四年級語文教學(xué)計劃-展示頁
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 教材基本結(jié)構(gòu)： 本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇?！ 《?、教材簡析： 《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文四年級下冊》是以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)編寫的。因為本班學(xué)生的閱讀理解能力相對較弱，需要花時間和精力好好訓(xùn)練。但是個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差，作業(yè)不按時完成，馬虎，總體成績又不會特別差，因此兩極分化現(xiàn)象并不是特別嚴重?！ ∷哪昙壍诙W(xué)期是中年級關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)生即將進入小學(xué)高年級學(xué)習(xí)，要完成由中年級向高年級的過渡。 四年級語文教學(xué)計劃1 一、班級情況分析： 我班現(xiàn)有學(xué)生65人，新插四名學(xué)生，基礎(chǔ)較弱，但都是比較務(wù)實的孩子，總體良好。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級語文教學(xué)計劃四年級語文教學(xué)計劃 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W(xué)計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我編寫整理的四年級語文教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。這是特別值得高興的事，這證明最初的辛苦是沒有白費的。我們班級大部分學(xué)生活潑可愛、好學(xué)上進，語文素養(yǎng)較好，基礎(chǔ)知識掌握比較牢固，學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升?！ ”緦W(xué)期的語文教學(xué)除了繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)以外，將繼續(xù)把提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平作為重點，繼續(xù)以新課程理念為引導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是良好的課堂聽講習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、寫作的習(xí)慣。另外，轉(zhuǎn)化后進生是一個長期而艱巨的任務(wù)，有個別學(xué)生出現(xiàn)較大的思想反復(fù)，需要有耐心和信心。在保持上冊編寫體系的基礎(chǔ)上，本冊在專題內(nèi)容上又有了新的變化。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。每個專題單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2－3篇，略讀課文1－2篇。根據(jù)教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資
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