【正文】 上找力量,為自己找突破點,調(diào)動自身力量,克服懶惰的毛病,以勤奮踏實、進取的態(tài)度,追求做人做事的最佳效果。第十一課 克 服 懶 惰教育目標教師:通過著名乒乓球運動員鄧亞揮發(fā)奮練習(xí)乒乓球,積極進取,勇爭冠軍的典型事例的介紹及分析,讓學(xué)生懂得只有勤奮和自己積極上進、刻苦努力,在生活、學(xué)習(xí)中不服輸,不退縮才能獲得成功。（3）加強食品衛(wèi)生管理。防止消化道疾病的發(fā)生。師：我們怎樣做好社區(qū)衛(wèi)生呢？ 生：交流發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生討論（1）不亂仍垃圾（2）搞好綠化、美化工作。（社區(qū)衛(wèi)生）齊讀課文第一段，提出問題師：同學(xué)們，你們這樣看待社區(qū)衛(wèi)生這個問題呢？ 生：學(xué)生舉手回答。社區(qū)是大家學(xué)習(xí)生活中一個重要場所，我們都很關(guān)注社區(qū)的衛(wèi)生狀況。教學(xué)重難點：掌握搞好社區(qū)衛(wèi)生應(yīng)該注意的問題。（3）師生共同討論：（學(xué)生根據(jù)課文4段回答）肉、奶、蛋類 魚、蝦等水產(chǎn)品 蔬菜、水果類三、總結(jié)課文四、布置作業(yè)說說你家的食品是如何儲存的？ 板書設(shè)計：家庭食物的儲存肉、奶、蛋類 魚、蝦等水產(chǎn)品 蔬菜、水果類第十課：社區(qū)衛(wèi)生 教學(xué)目標：明白社區(qū)衛(wèi)生的重要性。教學(xué)重難點：使學(xué)生學(xué)會家庭食物的儲存方法。生：討論回答三、師生總結(jié)四、課外拓展談?wù)勀阍谫徫锸菚⒁獾秸n文中提到的內(nèi)容了嗎？ 板書設(shè)計：第八課 食品的選購 生產(chǎn)日期 保質(zhì)期 保存期第九課：家庭食物的儲存教學(xué)目標：讓學(xué)生明白食物的儲存對健康的重要性。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課隨著人民生活水平的不斷提高，市場上商品日益豐富，精加工和 半成品的食物越來越多，這要求我們對食品加工和包裝知識多了解一點。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生 正確而科學(xué)的選購食品。三、總結(jié)課文：四、課外拓展：酗酒會造成那些危害？你對醉酒的人有什么樣的印象？ 板書設(shè)計：第七課 飲酒與健康打架斗毆 帶來疾病 釀成車禍 影響儀表第八課 食品的選購教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到食品的分類情況有以及食品的選購的基本要領(lǐng)。（1）“醉酒”現(xiàn)象（2）急慢性疾?。?）讓人討厭認識青少年千萬不要學(xué)喝酒。板書課題：飲酒與健康二、講解分析出示掛圖：師：過度飲酒會給我們的生活帶來極其嚴重的危害。（打架斗毆）（帶來疾?。ㄡ劤绍嚨湥ㄓ绊憙x表）學(xué)生準備：收集在日常生活中飲酒所帶來的危害。教學(xué)難點：了解酗酒對人體會造成那些危害？引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生不飲酒，并主動勸說身邊的人 飲酒 要做到適度、適量不酗酒。四、課外拓展。學(xué)生自主討論內(nèi)化。再讀課文第四段，重點了解世界為宣傳戒煙工作所做的努力。板書課題：吸煙的危害二、講解分析師：出示掛圖： 我們先來看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：吸煙危害健康已是全世界公認的事實。教學(xué)準備：教師：出示一組吸煙帶來的危害圖片。教學(xué)重點：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。師：我們應(yīng)該怎樣保健呢？三、師生總結(jié)：四、課外拓展想一想自己的身體發(fā)生了哪些變化？ 板書設(shè)計：青春前期的生理變化與保健第一性征 第二性征 內(nèi)臟功能 性機能成熟第六課：吸煙的危害教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到吸煙對人體有那些危害。）第二性征：（男女在身體外形上的性別差異。生； 討論交流。二、講解分析講解并提出問題。