【正文】 課由教研組長(zhǎng)集中同專業(yè)、同年級(jí)、同科目的教師進(jìn)行并寫好記錄。集體備課的教案由骨干學(xué)科領(lǐng)頭人撰寫教案，并復(fù)印一份交教導(dǎo)處存檔。教案的基本結(jié)構(gòu)。教案內(nèi)容應(yīng)該包括：教學(xué)內(nèi)容（課題）、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、課時(shí)分配、教具準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)八個(gè)基本部分。教學(xué)過程部分又包括：復(fù)習(xí)、新課導(dǎo)入、新課教學(xué)、小結(jié)、練習(xí)、作業(yè)、總結(jié)7個(gè)環(huán)節(jié)。編寫教案的基本要求。（1）教案編寫滿足基本框架結(jié)構(gòu)。（2）每個(gè)教案以1個(gè)章節(jié)或1篇課文為單位編寫,一教案不能跨兩個(gè)以上課時(shí)。教案的檢查。教導(dǎo)處每周對(duì)教師的教案進(jìn)行集中檢查、統(tǒng)計(jì)和公布。（三）上課的基本要求。按課程表上課，不經(jīng)過教導(dǎo)處同意教師不能私自調(diào)課、換課和代課,更不能停課。因公事不能按時(shí)到課堂或不能上課要提前告知教導(dǎo)處；因公事需要中途離開或提前離開課堂的，要先向?qū)W生解釋原因，再告知教導(dǎo)處。因私事不能按時(shí)到課 堂的要經(jīng)教導(dǎo)處同意；需提前離開課堂的，要先向?qū)W生解釋清楚，再經(jīng)教導(dǎo)處同意。充分做好課前準(zhǔn)備。要書寫好教案，重點(diǎn)要準(zhǔn)備教具。實(shí)操課教師要事先操作一次。上課時(shí)，注意教師儀表、舉止。在課堂上，教師不得抽煙、接聽和打電話。不坐著講課，不穿拖鞋、背心及外裝短褲；女教師不得穿超短裙及袒胸露背或透明的服裝，不得化濃妝及涂指甲，男教師不宜留長(zhǎng)發(fā)。注重課堂禮儀。課前課后要學(xué)生起立，師生互相致問候（連堂的可在前節(jié)課和末節(jié)課后進(jìn)行一次）。如有學(xué)生遲到教師應(yīng)該要求學(xué)生先報(bào)告后才進(jìn)入教室。教師應(yīng)按時(shí)上下課，不遲到、不曠課、不早退，不中途離堂（因私事的教師請(qǐng)假要自己協(xié)商調(diào)好課，并在請(qǐng)假條上寫清楚）。堅(jiān)持用普通話教學(xué)。要認(rèn)真板書。上課時(shí)教師要把每節(jié)課的主要內(nèi)容，有條理地板書；專業(yè)課的實(shí)際操作內(nèi)容，要把操作方法和步驟寫清楚。明確教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求。教師講授新課前要明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，明確和突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好筆記，要求起碼有一半以上學(xué)生做筆記。抓好課堂復(fù)習(xí)和檢查。對(duì)教過的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，及時(shí)抽查，了解學(xué)生復(fù)習(xí)效果。維持好課堂紀(jì)律。教師要及時(shí)制止課堂上睡覺、吃東西、看課外書、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象。1認(rèn)真填寫課堂登記本和教師上課簽到表，教師要把自己到課堂時(shí)間和學(xué)生到課堂人數(shù)及遲到、早退、曠課、中途離堂學(xué)生姓名等情況如實(shí)填寫。完善登記本上其他登記內(nèi)容（上課節(jié)次，上課教師姓名等）。課堂登記本和教師考勤表由教導(dǎo)處于每周星期五收回檢查，并做記錄，必要時(shí)在教職工會(huì)議上反饋。1尊重學(xué)生，與學(xué)生平等交流。嚴(yán)禁體罰、羞辱、打擊、諷刺學(xué)生。（四）作業(yè)布置與批改要求。布置適量的作業(yè)。素質(zhì)課每月布置書面作業(yè)不得少于1次（體育和音樂不統(tǒng)一要求布置書面作業(yè)，任課教師可以靈活布置各種形式的作業(yè)）；專業(yè)課每月布置書面作業(yè)不得少于3次，每次作業(yè)量控制在一節(jié)課能完成為適量。及時(shí)批改。作業(yè)應(yīng)在收集作業(yè)后三個(gè)工作日內(nèi)批改完成仔細(xì)評(píng)講。對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問題或典型錯(cuò)誤，教師應(yīng)幫助學(xué)生分析原因，總結(jié)規(guī)律。認(rèn)真登記。教師要有專門的學(xué)生作業(yè)登記本，把自己每次布置作業(yè)學(xué)生上交情況、完成質(zhì)量等情況登記好。教導(dǎo)處不定期檢查作業(yè)登記本，抽查學(xué)生作業(yè)。