上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案-展示頁
2024-11-18 22:11本頁面
【正文】 、兩個把它們配成一對。、親人之間和諧的情感。玩“開汽車”的游戲，帶領(lǐng)幼兒離開活動室。采用接龍的方式請幼兒用“我要去……看……”的句式說出自己的所見所聞，最后把幼兒所編故事變成一個大的循環(huán)的、說不完的故事。每組請一位幼兒做代表或集體講述小組創(chuàng)編的循環(huán)故事，教師根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行現(xiàn)場評價。三、分組創(chuàng)編循環(huán)故事教師提供蠶的生長過程、大自然中的自然現(xiàn)象等主要關(guān)系圖片，作為幼兒創(chuàng)編循環(huán)故事的素材。(1)請個別幼兒根據(jù)四季的樹木圖片，創(chuàng)編循環(huán)故事。提問：誰喜歡聽故事你喜歡聽短故事還是長的故事你覺得聽多長的故事才過癮呢教師結(jié)合PPT講述經(jīng)典的循環(huán)故事《從前……》從前有座山，山里有個廟，廟里有個老和尚給小和尚講故事，講什么故事呢……二、集體創(chuàng)編循環(huán)故事?；顒訙?zhǔn)備：PPT、圖片(樹、蠶、雨、食物、牙齒等等。在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)m(xù)編故事。根據(jù)畫面線索創(chuàng)編成循環(huán)往復(fù)的說不完的故事，有序、連貫地講述。以下是為大家整理的上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案，感謝您的欣賞。上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案 傳統(tǒng)的教案是施教前的精心設(shè)計，一旦物化為教案，就一勞永逸，反復(fù)使用。按新課程標(biāo)準(zhǔn)來看，完整的教案應(yīng)該是教學(xué)前的預(yù)案加教學(xué)中的記錄、調(diào)適加教學(xué)后的反思。上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案1活動目標(biāo)：初步了解“循環(huán)”的概念，對“循環(huán)”的故事感興趣。愿意并能夠使用“綠油油”、“嘩啦啦”、“一顆一顆”等詞語，讓創(chuàng)編出的故事更加生動。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。)活動過程：一、以傳統(tǒng)的故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒對循環(huán)故事的興趣。提問：你們可以編一個這樣循環(huán)、講不完的故事嗎出示春、夏、秋、冬不同季節(jié)的樹木圖片，幼兒教師進(jìn)行編故事PK，創(chuàng)編周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、說不完的故事。(2)教師和幼兒PK創(chuàng)編循環(huán)故事，讓幼兒進(jìn)一步感受故事的獨特結(jié)構(gòu)特點——循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始。幼兒自由分成四組，創(chuàng)編自己感興趣的主題循環(huán)故事。四、運用游戲的形式和已有的創(chuàng)編故事經(jīng)驗，根據(jù)一幅圖片創(chuàng)編循環(huán)故事。五、活動結(jié)束。上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案2活動目標(biāo)，體會天生一對的美好。、
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