教學(xué)難點：正確認識青春前期的生理正常變化。知道學(xué)生掌握一定的保健方法。三、師生總結(jié) 四：課外拓展哪些是健康的社會方式？ 板書設(shè)計：生活方式與健康戒煙戒酒 合理飲食 適量運動 心理平衡第五課：青春前期的生理變化與保健教學(xué)目標：教育學(xué)生正確認識與理解青春前期的生理正常變化。揭題（板書課題）二、講解分析師：哪些是健康惡毒社會方式呢？ 生：回答。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：談話：同學(xué)們，你們知道在生活上，我們應(yīng)該注意什么嗎？ 生：回答。教學(xué)難點： 讓學(xué)生知到有哪些健康的生活方式。四、課外拓展要使自己心理健康，我們應(yīng)該怎樣做？ 板書設(shè)計：青春前期的心理健康耐心聽取指導(dǎo) 遇事要冷靜 參加集體活動第四課：生活方式與健康教學(xué)目標：使學(xué)生知道健康的生活方式對個人成長相當(dāng)重要。師：重點講解三個方面的鍛煉都有哪些項目？ 生：總結(jié)。生：討論交流 師：指名回答，青春初期體育鍛煉主要哪些方面。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)了前面的知識，我們就知道青春期的體育鍛煉非常重要。教學(xué)難點：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。板書設(shè)計：競爭與健康 敢于競爭，不必膽怯 善于競爭，吸取經(jīng)驗第三課：青春期的心理健康教學(xué)目標：教育學(xué)生認識青春前期提哦于鍛煉的重要性。師：講解進行競爭的方法與注意點。師：說說你是如何與別人開展競爭的？ 生：發(fā)表自己的看法。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們知道什么是競爭嗎？怎樣與別人進行競爭呢？板書課題：競爭與健康二、學(xué)習(xí)新課生：討論教師在導(dǎo)入新課時提出的問題。教學(xué)重點：掌握與進行正確競爭的方法與注意點，樹立科學(xué)的競爭意識。三、師生總結(jié)四、課外拓展什么是真正的美？ 板書設(shè)計：愛美與健康美：形體美風(fēng)度美儀表美心靈美第二課：競爭與健康教學(xué)目標：認識什么叫做競爭。知道什么 才是美嗎？揭題：“愛美與健康”二、講解分析師：提問 怎樣才是美？說說你是怎樣理解的。教學(xué)重、難點：知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理 好這個階段的種種問題。五、輔導(dǎo)安排第一課：愛美與健康教學(xué)目標：讓學(xué)生了解正確的愛美觀。提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。四、輔導(dǎo)措施堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。并且要學(xué)會欣賞別人，珍惜生命。讓學(xué)生學(xué)會不但學(xué)會與同性交朋友，而且要學(xué)會要與異性交朋友。三、輔導(dǎo)重難點讓學(xué)生明白要成為一個成功的人，就人從小立志，堅持不懈地努力奮斗，付出許多代價，還要具備良好的心理素質(zhì)。青春期輔導(dǎo)：進行初步的青春期教育，初步形成正確的性健康意識以及與異性交往的技能。情緒輔導(dǎo)：通過技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的情緒自控能力，能運用轉(zhuǎn)移注意力、自我放松、換位思考等方法來調(diào)節(jié)情緒。自我意識：培養(yǎng)健康的自我概念，發(fā)展健康的理想自我。隨著年級的升高，他們抵制內(nèi)外誘因干擾的能力也進一步增強。六年級的學(xué)生求知欲發(fā)展很快，但自制力顯著下降。他們對他人的各種情緒的感知能力迅速發(fā)展，進入了較為穩(wěn)定的正確辨認階段，已經(jīng)能夠正確辨認他人的情緒狀態(tài)，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。他們具有強烈的情緒體驗，對人對事都極為敏感。情感情緒日益豐富。情緒不很穩(wěn)定并且開始關(guān)注異性。逐漸強烈，自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。