爺爺和小樹一年級語文教學設(shè)計-展示頁
2024-12-06 01:13本頁面
【正文】 的收筆處相連。第三筆短撇和第四筆豎彎，都從橫上起筆在框內(nèi)均勻分布。教學時重點指導兩個字：四、五。 ?、缺纫槐龋M詞：爺──爸、棵──課、穿──窗。為了精確辨認生字，可安排兩項練習?！ 、朴泜€大概印象。棵(左邊畫棵樹，右邊畫個果子)。在學生議論中會發(fā)現(xiàn)有的用熟字換部件，有的用事物的樣子(傘)就可以記住字形。如，先復習、日、纟、４個偏旁，再認本課 ?。祩€新偏旁，并適當說明冫、灬、刂、父所表示的意思。從字形上看形聲字居多，本課要隨生字認識父、刂、冫、人、灬５個偏旁。 生字中，注意讀準穿、傘、暖、冷的字音?！ ∪?、再讀課文 要求學生把本課生字在書上畫出來?！ 。?、要求學生觀察校園、路邊、生活小區(qū)的樹木，了解人們?yōu)楸Ｗo樹木做了哪些事情?！ ≌J字、練習朗讀?！ 。病⒄_、流利地朗讀課文?！稜敔敽托洹芬荒昙壵Z文教學設(shè)計 《爺爺和小樹》一年級語文教學設(shè)計1 知識目標 １、認識10個字，會寫不、開、四、五４個字。認識１種筆畫┐和５個偏旁父、刂、冫、人、灬。 人文目標 通過學習課文，使學生懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它?！ ∩挚ㄆ?、課件 一、課前準備 ?。薄⒖善闯杀菊n合體字的偏旁、部件卡片，爺爺和小樹兩個頭飾，棵、穿的猜字圖?！ 《⒊踝x課文 學生借助拼音輕聲讀課文后，檢查他們自讀情況(要求讀得正確、流利)?！ ∷?、認字、寫字 ?。薄⒄J字 本課要會認１０個生字，爺、棵、到、給、穿、傘、暖、冷、熱、開。要認識的１０個生字多為單音節(jié)詞，適宜隨課文分散認字。根據(jù)生字的特點，也可從偏旁入手，相對集中認字。然后讓學生到生字表里找找９個偏旁分別藏在什么字里，借助拼音，看看課文，想想怎樣記住它。教師在討論中可提示學生： ?、趴磮D猜字。穿(上面一個洞口，下面一排牙齒)。對難字如暖、熱可以不一步到位，先記個大概，隨著閱讀、復現(xiàn)，逐漸鞏固?！ 、沁x偏旁、部件卡片組成字讀一讀?！ 。?、寫字 本課要認識筆畫┐，鞏固先里頭后封口的筆順規(guī)則。四：第一筆豎在左半格，行筆向下略向右斜；第二筆橫折鉤起筆處和豎的頂部相連，橫行至右上格折轉(zhuǎn)向下，略向左斜至右下格向左略微鉤出。寫豎彎時，豎要直，轉(zhuǎn)彎要圓，不要寫成豎折。 五：第一筆短橫在上半格；第二筆豎從橫中點起筆，行筆略向左斜；第三筆橫折起筆超過短橫，向右行筆至右半格與短橫上下對齊處折筆向下，收筆與豎對齊；第四筆長橫托連第二、三筆，起筆、收筆處超過第三筆。 爺爺和小樹 《爺爺和小樹》一年級語文教學設(shè)計2學習目標 認識10個生字，會寫“不、開、四、五”4個字?！ 《脴淠臼侨祟惖呐笥?，人人都要愛護它?！ ≌n件：文中的圖和重點句子。問：小朋友們
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