（五）輔導(dǎo)學(xué)生要求解答學(xué)生的疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生達(dá)到教學(xué)的基本要求，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生拓寬加深知識(shí)面，提高操作技術(shù)等級(jí)水平。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不僅要幫助他們解決知識(shí)和技能的缺陷，還要教給學(xué)習(xí)方法和操作要領(lǐng)，更要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及操作規(guī)范，注意增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的信心。對(duì)各類學(xué)生的輔導(dǎo)都應(yīng)熱心、耐心、細(xì)心。專業(yè)教師應(yīng)多利用課余時(shí)間指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生操作技能。（六）測(cè)試要求。教學(xué)主管部門每月對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試的種類分為“技能之星”技能比賽和月技能過關(guān)抽查兩種。期中（段考）考試由學(xué)校統(tǒng)一做法和要求，任課教師自行組織。期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織，包括筆試和專業(yè)技能考核兩方面。具體做法按照《蒙山縣職業(yè)中學(xué)考試管理辦法》組織進(jìn)行。成績(jī)管理（1）單元測(cè)試成績(jī)由教師自行登記。（2）期中和期末考試成績(jī)按規(guī)定登記在教導(dǎo)處印發(fā)的成績(jī)登記表中，并在規(guī)定的時(shí)間上交教導(dǎo)處存檔。（3）期評(píng)成績(jī)按理論成績(jī)和技能成績(jī)各占50%計(jì)算。（4）各班的成績(jī)總冊(cè)由班主任填寫交教導(dǎo)處存檔。（七）教學(xué)工作總結(jié)和質(zhì)量分析要求。每學(xué)期（年）結(jié)束，教師應(yīng)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行全面的總結(jié)，對(duì)期末考試情況深入分析。寫好個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。教師根據(jù)自己承擔(dān)的工作任務(wù)及完成情況（可參照學(xué)期工作計(jì)劃）進(jìn)行總結(jié)。寫好質(zhì)量分析。教學(xué)質(zhì)量分析包括考試基本情況分析、試題分析、主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后的努力方向和改造措施。教學(xué)工作總結(jié)和質(zhì)量分析必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交教導(dǎo)處存檔。二、違規(guī)及處罰。如有教師在教學(xué)工作中不按照以上基本要求做好本職工作，出現(xiàn)以下情況者記違規(guī)：（一）材料上交不按時(shí)上交教學(xué)計(jì)劃（教研計(jì)劃）、質(zhì)量分析、成績(jī)冊(cè)，每遲交1天各扣1分；不上交教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)（教研總結(jié)）、質(zhì)量分析、成績(jī)冊(cè)的，每樣扣5分。不按時(shí)上交各種教學(xué)常規(guī)管理材料，每樣遲交1天扣1分，缺交每樣記扣3分。（二）教師出勤遲到、早退或無故中途離崗沒5分鐘計(jì)違規(guī)一次，每次扣1分，最多扣3分。曠早讀課一節(jié)扣2分；曠正課一節(jié)扣3分；曠自修一節(jié)扣4分。因私事請(qǐng)假，若需要教導(dǎo)處調(diào)課的，則另外按每節(jié)課2分進(jìn)行扣罰，所扣罰的分?jǐn)?shù)用于獎(jiǎng)勵(lì)幫忙代課的教師。有課教師因假調(diào)課，需向教導(dǎo)處報(bào)批。班主任因假調(diào)課，需向政教處和教導(dǎo)處報(bào)批。若無報(bào)批而私自調(diào)課按每節(jié)課1分扣罰（含早讀、自修）。（三）課堂常規(guī)及組織無成文教案上課每次扣1分；教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)每缺1篇教案扣1分；使用不規(guī)范教案上課扣1分上課時(shí)間接聽或打電話、課堂上抽煙每次扣1分。喝酒后上課，每次扣3分。體罰學(xué)生，查有實(shí)據(jù)，除批評(píng)教育外，視情況扣除當(dāng)月部分或全部課時(shí)補(bǔ)貼，情節(jié)嚴(yán)重的，要負(fù)法律責(zé)任。