落花生教學(xué)反思-展示頁
2024-12-06 01:24本頁面
【正文】 深刻的理解課文所表達(dá)的思想感情。在課前預(yù)習(xí)也是十分重要的，我讓學(xué)生查找相關(guān)資料，了解了花生的生長特點(diǎn)及有關(guān)花生的常識?！ ∽ズ谜n后小練筆的落實(shí)。讓他們把課文背下來，再慢慢在生活中體會(huì)。具體操作如下： 父親筆下的蘋果、桃子、石榴是怎樣的？花生又是怎樣的？啟發(fā)學(xué)生理解這篇文章的寫作特點(diǎn)是借物喻人。全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，突出“議花生”這部分資料。學(xué)生說得有理有據(jù)，這一環(huán)節(jié)學(xué)生的情感再次得到了升華。”是全文的點(diǎn)睛之筆，體會(huì)了這句話的內(nèi)容，也就弄清了作者的寫作意圖?！ ≡谥v解課文第一自然段時(shí)，我想讓學(xué)生說說哪些是詳寫，哪些是略寫？我引導(dǎo)學(xué)生這樣理解：我們種花生，大概從三月開始播種，八月才收獲，人們平時(shí)要細(xì)心管理，人們怎樣播種，怎樣管理，怎樣收獲，這是一個(gè)非常復(fù)雜的過程，書上卻只用了一句話就寫完了，你們覺得這種寫法怎么樣？（很簡單，不具體）老師告訴學(xué)生：這種寫法就叫略寫，反之就叫詳寫。因此在教學(xué)中我側(cè)重讓學(xué)生品讀理解。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀?！堵浠ㄉ方虒W(xué)反思 《落花生》教學(xué)反思1 《落花生》是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的情況，通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅?，揭示了我們要學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格?！ ”菊n語言優(yōu)美，感情真摯，含義深刻對學(xué)生極有教育意義。如第十自然段，我設(shè)計(jì)了判斷題、填空題，讓學(xué)生明白花生默默奉獻(xiàn)、不炫耀自己的特點(diǎn)?！ 堵浠ㄉ芬徽n中的“人要做有用的人，不要做只講體面而別人沒有用處的人。學(xué)生理解了“有用”后，并讓學(xué)生聯(lián)系周圍的生活實(shí)際談?wù)?，在我們身邊有沒有像花生一樣默默奉獻(xiàn)的人，學(xué)生感悟到清潔工、教師、建筑工人、醫(yī)生等都是具有花生品格的人?！ 堵浠ㄉ方虒W(xué)反思2 《落花生》是一篇極富哲理的文學(xué)。我執(zhí)教時(shí)側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生對父親與我的對話資料進(jìn)行探討，交流，感悟，收到較為滿意的效果。作者借助落花生比喻
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