第一篇：六年級上冊心理健康教案（大全）心理健康教育六年級下冊教案楊山路小學(xué) 謝文忠教學(xué)計劃一、學(xué)生心理特點分析我校六年級有三個班級，男女生比例尚可，部分學(xué)生來自外地，差異較大。高段學(xué)生隨著年齡的增長，在心理方面有以下特點：自主意識發(fā)展迅速。喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。小學(xué)六年級學(xué)生情緒反應(yīng)的強度和持久性迅速增長并出現(xiàn)高峰，行為很容易受情緒的影響或支配。學(xué)生的性格發(fā)展處于一種非常矛盾、變化無常的狀態(tài)之中。自制力下降。心理發(fā)展中的獨立性與幼稚型的矛盾日益突出，容易固執(zhí)己見，盲目拒絕他人的勸告和建議。二、輔導(dǎo)目標針對高年級學(xué)生的心理特點，心理輔導(dǎo)活動課可以從情緒、學(xué)習(xí)、健康上網(wǎng)、人際交往，自我意識、青春期教育等方面進行有計劃、有目的的心理輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)明星的積極面，克服盲目追星的思想。人際交往：通過人際交往和社會適應(yīng)能力訓(xùn)練，學(xué)會與父母、老師溝通，學(xué)會尊重父母、老師、同學(xué)，形成正確的集體意識和友誼觀，克服不良的小團體意識。生活輔導(dǎo)：矯正不良的行為習(xí)慣，培養(yǎng)健康上網(wǎng)、合理休閑的意識和習(xí)慣。讓學(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。讓學(xué)生找到自己的缺點和優(yōu)點，正確認識自己、接受自己和喜歡自己。讓學(xué)生明白上網(wǎng)時間過長，會影響休息，要分清網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，邁向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。讓學(xué)生知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理好這個階段的種種問題。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，愛美之心，人皆有之。生：相互討論、交流通過討論交流，進一步提高真正美的認識。懂得怎樣正確地與別人開展競爭。教學(xué)難點：掌握與進行正確競爭的方法與注意點，樹立科學(xué)的競爭意識。生：交流自己對以上問題的看法和認識。師生總結(jié)什么叫競爭。三、總結(jié)談話四、課外拓展什么叫競爭？這樣與別人競爭？活動：模擬一次競選活動。使學(xué)生懂得青春前期體育鍛煉主要有那些方面？ 教學(xué)重點：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。教學(xué)準備：教師準備：人體掛圖學(xué)生準備：在日常生活中的體育項目照片。板書課題：青春期的心理健康二、講解新課出示掛圖：我們先來看看我們身邊都有那些體育鍛煉項目。生：討論回答。女生的鍛煉的注意點。讓學(xué)生懂得健康的生活方式應(yīng)該做到哪些？ 教學(xué)重點： 讓學(xué)生知到有哪些健康的生活方式。教學(xué)準備：課前讓學(xué)生準備一些資料，并說說對健康生活方式的認識。師：同學(xué)們，今天我們就來學(xué)習(xí)健康的生活對我們的重要性。（1）戒煙戒酒（2）合理飲食（3）適量活動（4）心理平衡 生：回答。讓學(xué)生了解基本的保健知識。教學(xué)重點：正確認識青春前期的生理正常變化。教學(xué)準備：掛圖 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們你們知道你們正處在生理發(fā)展的什么時期嗎？師：你知道此刻你會有哪些生理變化嗎？今天我們就來研究這個問題。師： 生理上的變化是各種各樣的。生：思考：第一性征：（指剛出生的嬰兒從生殖器外形就能識別是男還是女。）生：回答。引導(dǎo)學(xué)生不吸煙，并能主動勸說身邊吸煙者自覺戒煙。教學(xué)難點：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。學(xué)生：在日常生活中吸煙所帶來的危害事例。