我的動(dòng)物朋友教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選5篇)-展示頁
2024-12-06 01:01本頁面
【正文】 ?、庞^其形 你喜歡他的描寫嗎？你能不能從字里行間讀出這不只是一只動(dòng)物的樣子，而是“我”動(dòng)物朋友的樣子？如果要給點(diǎn)建議呢？ 出示精彩片段，同樣是寫動(dòng)物朋友的樣子，你覺得這一段有沒有值得你學(xué)習(xí)的地方？ ?、浦湫浴 乃慕榻B里，你了解***的生活習(xí)性了嗎？你還想知道些什么？作為***的朋友，你能把它的生活細(xì)節(jié)更多地介紹給大家嗎？ ?、鞘銎溆H 你能感受到這是朋友間的故事嗎？哪些描寫讓你感到親切、溫暖？ 2. 修改習(xí)作 3. 二度交流。 ?。ㄋ模┗ピu(píng)互改，優(yōu)化行文 知道同學(xué)們有點(diǎn)舍不得停下來的意思，但如果停下來聽一聽，看一看，興許對(duì)你有新的啟發(fā)。我只能在一旁望狗興嘆了。直到木棍被啃得成了渣滓，它的牙齒應(yīng)該也就被磨礪得可以碎金切玉了?！兑桓C小貓》 知其性：選擇生活習(xí)性中的一個(gè)方面，可以從捕食、活動(dòng)、休息等角度來寫，也可以從視覺、聽覺、觸覺等角度來寫，還可以從形態(tài)、顏色、聲音等方面入手。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，爸爸說是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，我賜它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”?！ 偝錾男∝?，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。出示幾幅圖片（圖上配有簡潔的文字），這是不是也勾起了你與動(dòng)物朋友在一起的快樂時(shí)光？ 你的動(dòng)物朋友長什么樣呢？它有怎樣的生活習(xí)性？你們之間有著什么溫馨、有趣的故事呢？請選擇其中一個(gè)方面來寫寫?！ 。ǘ┮粤募と?，建構(gòu)文脈 ?。磕阍敢饨榻B你的這位朋友嗎？誰能從不同的角度來介紹？ ?。骸 ∮^其形（即介紹該動(dòng)物的外形特點(diǎn)） 知其性（即介紹動(dòng)物的生活習(xí)性，包括捕食、活動(dòng)、休息等） 述其親（即介紹“我”與動(dòng)物之間的互動(dòng)，我們之間發(fā)生的故事等） 聽著同學(xué)們的介紹，感覺你的動(dòng)物朋友雖然不在跟前，但似乎又如見其形，如聞其聲。我們與它們成為了親密的朋友。 ，明白了許多事，我們才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟惒⒎鞘沁@個(gè)世界的主宰，我們與這么多可愛的動(dòng)物一起享有生命的權(quán)利?！ 〗處煟憾嗝襟w課件?！ 。鹤プ?dòng)物的特征，從多角度觀察，介紹得形象、生動(dòng)?！ ?，增強(qiáng)人與動(dòng)物之間的情感交流，獲取人與動(dòng)物相親相愛的情感體驗(yàn)?！段业膭?dòng)物朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選5篇） 《我的動(dòng)物朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo) ，抓住典型特征介紹得形象、生動(dòng)?！ ?，有條理地描寫自己的動(dòng)物朋友，通過外貌、神情、動(dòng)作等描寫將動(dòng)物刻畫得豐富、準(zhǔn)確、傳神?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ?。阂劳蟹段?，引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物朋友的特點(diǎn)進(jìn)行描寫?！ ∪⒄n前準(zhǔn)備 學(xué)生：熟悉自己的動(dòng)物朋友，進(jìn)行細(xì)致地觀察?！ ∷?、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入，提示課題 ，談?wù)勛约旱母惺堋Ｓ谑?，?dòng)物們就走進(jìn)了我們的生活，走進(jìn)了我們的心靈。出示課題——《我的動(dòng)物朋友》，讀題，突出“朋友”?！ 。ㄈ﹫D片引領(lǐng)，初見行文 都說“動(dòng)物是人類最好的朋友”，當(dāng)人和動(dòng)物在一起的時(shí)候，往往會(huì)褪去全部的偽裝，
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