小學一年級上冊語文教科版名師教案-展示頁
2024-12-04 05:09本頁面
【正文】 到哪些地方呢? 學生邊說教師邊出示演示文稿圖?！ 〗虒W重點： 看懂圖意，理解課文，知道小猴子為什么空著手回家了? 正確、流利地朗讀課文?！ ∽寣W生結(jié)合題目小猴子下山“把四幅圖按順序看一看想一想：小猴子下山都做了些什么事?結(jié)果是什么? 第二課時 教學目標： 能結(jié)合圖理解課文內(nèi)容，從課文中體會到像小猴子那樣看見一樣好東西就丟掉原有的東西，最后會一無所獲?！ ≈该侄巫x課文，其他同學聽聽讀音是否正確? 再請同學讀課文，通過學生的讀你知道了什么? 出示四幅插圖，請同學說說每幅圖的意思。 做識字游戲調(diào)動學生識字的積極性?！ ⊥劳瑢W互讀生字和會認字。 再讀課文，邊讀邊標出自然段和標畫出生字和會認的字?！ 《?、初讀課文，認識生字。教師提問：請大家看圖上的這只小猴子要做什么呢?學生回答后教師板書課題：1小猴子下山?！ ∽x通課文，對照插圖初步了解課文內(nèi)容?！ 】炊畧D意，讀通課文，初步了解課文內(nèi)容?！ ⌒W教科版一年級上冊語文名師教案2 《小猴子下山》 第一課時 教學目標： 讀準本課8個生字的音。 也可說說其他動物。分組 四、拓展 其他小動物也來參加比賽了，如果你認識他就大聲喊出它的名字。(學生貼) 師生：指黑板?！ W習4小節(jié) 過渡：比賽進行了一段時間，評委們看看比賽結(jié)果怎么樣?快讀讀。這只是其中一個項目，還有五個呢?誰愿意接著宣布? 隨機處理：長──短 一把：還有什么能用一把?彎彎： 扁扁： 誰能把這六個項目完整的播報一遍。) 比賽就要開始了，想不想當評委?現(xiàn)在我宣布：我是這次比賽的主裁判，請各位評委保持安靜?！ ∪⒓氉x理解 過渡：運動員們就要入場了，誰愿意做小領(lǐng)隊把運動員帶入場。全班讀?！ б糁该x。結(jié)果) 二、初讀課文 學習3小節(jié) 過渡：書上P83也就有答案，讀的時候注意讀準字音。人沒有尾巴，可是有好多動物有尾巴，誰來說說哪些動物有尾巴? 今天，森林里有好多動物聚到一起，他們要舉行一個特殊的比賽?你們猜他們要比什么?(板書：比尾巴) 讀了課題，你想知道什么?(誰?！ ∽x好本課出現(xiàn)的問句?！ ≈笇W生讀好問句的語氣，并能正確流利地朗讀課文，背誦課文。小學一年級上冊語文教科版名師教案 小學教科版一年級上冊語文名師教案1 《比尾巴》 認識12個生字?！ ⊥ㄟ^學習課文，是學生了解一些動物尾巴的特點。 指導學生認識本課生字，并在此基礎(chǔ)上讀好課文?！ ∫?、導入 游戲?qū)?指尾巴)。比什么。 有誰來參加比賽了?哪位同學愿意充當來宣布一下參賽選手的名字?其他同學聽他的發(fā)音正確洪亮嗎?猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀。不帶音讀?！ ≌l能把選手的名字完整的播報一遍，說時用上有有還有) 全班齊說。(放音樂，學生貼小動物圖片。我來宣布第一個比賽項目，他們要比什么呢? 出示：誰的尾巴長? 這是什么句?范讀，學生讀。其他同學做手勢?！ ∧俏辉u委先來播報比賽結(jié)果?邊播報邊貼上比賽結(jié)果。生生：看書?！ ∮谜l的尾巴像什么說一句話?！ ∮谜l的尾巴怎么樣提問，并做出相應(yīng)的回答。認識“掰、扛、扔、摘、捧、抱、蹦”7個字?！ 〗虒W重點： 讀準本課的生字及詞語。
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