青少年正處于生長發(fā)育的旺盛時期，身體的各部分，都比較嬌嫩，尤其不能吸煙。師：指名回答，吸煙的危害主要有哪些？（1）引起尼古丁慢性中毒：（2）引起肺癌：（3）浪費金錢，牙黃口臭： 生：討論回答。生：總結(jié)。5月31日“世界無煙日” 商店不出售香煙 不做香煙廣告三、師生總結(jié)。吸煙對人體造成那些危害？你準備怎樣勸他人戒煙？ 板書設(shè)計：第六課：吸煙的危害患肺癌 浪費金錢 牙黃口臭 引起火災(zāi)第七課 飲酒與健康教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到飲酒對人體的危害。教學(xué)重點：了解酗酒對人體會造成那些危害？引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準備：教師準備：出示一組吸煙帶來的危害掛圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課在精神文明建設(shè)不斷取得成效的今天，為了促進健康，我們青少年很有必要認識飲酒與人體健康的關(guān)系。師生分析討論酒精的特點與飲酒的危害。生：總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生正確選購食品，樹立正確、科學(xué)的飲食習(xí)慣。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生 正確而科學(xué)的選購食品。板書課題：食品的選購二、講解分析講解食品分類： 主食和副食 主食：糧食類副食：葷菜素菜水果點心師：如何正確選購食品（1）生產(chǎn)日期：（2）保質(zhì)期：（3）保存期：（4）食品中的配料 ：（5）是否有正規(guī)廠家，有無注冊商標。掌握家庭食物的儲存的方法。教學(xué)準備：幾幅有關(guān)照片或者掛圖 教學(xué)時間：一教時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)人新課 出示課題：師：請同學(xué)們讀課題你們知道家庭長用的食物的儲存方法嗎？（學(xué)生討論回答）二、講解課文簡單講一下課前了解的情況同學(xué)自讀課文（1）思考：家庭各種食物在儲存時，要注意什么？（2）學(xué)生自學(xué)課文并討論以上問題。學(xué)習(xí)掌握搞好社區(qū)衛(wèi)生應(yīng)該注意的問題。教學(xué)準備：掛圖等 教學(xué)時間：一教時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們。我們?nèi)绾文芨玫馗愫蒙鐓^(qū)的衛(wèi)生呢？板書課題：社區(qū)衛(wèi)生二、講授新課三、今天我們要學(xué)習(xí)與大家生活密切相關(guān)的內(nèi)容。指名讀課文第二段，講解并提出問題。（3）加強食品衛(wèi)生管理。三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習(xí)調(diào)查你所在的小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作情況？ 板書設(shè)計：社區(qū)衛(wèi)生（1）不亂仍垃圾（2）搞好綠化、美化工作。防止消化道疾病的發(fā)生。引導(dǎo)學(xué)生自己分析“懶惰要不得”,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)掌握擺脫懶惰,培養(yǎng)積極做事心態(tài)的方法。一、導(dǎo)入教師:同學(xué)們，你們知道鄧亞萍嗎?她是從事什么體育項目的呢?老師特別佩服鄧亞萍, 你們想知道為什么嗎?二、講授新課老師講述鄧亞萍的故事并結(jié)合[咨詢臺]分析。比如說有一次應(yīng)該當(dāng)天判完的作業(yè),我因為一天工作得太累了,回到家就想休息,所以沒判完,第二天再判。三、課堂活動 教師打“守株待兔”投影片,然后講故事。農(nóng)夫不再干活,他希望靠撿拾撞死的兔子養(yǎng)活自己,他的愿望能實現(xiàn)嗎?為什么呢?聽了你們的回答,我認為你可以依據(jù)你的理由給這個故事加個結(jié)尾。 教師:農(nóng)夫撿到一只撞死的兔子就懶得再干活了,他的生活怎么能維持下去呢? 有些人和這個農(nóng)夫正相反,不怕苦和累,勤奮做事,不光自己成了名人,還為人類做