北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案正數(shù)和負數(shù)-展示頁
2024-12-24 23:15本頁面
【正文】 境 ，提問：同學(xué)們都喜歡旅游嗎？為老師策劃一次旅游活動，有四個城市可以選擇，去哪一個好呢？ 、拉薩、上海、臺北，這四個地方我都想去，現(xiàn)在去哪個更合適呢？怎么選擇？ ，（展示四個城市天氣情況表，很快讀一遍），提問：你能用最簡單的方法將這些數(shù)字記錄在本子上，怎樣記錄才能既簡單，又快速，又明白。教學(xué)過程中，充分 調(diào)動學(xué)生積極性，使他們真切體驗、感悟數(shù)學(xué)，引發(fā)思考。 （北京版）四年級數(shù)學(xué)下冊教案 正數(shù)和負數(shù) 教學(xué)基本信息 課題 第四單元 正數(shù)與負數(shù) 學(xué)科 數(shù)學(xué) 課型 新授課 課時 1 課時 教材 數(shù)學(xué)第 8 冊 北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容 本課是學(xué)生第一次接觸到負數(shù)概念，開啟了學(xué)生對負數(shù)概念的最初認識，是自然數(shù)和正分數(shù)到有理數(shù)的銜接與過渡，并且是以后學(xué)習(xí)數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等知識的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)者特征分析 本節(jié)課對象是四年級學(xué)生， 他們對概念的理解能力還不強，但思維較為活躍，學(xué)習(xí)積極性高。 教學(xué)方法 講授式、任務(wù)驅(qū)動法 技術(shù)準(zhǔn)備 多媒體教師、課件 教學(xué)目標(biāo) 1． 知識與技能 能用正數(shù)負數(shù)表示生活中具有相反意義的量；
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