體育課、實(shí)操課、課外活動(dòng)課因教師失職而致學(xué)生死傷者，上課教師要承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切責(zé)任；因教師失職造成儀器設(shè)備或其他公共財(cái)產(chǎn)損壞的要照價(jià)賠償。不按規(guī)定布置作業(yè)，每缺1次記扣1分。監(jiān)考遲到、早退或無故中途離崗每次扣2分。監(jiān)考老師缺席一次扣5分。（四）教師教學(xué)評(píng)價(jià)任課教師教學(xué)評(píng)價(jià)由學(xué)生技能過關(guān)抽查和評(píng)教調(diào)查組成。每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容或模塊結(jié)束后進(jìn)行一次學(xué)生技能過關(guān)抽查；每月進(jìn)行一次評(píng)教調(diào)查。任課教師在上課過程中要嚴(yán)格按照教師基本要求進(jìn)行組織和管理。教學(xué)管理部門不定期對(duì)上課情況進(jìn)行檢查，如檢查發(fā)現(xiàn)課堂中有學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食等擾亂課堂秩序現(xiàn)象而任課教師未采取措施的。三、本管理制度于2013年3月12日經(jīng)班子會(huì)議討論通過，2012年3月15日在全體教職工會(huì)議上宣布開始執(zhí)行。學(xué)校 二○一三年三月十日第五篇：教學(xué)常規(guī)管理制度岳陽縣公田鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作管理制度（一）教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要全面貫徹國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，深入開展教研教改活動(dòng)，積極推進(jìn)新課程改革，堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展的基本理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。一、總則學(xué)校堅(jiān)持要面向全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)其思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體心理等多方面的發(fā)展與提高。教學(xué)是教師與學(xué)生共同提高的過程，其基本特性是交往互動(dòng)。教師要轉(zhuǎn)換角色，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者、合作者。要重視教法與學(xué)法的研究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校倡導(dǎo)教師與時(shí)俱進(jìn)，做學(xué)習(xí)型教師，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，深入開展教學(xué)改革和教學(xué)交流，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)學(xué)期或?qū)W段開始前，要依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書及相關(guān)教學(xué)資源和學(xué)校工作計(jì)劃制訂教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組（年級(jí)）計(jì)劃和教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要具備以下內(nèi)容：(1)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃一般包含指導(dǎo)思想、工作任務(wù)及目標(biāo)、重點(diǎn)及內(nèi)容、實(shí)施措施、時(shí)間安排、評(píng)估督查辦法等。(2)教研組計(jì)劃一般包括教研組基本情況、指導(dǎo)思想、工作任務(wù)及目標(biāo)、主要措施、校本教研活動(dòng)（含課外活動(dòng)）安排等。(3)備課組計(jì)劃及教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容一般具備：①學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本分析；②對(duì)教材內(nèi)容的分析及補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)意見；③教學(xué)資源的開發(fā)；④教學(xué)任務(wù)或目標(biāo)；⑤減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教學(xué)任務(wù)的要求、提高質(zhì)量的措施；⑥教學(xué)進(jìn)度和活動(dòng)安排；每學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處組織對(duì)教師的計(jì)劃進(jìn)行檢查，并進(jìn)行等級(jí)的評(píng)價(jià)和修改意見，凡缺少一個(gè)計(jì)劃的予以罰款2 0元（所有常規(guī)罰款如涉及學(xué)校行政則先從該行政開始），并要求補(bǔ)上。