冀教版火燒云的教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-06 06:15本頁面
【正文】 這些顏色?！ 。ㄔu悅耳章） ３、顏色一段： 寫得好在寫出了火燒云顏色變化的快和變化得多。練習(xí)朗讀?！ 。ńY(jié)合爭章要求悅耳章。 一、導(dǎo)入 上節(jié)課我們初讀了課文，火燒云給你一種什么感受？ 二、學(xué)習(xí) 這節(jié)課我們深入體會火燒云的美妙奇異?！ W(xué)習(xí)作者的觀察、寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。 通過語言文字的學(xué)習(xí)和朗讀的訓(xùn)練，使學(xué)生了解火燒云的顏色和形狀的變化?！ 。?、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ 〖浇贪妗痘馃啤返慕虒W(xué)設(shè)計2 ?。?、通過理解課文內(nèi)容，感受晚霞的美麗景色，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)想象力?！ 煟簩W(xué)習(xí)了這篇課文，你一定被火燒云千姿百態(tài)的變化深深地吸引了吧，此時此刻，你最想說什么？ 布置學(xué)生課外收集一些有關(guān)大自然美麗、神奇的圖片，讓學(xué)生做個有心人，發(fā)現(xiàn)自然界的美，懂得欣賞美并保護(hù)這些美。 ?。ㄈ┲笇?dǎo)朗讀，培養(yǎng)語感?！ 煟夯馃撇粌H顏色多，變化快，而且它的形狀也是千變?nèi)f化，讓我們也一起去看一看吧！ 讓學(xué)生說出天空中火燒云的’樣子，并試著表演出來。 指名說出天空中有哪些顏色?！ 煟夯馃粕蟻砹?，在霞光的照耀下，大地呈現(xiàn)出絢麗的景象。 師提問：課文是按什么順序火燒云的？ 生：是按照火燒云上來了──燒起來了──下去了這樣的順序來寫的。這樣做的目的是通過創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 四、教學(xué)時間： 1課時 五、教學(xué)過程： ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 了解課文是怎樣寫火燒云顏色和形狀的變化的?！ W(xué)習(xí)生字詞，積累好詞佳句?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。冀教版《火燒云》的教學(xué)設(shè)計 冀教版《火燒云》的教學(xué)設(shè)計1一、課前準(zhǔn)備： 讀三遍課文，給生字注音?！ 〕瓕懕菊n4個字的詞或詞組12個和3句優(yōu)美句?！ W(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦課文?！ W(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法
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