一年級(jí)語文名師教案分享上冊(cè)-展示頁(yè)
2024-12-06 01:56本頁(yè)面
【正文】 (1)出示生字卡片，“接、覺、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這”指名讀?！ ?1)用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。 教學(xué)過程 一、談話激趣，引入新課 師：同學(xué)們，你們平時(shí)都喜歡做什么啊? 生：做游戲、看電視…… 師：今天我們就來學(xué)習(xí)一篇新的文章。 ，整體感知課文內(nèi)容。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字，有感情地朗讀課文?！ 。河懈星榈睦首x課文，理解課文內(nèi)容?！薄? ?、壑笇?dǎo)讀：能把你感受到的情景用朗讀的方法告訴大家嗎? (2)朗讀第三四自然段，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用”因?yàn)椤浴闭f話。扮演”落葉”的同學(xué)，去尋找小伙伴?！ 煟豪蠋熛胙?qǐng)小朋友一起來唱歌。 (1)讀第二自然段?！ ?2)感悟句子意境： 綠色的太陽(yáng)，掛在天空，高山、高山、田野、街道、校園，到處一片 (生感受回答：夏天天氣特別熱，綠色的太陽(yáng)，掛在天空，太陽(yáng)光不那么強(qiáng)烈，而且綠色讓人想到綠色的樹陰，我們感到特別舒服) (3)指導(dǎo)讀：你能把你感受到的，用朗讀告訴大家嗎? (4)學(xué)生自由練讀，小組評(píng)議?！ ∥耶嬃藗€(gè)/綠綠的太陽(yáng)，掛在/夏天的天空?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生體會(huì)朗讀要領(lǐng)?！ ∽杂勺x課文，請(qǐng)小朋友借助漢語拼音讀準(zhǔn)字間，讀通句子。 學(xué)生分小組嘗試學(xué)習(xí)：學(xué)生邊討論以上問題，假如讓你為四季畫太陽(yáng)，你會(huì)為春、夏、秋、冬各畫什么顏色的太陽(yáng)呢?！ 〉诙n時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，趣味揭題 師：你們知道太陽(yáng)是什么顏色的嗎?(生答)他想把這四個(gè)太陽(yáng)分別送給春、夏、秋、冬?！ ∧?月+()陽(yáng)=()+()光的上面是小字頭5學(xué)生自由練寫，師巡回指導(dǎo)?！ ∪?、動(dòng)畫演示，指導(dǎo)寫字 ?。捍罂诳蚶镉袀€(gè)“大” ：“因”書寫筆順規(guī)則 ?。骸皥@”“園”與“因”哪里長(zhǎng)得很像? 書寫的時(shí)候要注意些什么?(同樣先里面后封口) “園”“因”，講解書寫要領(lǐng)。學(xué)生互相說說?！ 。喝テ匆羯植⒋騺y順序，擺字卡，自由練習(xí)朗讀?！ 八膫€(gè)太陽(yáng)”，指名讀，齊讀。又紅又圓，照亮地面?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生朗讀和識(shí)記生字 感悟作者通過畫太陽(yáng)要表達(dá)的心愿?！ ∧苷_、流利、有感情的朗讀和背誦課文。一年級(jí)語文名師教案分享上冊(cè) 一年級(jí)語文上冊(cè)名師教案分享案1 《四個(gè)太陽(yáng)》 認(rèn)識(shí)”掛、街”等13個(gè)生字。會(huì)寫”園、團(tuán)”等6個(gè)字?！ 「形蜃髡咄ㄟ^畫太陽(yáng)要表達(dá)什么心愿。 ?。憾嗝襟w課件 第一課時(shí) 一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課 ?。喊滋觳灰?，晚上出現(xiàn)?！ 疤?yáng)”，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音?！ 《⒊踝x課文，認(rèn)記生字 ：帶拼音生字，指名帶讀。 ?！ 。何野焉炙突丶?。為的讀音是什么?聲調(diào)是二聲?！ ∽鳂I(yè)：熟讀課文，抄寫生字?！ 《?、嘗試學(xué)習(xí)，整體感知 讓學(xué)生說出每個(gè)季節(jié)的主要特點(diǎn)以用及小朋友們的感覺和需要。 三、學(xué)習(xí)課文，朗讀感悟 朗讀課文，使學(xué)生整體感知作者分別畫了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)?！ ≡谖闹挟嫵錾?，讀一讀生字，同桌互相交流識(shí)記方法?！ ?1)指名讀第一自然段。高山、田野、街道、校園，到處/一片清涼?！ ∧阕x明白了哪一段，最喜歡哪一段，讀給大家聽，讓學(xué)生感悟作者畫不同顏色的太陽(yáng)想表達(dá)什么心愿?！ 、倮斫狻苯瘘S色的落葉”與”邀請(qǐng)”。(師生共同來理解”邀請(qǐng)”的意思) ?、凇苯瘘S色的落葉”忙著”邀請(qǐng)小伙伴”，讓學(xué)生即興表演。他找到”螞蟻”、”小魚”、”小白兔”、”小朋友”……會(huì)說些什么(如：”小魚、小魚，你好啊!我可以當(dāng)你的小雨傘，你們快來吧!”“真好，真好，這頂小傘真漂亮，以后下雨我再也不愁了。 四、總結(jié)全文，朗讀全文 師：同學(xué)們，你們喜歡四個(gè)美麗的太陽(yáng)嗎?讓我們?cè)僮x一讀課文吧! 一年級(jí)語文上冊(cè)名師教案分享案2 《一個(gè)接一個(gè)》 ：正確認(rèn)讀本課“接、覺、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙
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