每學(xué)期末，學(xué)校、教研組、教師都應(yīng)寫好全期教學(xué)工作總結(jié)，教研組、教師教學(xué)工作總結(jié)交教導(dǎo)處(總結(jié)可以是一般總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì))，提倡教師寫專題總結(jié)，教學(xué)個(gè)案資料，及時(shí)總結(jié)教學(xué)的得失。常規(guī)資料在規(guī)定期限內(nèi)未交者予以罰款5 0元，并要求補(bǔ)上。教師要整理學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案資料，由班主任牽頭負(fù)責(zé)。學(xué)校建立教師工作記錄袋。三、教學(xué)設(shè)計(jì)備課是教師對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)，是教師實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”的構(gòu)思，是教師教學(xué)智慧和創(chuàng)造精神的展現(xiàn)。備課是上好課的前提。不備課不能上課，未及時(shí)備課而上課的應(yīng)按瀆職行為處理，并予以罰款10元/次（須補(bǔ)上）。個(gè)人備課：個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備課程資源、備學(xué)情、備教法，在五備到位的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，寫好教案。集體備課：集體備課由教研組長(zhǎng)或年級(jí)科目把關(guān)教師組織，每學(xué)期不得少于10節(jié)。集體備課要搞好“三定”、“三研”、“三統(tǒng)一”?！叭ā保憾〞r(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?！叭小保貉芯恐攸c(diǎn)、難點(diǎn)；研究雙基、雙力(智力因素和非智力因素)；研究教法、學(xué)法。“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)量。提倡超前前備課。寫好教案：教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式。●教案應(yīng)按課時(shí)逐節(jié)撰寫。●教案格式、詳略不強(qiáng)求一律，應(yīng)視教材深淺程度、教師素質(zhì)、班級(jí)學(xué)生情況而定，但應(yīng)反映一堂課的主體內(nèi)容。①課題②教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ④教具⑤教學(xué)方法及手段 ⑥教學(xué)程序 ⑦板書設(shè)計(jì)8課堂練習(xí)與課外作業(yè) ○9反饋小結(jié)、教后反思 ○教導(dǎo)處對(duì)教師的備課進(jìn)行一月一查、一通報(bào)、一講評(píng)，并對(duì)教師的教案進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。凡教案的節(jié)次末達(dá)到的每節(jié)罰款5元。四、教學(xué)實(shí)施l、按課表上課。課表調(diào)節(jié)權(quán)在教導(dǎo)處，教師擅自停課、私自調(diào)課、。代課，如有違者視其情況罰款10—50元。同年級(jí)同科目要協(xié)調(diào)進(jìn)度，保持一致，以便組織統(tǒng)一考試。做好上課前的準(zhǔn)備工作。上課前十分鐘應(yīng)準(zhǔn)備好教材、資料(影像)、教具等，教師不允許中途離開教室。舉止文明、穿著大方、儀表端莊、為人師表。課堂上，男教師不準(zhǔn)穿拖鞋、穿背心、留長(zhǎng)發(fā)。女教師不準(zhǔn)穿袒胸露背的服裝，不得濃裝艷抹。上課時(shí)教師應(yīng)注意形象，不得坐著上課，不得吸煙，課堂上必須關(guān)閉通訊工具。一堂課要達(dá)到的要求：①教學(xué)目標(biāo)設(shè)置明確；②知識(shí)傳授準(zhǔn)確；③自主、合作、探究，生動(dòng)活潑；④師生交往互動(dòng)和諧；⑤重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教學(xué)效果明顯。