【摘要】15一路花香(第二課時)教學目標:1、引導學生有感情地朗讀課文,深入體會破損的水罐的心理變化。2、指導學生反復朗讀課文,理解寓意,明白做人既不要驕傲自滿,也不要自卑,要正確看待自己。學生活動單教師導學案學習目標:1、有感情地朗讀課文,深入體會破損水罐的心理變化。2、反復朗讀課文,理解寓意,明白做人既不要驕傲自
2024-12-04 00:09
【摘要】《一路花香》第一課時教學設計(原稿)教學目標:1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。3.憑借具體的語言材料,讀懂課文內(nèi)容,了解課文揭示的深刻道理。教學重難點:體會挑水工是怎樣循循善誘地啟發(fā)破損的水罐感知自身存在的價值的。教學過程:一、揭題導入。1.讀題。
2024-12-03 06:05
【摘要】《一路花香》教學設計 《一路花香》教學設計1教學目標: 1、認知目標:學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。 2、能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。 ...
2024-12-06 00:27
【摘要】一路花香教學設計 一路花香教學設計1教材分析: 《一路花香》是蘇教版四年級上冊第四單元的一篇課文。這是一則寓言故事。文章共三個自然段,第一自然段寫了挑水工有兩只水罐,完好的水罐總能把水...
2024-12-06 02:12
【摘要】一路花香完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家,而那只破損的水罐到達目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復一日過去了兩年。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家,而那只破損的水罐到達目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復一日過去了兩年。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家,而那只破損的水罐到達目的地時,里面
2024-10-26 03:36
【摘要】第一篇:15一路花香教案 一路花香 四年級:李春妍 教學目標 1.讀懂故事內(nèi)容,理解寓意:世上每件東西每個人都有自身存在的價值,我們既不要驕傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好處地利用其本身的特...
2024-11-16 01:44
【摘要】第一篇:一路花香(xiexiebang推薦) ——《一路花香》教學設計 蘇教版四年級上冊第四單元由《開天辟地》《普羅米修斯盜火》《一路花香》三篇課文組成。三篇課文的故事性都很強,《開天辟地》是中國...
2024-11-16 02:01
【摘要】第一篇:《一路花香》教學設計 蘇教版第七冊《一路花香》教學設計 教材分析: 本課是一篇寓言故事,主要內(nèi)容是:一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧,挑水式卻告訴它說,從它的裂縫漏出的水澆灌出了...
2024-10-25 14:07
【摘要】第一篇:一路花香教學設計 fpg一路花香 教學目標: (1)知識與技能目標:學會本課8個生字,理解由生字組成の詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文,進一步掌握學習語文の方法,培養(yǎng)學生の閱讀能力。...
2024-10-25 13:06
【摘要】第一篇:《一路花香》評課 《一路花香》評課 一路花香,好富有詩意的題目。文如其名,不僅體裁新穎(咋看還以為是篇散文)且蘊含哲理。老師獨特的教學風格更給這篇文章增添了一番風味。執(zhí)教老師在教學時有以下...
2024-11-16 01:45
【摘要】第一篇:一路花香教學設計 一路花香教學設計方案 一.教學目標: 1、知識與技能目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文,進一步掌握學習語文的方法,培養(yǎng)學生的閱讀能力。 2、過程與方法目標:抓住重點...
2024-11-16 02:53
【摘要】第一篇:一路花香教學反思 教學反思: 整堂課,雖然經(jīng)過精心設計,但上完這課,心中還是不免留下一些遺憾,也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。《一路花香》中人物的對話是一大亮點,如果我能讓學生有充分的時間進行...
2024-11-16 03:39
【摘要】 《一路花香》讀后感 《一路花香》這個故事既是課文,也是一篇寓言故事。雖然故事簡單,但故事中藏有著發(fā)人深省的道理。 這個故事發(fā)生在印度,印度有個挑水工,有一只好的水罐和一只有裂縫的水罐。在兩年中...
2024-09-27 08:32
【摘要】第一篇:《一路花香》教學設計(大全) 《一路花香》教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀文。 2、學會本生字新詞,理解由生字組成的詞語。 3、了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的...
2024-10-25 13:33
【摘要】第一篇:《一路花香》讀后感 《一路花香》這個故事既是課文,也是一篇寓言故事。雖然故事簡單,但故事中藏有著發(fā)人深省的道理。 這個故事發(fā)生在印度,印度有個挑水工,有一只好的水罐和一只有裂縫的水罐。在兩...
2024-10-15 04:53