！ 〔剪斔故艿搅四蟮墓奈?，猛地站起來，喊道：“我也要試第七次！” 不久，他又重新召集起自己的部隊，與敵人進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略者，贏得了最后的勝利。 可是那蜘蛛好像并不甘心自己的失敗，稍微停了停，又小心地試著第七次向?qū)γ娴膲κ幦ァＫ嚵艘淮?，失敗了；又試第二次，又失敗了……它試到第六次，還是沒成功。無意中，他發(fā)現(xiàn)一個蜘蛛懸在頭頂上，像蕩秋千似的，輕輕地蕩來蕩去?！ ∮幸惶?，陰雨綿綿。由于寡不敵眾，一連進(jìn)行了六次戰(zhàn)斗，都被敵人打敗了。小學(xué)三年級語文《嘗試》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《嘗試》原文 古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了敵人的侵略。國王布魯斯率領(lǐng)英勇的人民，頑強地抵抗兇惡的侵略者。他自己不得不隱蔽到一個寂靜的山林里。布魯斯躺在一個破舊的小茅屋里，疲倦地聽著雨滴的聲音，他感到灰心喪氣，對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心。 看來，蜘蛛是想把尾部抽出的絲從這面墻掛到對面墻上去結(jié)成網(wǎng)?！ 〔剪斔馆p輕地嘆口氣，悲觀地?fù)u了搖頭。布魯斯被它頑強的精神吸引住了，他想：“蜘蛛會不會再失敗呢？” 蜘蛛這次終于成功了！它把閃亮的絲從這面墻掛到了對面墻上。 【篇二】小學(xué)三年級語文《嘗試》教案 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能目標(biāo)： 認(rèn)識本課“遭、侵、魯、寂、懸、莫、贏”7個生字，會正確書寫“歐、侵、頑、兇、隱、綿、喪、蜘、蛛、功、稍”11個生字?！ ∧艹醪桨盐照n文內(nèi)容，體會布魯斯心理變化的過程?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生用多種方法讀書，通過反復(fù)朗讀，體會含義，提高學(xué)生的閱讀能力?！ 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生懂得正視生活中的失敗和挫折，不向逆境屈服。抓重點語句，
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