教育教學(xué)常規(guī)管理制度-展示頁(yè)
2025-05-26 06:41本頁(yè)面
【正文】 可擇重點(diǎn)酌情進(jìn)行檢查。 教師上課必須準(zhǔn)備 充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整潔大方。落實(shí)“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益 做好上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備教案、資料、教材、教具、學(xué)具、演示儀器等。教學(xué)方法、手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，提倡利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)。 三、上課 課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求每個(gè)教師必須認(rèn) 真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。 學(xué)校教導(dǎo)處要定期或不定期檢查教師的備課 情況 ，檢查結(jié)果要有記錄，并存入學(xué)校檔案。 備課一律書寫。 任課 教師必須提前一周寫出分課時(shí)教案，并于 課前 交教導(dǎo)處審閱，經(jīng)審閱簽字后方可進(jìn)課堂上課。 （ 2）質(zhì)量方面要求寫成詳案，任 平行班 課程的 一個(gè)或幾個(gè) 教師可寫一個(gè)教案。 （ 1）數(shù)量要求達(dá)到每學(xué)期總教時(shí)的 80%左右，各學(xué)科教案編寫要求是：語(yǔ)文 112 課時(shí) 、數(shù)學(xué) 80 課時(shí) 、 英語(yǔ) 48 課時(shí)；音樂、美術(shù)、 思品、科學(xué)、體育 各 16 課時(shí)。同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜闷谥?、期末?fù)習(xí)教案。每一課時(shí)都應(yīng)反映出以下內(nèi)容：課題，第幾課時(shí)，教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具、學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)步驟、教學(xué)教法和學(xué)法、教師精講部分和學(xué)生精練部分、板 書設(shè)計(jì)、作業(yè)、課后反思等。不能抄襲 他人 的教案。 認(rèn)真編寫教案。 備課既要備教材，更要備教法和學(xué)生的學(xué)法。微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。 即：備教材、備教具、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)；精心設(shè)計(jì)課堂步驟，精心設(shè)計(jì)課堂情境，精心設(shè)計(jì)板書，精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)及課外作業(yè)。 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃按學(xué)期制訂，計(jì)劃中 必須包括下列六個(gè)方面內(nèi)容： （ 1）本學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)及工作重點(diǎn)； （ 2）學(xué)生基本情況分析； （ 3）教材內(nèi)容分析； （ 4）提高教學(xué)質(zhì)量的措施； （ 5）全學(xué)期總課時(shí)及課時(shí)分配； （ 6）教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容安排（含每一階段教學(xué)目標(biāo)） 二、備課 備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)，教師要重視備課工作，認(rèn)真鉆研大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)輔助手段，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教材處理恰當(dāng)，教案設(shè)計(jì)層次清楚，重視學(xué)法。教育教學(xué)常規(guī)管理制度 一、教學(xué)計(jì)劃 制定教學(xué)計(jì)劃是備好課的前提，是對(duì)本期教學(xué)工作的全面安排，使學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，教師在備課前必須制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。 學(xué)期初，教師應(yīng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)對(duì)學(xué)科整體要求，按教材內(nèi)容結(jié)合自身特點(diǎn)和所任教班級(jí)學(xué)生實(shí)際，以及授課時(shí)間空間情況，及時(shí)制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計(jì)劃，計(jì)劃制定要做到：據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（課程標(biāo)準(zhǔn)）、依教材、切實(shí)際（符合實(shí)際安排合理）、求實(shí)效，教學(xué)計(jì)劃必須在開學(xué)第一周內(nèi)由交教導(dǎo)處審查批準(zhǔn)，一式兩份，一份貼與教案之前，一份交教導(dǎo)處存檔。教師備課應(yīng)做到“六備”、“五精心”。備課的基本要求： 備課必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教材為基本 內(nèi)容 ，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，基本知識(shí)、基本技能要求和教學(xué)規(guī)則。 備課要深入鉆研教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，理解每一部分教材，在全書及全單元（章）中的地位與作用，正確地掌握和處理好的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)每一課時(shí)的應(yīng)傳授的知識(shí) 和技能，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯(cuò)漏。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵(lì)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。教案要整潔，條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義。每一課（章、節(jié)）的教案以課時(shí)為單位編寫。教學(xué)基本步驟；教學(xué)方法；板書設(shè)計(jì)；課堂練習(xí)；小結(jié)；作業(yè)布置等等。 教案的編寫既要有數(shù)量，又要求質(zhì)量。語(yǔ)文教師對(duì)作文教學(xué)要單獨(dú)備課； 任科學(xué) 教師要備實(shí)驗(yàn)課 。上完課要及時(shí)寫 教學(xué)反思 ， 各科每學(xué)期至少有兩次階段性的教學(xué)反思。堅(jiān)決杜絕不備課就上課和課后補(bǔ)備課現(xiàn)象，課堂上使用的教具和課件要在上課前做好準(zhǔn)備，課堂演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)要在課前完整、熟練地操作一遍。公開課、觀摩課可以用電子文稿。學(xué)校實(shí)行每月備課檢查 ， 并按 學(xué)區(qū)考核要求的 計(jì)算辦法 計(jì)入 教師年度考核。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，內(nèi)容正確，板書工整，語(yǔ)言規(guī)范，表達(dá)清晰，課堂結(jié)構(gòu)安排合理。樹立“以生為本”觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性、自主性、民主性；重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。無(wú)教案，不得進(jìn)入課堂教學(xué)。堅(jiān)持上課鈴前 2 分鐘到教室前侯課（ 體育 課教師
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