20xx四年級語文教學(xué)計劃2)(參考版)
2024-11-18 00:05本頁面
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習(xí)作多以生活實際為依托，采取多種方式練習(xí)，并重在習(xí)作的修改上下功夫。
在教學(xué)中，教給學(xué)生摘錄筆記的方法，通過課前的預(yù)習(xí)，課中的領(lǐng)悟，課后的思考來逐步完善，從而以這種形式教給學(xué)生自讀自悟，最終形成能力。
（六）自我評價
重點培養(yǎng)自檢習(xí)慣，提高自檢水平。
提出好作文標(biāo)準——有根有據(jù)（真實），有情有意（有中心），有血有肉（內(nèi)容具體），有聲有色（生動），有條有理（結(jié)構(gòu)清楚）
（四）口語交際和綜合性學(xué)習(xí)
a、口語交際
做重點發(fā)言人
做討論的主持人
分辨討論中不同意見，與不同意見交流，正確對待反對意見。
寫作與綜合性學(xué)習(xí)活動相結(jié)合，全期不少于6次。
寫作和閱讀結(jié)合，續(xù)寫、仿寫、補寫，寫發(fā)言提綱。
對照譯文讀懂古文，學(xué)會寫摘錄、批注筆記，并養(yǎng)成良好的
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