上學(xué)期幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:11本頁(yè)面
【正文】 西瓜大”，另一組幼兒說(shuō)：“蘋果小”……五、總結(jié)聽(tīng)，小動(dòng)物們說(shuō)什么他們說(shuō)今天學(xué)到了好多的反義詞，你們學(xué)會(huì)了嗎一起來(lái)跟小動(dòng)物們背背反義詞歌吧。上學(xué)期幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案5活動(dòng)目標(biāo)?！坝變簣@“、”布娃娃“。、講講、動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤、大小字卡(幼兒園、布娃娃)。：教師自制的紙制房子?；顒?dòng)過(guò)程一、愛(ài)的萌發(fā)(激情感染)。教師激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。(1)教師：“小朋友們，你們的好朋友布娃娃來(lái)到我們班了，她在哪兒了找一找。”教師出示教學(xué)掛圖和幼兒一起欣賞。(2)教師：“布娃娃和誰(shuí)在一起她的好朋友是誰(shuí)在和她說(shuō)什么”鼓勵(lì)幼兒大膽想象。二、愛(ài)的體驗(yàn)(創(chuàng)意想象)欣賞兒歌，講述自己的好朋友。(1)教師：“小朋友們的想象真豐富，現(xiàn)在我們看一看她和好朋友都說(shuō)了什么好聽(tīng)的話“教師播放教學(xué)光盤中的律動(dòng)和幼兒一起欣賞。(2)教師：“為什么豆豆剛剛開(kāi)始哭的時(shí)候頭頂上有一片云后來(lái)又變成了幾片為什么呢”教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)教師的提問(wèn)大膽想象和表達(dá)。三、愛(ài)的表達(dá)(快樂(lè)游戲)游戲：送字寶寶回家。游戲準(zhǔn)備：大字卡、小字卡、紙制的房子。游戲過(guò)程：(1)教師激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師：“今天有許多字寶寶來(lái)到了我們班，它們?cè)谀牧四卣乙徽?“教師提前把小字卡放到幼兒的椅子下?！闭业剿鼈兞嗣茨銈冋J(rèn)識(shí)這些漢字么“教師出示大字卡。(2)教師和幼兒一起游戲，在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)漢字。教師：“和小朋友們玩了這么久，它們要回家了，我們送它們回家吧，家在哪里呢“教師出示房子，房子上貼有大字卡”幼兒園“、”布娃娃“。教師：“請(qǐng)小朋友學(xué)著小鳥(niǎo)飛的樣子把它們送回家吧!”上學(xué)期幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案內(nèi)容總結(jié)
（1）上學(xué)期幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案
傳統(tǒng)的教案是施教前的精心設(shè)計(jì)，一旦物化為教案，就一勞永逸，反復(fù)使用
（2）按新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，完整的教案應(yīng)該是教學(xué)前的預(yù)案加教學(xué)中的記錄、調(diào)適加教學(xué)后的反思
（3）以下是為大家整理的上學(xué)期幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案，感謝您的欣賞
（4）第一對(duì)趕到我們班的好朋友是誰(shuí)呢
(1)觀察駱駝和羊的外形，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出駱駝高，小羊矮
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