20xx小學(xué)語文四年級上冊第五單元集體備課教案-展示頁
2024-12-05 22:01本頁面
【正文】 ，再介紹了長城的 、垛子、瞭望口、 、 ，十分有條理。3．細(xì)讀課文一、二自然段，再填空。）汗和智慧，才凝結(jié)（jiē ji233。 （ ）（3）高而險峻的山嶺。①崇山峻嶺 ②蜿蜒盤旋 ③ 氣魄雄偉（1）本課指長城如同一條長龍，在山嶺間彎彎曲曲延伸的樣子?？床鍒D，說“崇山峻嶺 蜿蜒盤旋”的意思，從這兩個詞中你體會到什么？細(xì)讀一、二自然段，結(jié)合插圖，理解課文觀察長城的方法，想想怎樣做到觀察有順序，記敘有條理。這句話在文中起什么作用？這句話中的三個動詞及“很自然地想起”是說什么？多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。并認(rèn)真品讀。（2）這一段長城修筑在八達(dá)嶺上， ，是用巨大的 和 筑成的。隔（ ） 崇（ ） 嘉（ ） 仗（ ）融（ ） 綜（ ） 喜（ ） 杖（ ） 3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 zhe tn ch233。p225。了解課文的主要內(nèi)容。圈出自己認(rèn)為難讀難寫、易混易錯的字詞，在生字本或?qū)懽直緦懸粚?。出示自學(xué)要求把課文讀通順，讀準(zhǔn)字音。讀通課文，了解長城的高大堅固，感受長城的雄偉氣魄。老師給以肯定。課前準(zhǔn)備自制課件基本環(huán)節(jié)集體備課 資源共享個人增減導(dǎo)入新課學(xué)生談?wù)剬﹂L城的認(rèn)識。理解課文由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的觀察方法。2017小學(xué)語文四年級上冊第五單元集體備課教案第五單元 課題17 長城課型新授課主備教師xx備課時間20xx年下期第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)會認(rèn)讀生字：崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 壘 魄，會寫生字：崇 旋 嘉 磚 隔 屯 堡 壘 仗。讀通課文，了解長城的高大堅固，感受長城的雄偉氣魄。重點難點掌握生字、詞語，大致了解課文內(nèi)容。學(xué)生自由補(bǔ)充。 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)會認(rèn)讀8個生字：崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 壘 魄，會寫9個生字：崇 旋 嘉 磚 隔 屯 堡 壘 仗。理解課文由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的觀察方法。自由大聲地朗讀課文，畫出生字詞，多讀幾遍。運用所學(xué)的方法結(jié)合課文中的句子理解字詞的意思。實施導(dǎo)學(xué)診斷。n xu225。nɡ zhuān ɡ233。n bīnɡ bǎo lěi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 比一比，再組詞。 （1） 看長城，像 ，在 峻嶺之間蜿蜒盤旋。小組互查互教認(rèn)真讀課文、觀看課文插圖，在文中劃出表現(xiàn)長城“長”和“高大堅固”的詞、句。理解句子：A、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。你是怎樣理解這句話的？師生引導(dǎo)釋疑自讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)要認(rèn)會寫的生字和本課多音字（血 結(jié)）。學(xué)生當(dāng)堂檢測1. 根據(jù)意思選擇適當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在括號里。 （ ）（2）氣勢雄壯而偉大。 （ ）2．在正確讀音下畫“ ”多少勞動人民的血（xiě xu232。）成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。從“遠(yuǎn)看長城”“來到長城腳下”我明白作者是按從 到 的順序觀察的。教師導(dǎo)練：隔（中間不多橫）堡（不能寫成左右結(jié)構(gòu)）。（你能動手畫一畫嗎？）板書設(shè)計 教學(xué)反思 小學(xué)語文四年級上冊第五單元集體備課教案第五單元 課題17 長城課型新授課主備教師xx備課時間20xx年下期第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)會寫4個生字：扶 智 慧 魄，理解“血汗、智慧、偉大的奇跡”默讀課文，聯(lián)系上文，根據(jù)詞句，認(rèn)識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，體會作者表達(dá)的思想感情。重點難點在閱讀中理解長城的高大堅固，感受長城的雄偉氣勢，體會作者表達(dá)的思想感情。 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)會寫4個生字：扶 智 慧 魄，理解“血汗、智慧、偉大的奇跡”默讀課文，聯(lián)系上文，根據(jù)詞句，認(rèn)識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，體會作者表達(dá)的思想感情。出示自學(xué)要求學(xué)生談?wù)剬Φ谝环鶊D留給自己的突出印象。 出示第二幅圖，想想這幅圖的觀察點有什么變化？實施導(dǎo)學(xué)診斷1. 在課文中找出下列詞語的近義詞）牢固（ ） 眺望（ ） 才智（ ） 峻峭（ ）。
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