一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識鐘表說課稿-展示頁
2024-12-06 02:13本頁面
【正文】 新知識進(jìn)行梳理。層層遞進(jìn)，使每一位學(xué)生都有所發(fā)展。 鞏固練習(xí)、運用新知也是課堂教學(xué)的重要組成部分，不僅有助于學(xué)生鞏固新知，還可以讓學(xué)生合理靈活的選擇新知解決實際問題。根據(jù)學(xué)生的接受能力，我采用講練結(jié)合的方式，幫助學(xué)生理解新知。通過回憶“在哪里見過鐘表”充分喚起學(xué)生的已有經(jīng)驗，結(jié)合生活實際進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生初步認(rèn)識鐘面后，我為了加深學(xué)生對鐘面的進(jìn)一步認(rèn)識，設(shè)計了學(xué)生自己制作鐘面的活動，在這一活動中充分鍛煉了學(xué)生的動手操作能力，在操作遇到困難的時候?qū)W生自然而然的想到了自己的同伴，小組合作的學(xué)習(xí)方式會給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來最大的幫助。 三、說學(xué)法 《新課標(biāo)》指出：有效的數(shù)學(xué)活動不是單純的記憶和模仿，自主探索、合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在學(xué)生初步感知鐘面特點的環(huán)節(jié)主要采用啟發(fā)的方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)鐘面上都有些什么，逐步歸納、總結(jié)，從而使學(xué)生形成表象認(rèn)知。課前準(zhǔn)備了教學(xué)課件、鐘面模型、鐘面模型零件等大量教具。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點確定教學(xué)重點為整時的認(rèn)讀方法。 3．使學(xué)生初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成了遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習(xí)慣。根據(jù)教材的地位確定如下教學(xué)目標(biāo)： 1．通過動手操作使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面，知道時針、分針及鐘面上的數(shù)字；并使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時，知道整時的兩種表示方法。一年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識鐘表》說課稿一年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識鐘表》說課稿1 一、說教材 《認(rèn)識鐘表》是人教版義務(wù)教育教科書一年級上冊第七單元的內(nèi)容，本課的教學(xué)是學(xué)生在小學(xué)階段第一次接觸時間學(xué)習(xí)，是在學(xué)生已經(jīng)積累了大量看鐘表時間的經(jīng)驗基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，又是二年級進(jìn)一步學(xué)習(xí)半時的認(rèn)識和三年級秒的認(rèn)識的開始，掌握認(rèn)識鐘表和整時是小學(xué)生必備的知識。教學(xué)的本質(zhì)在于幫助、激勵、引導(dǎo)，本課就是在學(xué)生已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，注重聯(lián)系實際，力爭做到“思想、方法、知識、能力”的有機(jī)統(tǒng)一。 2．通過觀察、操作、交流等活動，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和合作學(xué)習(xí)意識，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 這樣的目標(biāo)設(shè)計使我更多的關(guān)注學(xué)生在有限的時間讓學(xué)生獲得更多的發(fā)展。教學(xué)難點為學(xué)生初步建立時間觀念，會看鐘表上的時間。 二、說教法 教師是數(shù)學(xué)活動的合作者、引導(dǎo)者和組織者，為了突出重點、突破難點，結(jié)合一年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，遵循教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的思想，本課主要采用啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。在例題學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要采用探究式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察、對比、討論出鐘面上的三個時刻有什么共同點和不同點，
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