教育教學常規(guī)管理制度-資料下載頁
2025-05-14 06:41本頁面
【導讀】教學內容做到心中有數(shù)，教師在備課前必須制定好本學期的教學計劃。實際安排合理）、求實效，教學計劃必須在開學第一周內由交教導處審查批準，一式兩份，一份貼與教案之前，一份交教導處存檔。本學期的目標、任務及工作重點；學生基本情況分析；全學期總課時及課時分配；計教學過程，確定教學方法，選擇教學輔助手段，做到目標明確，重點突出，教材處理恰當，教案設計層次清楚，重視學法。教師備課應做到“六備”、“五。微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務和具體內容。發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體”的教學原則，有利于激勵學生做學習的主人。并存入學校檔案。學校實行每月備課檢查，并按學區(qū)考核要求的計算辦法計。上課時，可擇重點酌情進行檢查。學時要面向全體學生，使各類學生都有所得。
【正文】 反應學生的發(fā)展狀況。 七、聽課評課 學校行政人員每人每學期聽課累計不少于 20 節(jié)，評課每學期累計不少于 10 節(jié)。教研組長、新分配教師每人每學期聽課累計不少于 15 節(jié)，評課每學期累計不少于 10 節(jié)。其他教師每人每學期聽課累計不少于 15 節(jié)，評課每學期累計不少于 10 節(jié)。 學校組織各科校內公開課，全體教 師都必須參加，并要做好聽課記錄，及時組織評課。 聽課教師課前要有準備工作，聽課過程中要認真觀察和記錄，不僅要關注教師的教，更要關注學生的學，課后要思考和整理，并提出優(yōu)缺點。 每次聽課都必須事先與教師告知，并于預備鈴前帶凳子進入教室。 尊重他人勞動。在聽課過程中，要關閉通訊工具，不與其他教師談話，不做影響學生上課的事，更不能無故中途離開教室。 任何教師不得無故拒絕本校其他老師及相關領導隨堂聽課。 評課不必面面俱到，要有側重點，評課可由以下幾方面進行： （ 1）教學內容是否符合課程計劃和教學目 標的要求聯(lián)系社會和學生的生活經驗，達到學科教材所規(guī)定的教學原則和目的。 （ 2）教學過程是否讓學生主動參與，課堂教學能否做到理論聯(lián)系實際，強化基礎，培養(yǎng)能力，講求效率，能否做到知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀這三維教學目標的有機融合、統(tǒng)一。貫徹始終。 （ 3）教學方法是否具有先進性，創(chuàng)新性，教師是否善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣。 （ 4）教學效果是否達到預期目標，是否使學生掌握知識、提高能力，做到不同層次的學生都有所得。 （ 5）充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，尊重學生，體現(xiàn)學生在課堂教學中的主體地位，講求師生互動，充 分調動學生的主動性。 每學期終了教師應將聽課評課記錄上交教導處存檔。 八、校本教研 每學期初，教導處，各教研組必須根據(jù)學校工作意見和教學計劃，訂立學校學科教研組的教學研究活動計劃。 嚴格執(zhí)行各組的教研計劃，確保教研活動經?；?，制度化，教研活動須做到“四定”即定時間、定地點、定研計內容和定主持召集人，并做好教研記錄，參與者簽名。 活動形式多樣化，要把理論學習，實踐活動，合作討論與交流等形式緊密結合，精心組織，提高活動的實效性。 在學校統(tǒng)一安排的時間內，各教研組每兩周至少 組織 一次 活動 ，每學期至少有八次集中研究，研究內容包括： ⑴研究教材教法，有計劃有目的地開展本學科中的教學問題的討論，交流個人的見解和經驗； ⑵有目的，有計劃地組織教改觀摩課，活動推索教學規(guī)律，推動教學改革； ⑶學習討論新課程標準及在教學中的具體落實措施； ⑷落實聽課評課制度，按質按量完成聽課評課任務； ⑸說課等活動； ⑹了解分析掌握學生的學習情況，定期組織知識競賽活動，研究和改進教學方法。 每位教師要認真參加教研組活動，不得缺席。教研活動期間不得閑談，不能擅自外出。 每學期每位教師至少寫一篇教改或教研論文。 九、課外 活動 課外活動是促進全面發(fā)展的不可缺少的一方面。 教師均要根據(jù)學科特點和本人愛好、特長，利用課余時間積極組織學生開展課外活動，發(fā)動有專長的教師組織和輔導各種興趣小組。開展課外活動要做到四落實：即計劃落實、人員落實、內容落實、時間落實。 課外活動要按計劃認真組織。保證活動時間，活動內容豐富多彩，形式活潑多樣，富有吸引力，確?；顒淤|量，力爭出成果。 活動的內容要符合課程計劃的要求，符合各年齡段學生生理、心理特點，以提高學生全面素質為中心，以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為重點?；顒又幸詫W生動手、動口、動腦為主， 要積極鼓勵和指導學生參加小制作，小發(fā)明、撰寫小論文等活動。舉行各種形式的學科報告會、講座、課外閱讀、建立學科園地，辦好櫥窗（或黑板報）等第二課堂活動，以拓展學生的知識領域，開闊視野、培養(yǎng)興趣。每個教師每學期至少參加一個課外興趣小組的組織或指導工作。 課外活動每次活動時間不得少于 30 分鐘，并做好活動記錄，包括輔導內容、方法、效果等，注意積累資料，每次活動由教務處負責登記，期末將活動記錄交教導處檢查、存檔。 學校鼓勵教師組織、指導學生參加教育行政主管部門批準的各類競賽活動。對獲獎的指導教師，學校將給予獎 勵。 十、教學總結 學期結束，各學科任課教師、各教研組及興趣活動小組要認真進行工作總結。 每學期末教師在離校前必須交回個人教學工作總結，教研組工作及興趣小組活動總結（第一學期末還必須交回個人述職報告）。 按時完成各種材料的匯集、保送工作。每學期應認真進行回顧總結，寫成教學論文或教學心得體會，參加交流，直至在各級刊物上發(fā)表。
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