一年級(jí)一去二三里語文教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-06 02:05本頁面
【正文】 戲!那你們來當(dāng)回主考官，來考考王老師!(準(zhǔn)備生字卡片) 情景教學(xué) A、剛才的游戲中小朋友們表現(xiàn)得都很好!老師決定讓聰明的小朋友們參加識(shí)字王國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)!男女生比賽!男生是藍(lán)隊(duì)!女生是紅隊(duì)!誰能把老師手中的字寶寶讀對(duì)了，你就能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了!(制作生字卡片分藍(lán)紅兩種顏色) B、下面運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)場(chǎng)了!請(qǐng)報(bào)到號(hào)碼的運(yùn)動(dòng)員到講臺(tái)上了報(bào)道!“例如：我是男子組一號(hào)” C、運(yùn)動(dòng)員都亂套了，好用三秒種時(shí)間馬上按順序排好隊(duì)伍! D、大家一起來檢查一下都排對(duì)了沒有!男生順著數(shù)，女生倒著數(shù)! 二、通過貼圖的方式研讀課文?！ ∧敲捶催^來，一般3這樣的數(shù)字就用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。 還有一種特殊的情況必須用漢字的數(shù)字，那就是數(shù)字是表示事物先后順序。看投影片日常生活中數(shù)字的使用。） 誰知道一般漢字的數(shù)字和數(shù)學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字使用在什么不同的場(chǎng)合？（一般在文章中都使用阿拉伯?dāng)?shù)字，除了在特別莊重的場(chǎng)合，如文件的題目、標(biāo)語；或者是古詩，古詞。齊讀 了解數(shù)字使用的不同場(chǎng)合?！ ?．先由老師帶讀，再學(xué)生根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的情況跟讀?！ ≌l說四十是細(xì)席，他的舌頭沒用力； 誰說十四是適時(shí)，他的舌頭沒伸直。(練時(shí)注音) 繞口令： 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四?！ 《⒄J(rèn)讀筆畫橫 三、認(rèn)讀兒歌。） 2．聽寫：一、二、三?！ ∧鼙痴b有關(guān)的詩歌、兒歌。一年級(jí)《一去二三里》語文教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)《一去二三里》語文教學(xué)設(shè)計(jì)1 鞏固復(fù)習(xí)生字?！ ×私鈹?shù)字的不通用處，了解基數(shù)和序數(shù)?！ ∫?、復(fù)習(xí)檢查 1．抽讀生字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十（注意糾正四和十的讀音。 如果你還能寫其他數(shù)字也可以寫其他數(shù)字。 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)十個(gè)生字，還會(huì)寫了三個(gè)字，你們真的都學(xué)會(huì)了嗎？ 1．出示繞口令，比比誰讀得又準(zhǔn)又快。 說好四和十，得靠舌頭和牙齒。 認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。同學(xué)互讀?！ ?．真是不看不知道，簡(jiǎn)單的數(shù)字也有那么多講究，我們?cè)賮碜x讀《一去二三里》齊讀 你在這詩歌中找到了哪些數(shù)字？ 如果我們都把他們改為數(shù)學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字，你看合適嗎？（不合適，這是中國(guó)古代的詩歌，他已經(jīng)成為了一種特定的格式。） 到底是不是這樣呢？我們一起到街上去看一看?！ ×私饣鶖?shù)和序數(shù)。比如第一、第二等等?！ ∷?、小結(jié)知識(shí)，拓展課外 今天，我們學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)字的許多知識(shí)，其實(shí)有關(guān)數(shù)字的知識(shí)還有很多，只要我們留意周圍的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)?！ ∵^渡：運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了!小朋友們可能發(fā)現(xiàn)了!今天我們的字寶寶好象都是數(shù)字寶寶!其實(shí)他在古代有首歌謠就把這十個(gè)數(shù)字寶寶全都放進(jìn)去了!讓我們一起去看一看吧!(出示正文)共同作畫! 讓我們一起跟著兩個(gè)小朋友去那美麗的小村莊看看吧! 多干凈多美麗的小山村啊!你想說點(diǎn)什么? (如果我是那山村的人，我一定要保護(hù)好環(huán)境!) 這小山村不是特別遠(yuǎn)，走在靜靜的山路上大概走二三里路就到了! 路上你都看到些什么東西啊?(生說，隨時(shí)隨地貫穿環(huán)保意識(shí)教育) 走著走著!比看到了什么呀?“煙村四五家”，貼房子!畫煙! 過渡：是呀!這是一個(gè)多么寧靜的一個(gè)小山村啊!四五戶人家正燒著飯，煙囪上炊煙正慢慢地飄著…… 我們繼續(xù)往前走!在不遠(yuǎn)處的山坡上你又看到了什么?大概有多少啊?請(qǐng)一個(gè)小朋友來貼圖!亭臺(tái)就是亭子，見過亭子嗎?這時(shí)候你最想在亭子上做什么? 看書，寫字、畫畫、吃東西，是啊!在亭子上可以做自己想做的事!但是，你想多來亭子玩耍的其他小朋友說點(diǎn)
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