20xx四年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃2)-展示頁
2024-11-18 00:05本頁面
【正文】 。四年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況 本班共有42名學(xué)生,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，孩子們順利進(jìn)入了小學(xué)生活中又一個(gè)非常重要的時(shí)期。學(xué)生已有了一定的語文學(xué)習(xí)方法和語文素養(yǎng)，具備一定的獨(dú)立識(shí)字的能力，能主動(dòng)運(yùn)用77的方法解決自己遇到的疑難問題，識(shí)字不再作為教學(xué)的主要任務(wù)，但是仍然是重要的任務(wù)。在寫話時(shí)，樂于表達(dá)，大多數(shù)同學(xué)能借助積累到的詞語豐富自己的內(nèi)容，并能較好地使用幾種常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
大部分學(xué)生有了較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但由于學(xué)生的個(gè)體差異，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果還有一些差距。
從感性認(rèn)識(shí)逐步過渡到理性認(rèn)識(shí)。
將零散知識(shí)點(diǎn)不斷融合，加強(qiáng)整合能力。
適時(shí)教給必須的語文知識(shí)，讓孩子的學(xué)習(xí)綜合性更強(qiáng)。
結(jié)合語文實(shí)踐，測試獨(dú)立識(shí)字、學(xué)詞、學(xué)
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