增強(qiáng)改革意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，杜絕滿堂灌的現(xiàn)象，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我校七年級(jí)和八年級(jí)的部分科目施行“因?qū)W而教，四步漸進(jìn)”的課堂模式，參與課改科目的任課教師要按照教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地深入貫徹新課改理念，相關(guān)教師課改工作的實(shí)施情況是學(xué)校評(píng)價(jià)該教師工作的重要依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)，課堂練習(xí)一般不少于1 5分鐘，練習(xí)題要精心選擇和設(shè)計(jì)。課堂做練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)巡視，掌握典型錯(cuò)誤，當(dāng)場(chǎng)評(píng)講。理化生老師必須認(rèn)真上好每一堂實(shí)驗(yàn)課，不得借故缺做實(shí)驗(yàn)。每缺做一個(gè)實(shí)驗(yàn)罰該教師20元。上課期間應(yīng)告訴學(xué)生愛護(hù)器材，注意安全。面對(duì)全體學(xué)生，面對(duì)學(xué)生全面，不歧視潛能生，不忽略缺點(diǎn)，不慫恿學(xué)生，不體罰學(xué)生。學(xué)校、教師經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì)，征求學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，教師應(yīng)寫好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。五、指導(dǎo)與幫助輔導(dǎo)要貫徹因材施教的教學(xué)原則，既要有課內(nèi)的輔導(dǎo)又要有課外的輔導(dǎo)，既要有集體的輔導(dǎo)又要有個(gè)別的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對(duì)于優(yōu)生還可以采取參加興趣小組、組織學(xué)科競(jìng)賽等方法發(fā)展特長(zhǎng)(由教導(dǎo)處組織安排)。輔導(dǎo)要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有效果、有記錄。六、教學(xué)鞏固課內(nèi)作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，既有“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)；梯度適宜，難度適中。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)，不得發(fā)生批改只寫一個(gè)“查”、“閱”的不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，且要注明日期。(學(xué)生小作文由教師查閱)每學(xué)期語文大小作文各不少于7篇，每少一篇大作文則扣款20元，少一篇小作文扣款10元(少批閱扣5元)；其他科目作業(yè)少一次扣款5元，少批閱一次扣款3元。建立優(yōu)秀作業(yè)表揚(yáng)制度，每學(xué)期每班至少要有兩次優(yōu)秀作業(yè)展覽。七、教學(xué)評(píng)價(jià)l、教學(xué)效果檢查可通過段考（相關(guān)教師不參與命題）和期末考試兩次考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)（如有段考、期考兩次考試可參評(píng)，參評(píng)比例為4:6）。教學(xué)及管理效果是教學(xué)人員年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。（年底評(píng)縣優(yōu)須公示其本學(xué)年兩次期末考試的成績(jī)和本期常規(guī)檢查記錄、考勤記錄，將優(yōu)評(píng)給真正優(yōu)秀的老師，打破評(píng)優(yōu)靠照顧、拉票的陋習(xí)）期中期末考試后，教師要進(jìn)行全面質(zhì)量分析，做好階段性教學(xué)總結(jié)。學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)要根據(jù)平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)?nèi)嬖u(píng)估。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。八、其他教師務(wù)必認(rèn)真履行職責(zé)，曠工一天罰款80元，曠課一節(jié)罰款30元，上課每遲到一次者(5分鐘左右)扣25元，有事需請(qǐng)假者須報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。教師務(wù)必按規(guī)定上交的各種表冊(cè)、論文、資料。全體教師必須積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真上課、聽課、評(píng)課，服從教導(dǎo)處、教研組的安排，上公開課一