20xx年二年級語文上冊復(fù)習教案板書-展示頁
2024-12-05 22:54本頁面
【正文】 跌下來、似的、播種、仰著臉 出示文字投影片，指導(dǎo)學(xué)生記住字形： 溝、蹄、滑、密、撒、播、乳 重點指導(dǎo)“播、乳”字的書寫，學(xué)生練習?！ 〗虒W(xué)過程： 一、朗讀題目，了解題目?！ 【毩暲首x課文?！ 〗虒W(xué)時間：2課時 第一課時 教學(xué)目的： 檢查學(xué)生預(yù)習情況，幫助學(xué)生會寫“溝、推、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳”11個生字，會認“淅、瀝、溝、蹄、乳”5個生字，初步理解“你推我擠、演奏、播種、仰著、品嘗”等詞語?！ ≌n件。如：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響?” 課文的89自然段，感受春雨的精神美?！ 〗虒W(xué)重點： 課文的26自然段，感受春雨的聲音美。背誦自己喜歡的語句?！ 《昙壵Z文教案2 《春天的小雨滴滴滴》 教學(xué)目標： 閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感?！ ?。) ，俺們看本文題目 “坐井觀天”，現(xiàn)在你明白“觀”是什么意思嗎?是誰坐在井里看天呢?同學(xué)們可千萬不要學(xué)井里的小青蛙呀，老師希望你們看更多的書，了解更多的知識，千萬不要當“井底之蛙”呀! (最后解題，符合同學(xué)認知規(guī)律，加深對成語的印像。) 小結(jié)：大家孝認為青蛙錯了，那你知道青蛙為什么錯了嗎?它眼中的天為什么只有井口那么大呢?請同學(xué)做個實驗，把你的書卷起來，往天上看，你看到了多大一片天? (以實驗為突破口，了解青蛙錯誤的原因，培養(yǎng)同學(xué)動手尋找問題根源的能力。) ?小組討論一下，并匯報?！ ?通過圖直接觀察理解“井沿”，形象又直觀?！ 。斫鈨?nèi)容 ，課文中講青蛙住在什么地方——(井里) (老師簡筆畫井，把黑板上貼的青蛙移置到井里) ，小鳥從哪兒來的呢——天上飛來，落在井沿上。 ?！ ?以畫導(dǎo)課，激發(fā)同學(xué)興趣，有利于引導(dǎo)同學(xué)進入課堂學(xué)習。 、小鳥的頭飾?！ ≈攸c難點：懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義?！ 。醪嚼斫庠⒁?。2021年二年級語文上冊復(fù)習教案板書 二年級語文教案1 《坐井觀天》 教學(xué)目標： ?！ ?、流利地朗讀課文，會分角色朗讀對話?！ 熬亍薄按笤挕薄盁o邊無際”等詞語?！ 〗虒W(xué)準備： ?！ 〗虒W(xué)流程及意圖： 同學(xué)們，今天教師給大家?guī)砹藘芍豢蓯鄣男游铩∏嗤芎托▲B，它們想和大家做朋友，同學(xué)們說好嗎? 在黑板上貼青蛙與鳥的圖片。) 小青蛙和小鳥為了一件事爭吵起來，誰也不讓誰，咱們來看看是為了什么事，請同學(xué)們幫著解決一下好嗎? ，了解大意?！ ?。 師將小鳥圖片放在井沿，看圖理解井沿就是井邊。) 小結(jié)：現(xiàn)在同學(xué)們知道了，這只小青蛙的家住在井里，小鳥呢?從天上飛來，飛累了，落在井沿上，那么它們?yōu)槭裁词聽幊称饋砹四? (教師范讀，生傾聽) ?它眼中的天是什么樣?它為什么說天只有井口那么大呢? ?它眼中的天是什么樣?“無邊無際”是什么意思? (步步設(shè)疑，培養(yǎng)同學(xué)考慮能力。 (擺清青蛙和小鳥的觀點，讓同學(xué)討論，培養(yǎng)同學(xué)合作學(xué)習能力和善于分析、善于考慮的能力。) ，所以它看到的天只有井口那么大，設(shè)想一下，假如有一天，青蛙跳出水井，跳到井沿上，它會看到什么?說些什么呢? (擴展思維，培養(yǎng)同學(xué)想像能力。) 課文中青蛙與小鳥有幾次對話? 教師指導(dǎo)?！ ！ ≈笇?dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，注意理解重點詞、句的意思，體會句子所要表達的思
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