北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正數(shù)和負(fù)數(shù)-文庫(kù)吧資料
2024-12-20 23:15本頁(yè)面
【正文】 負(fù)數(shù)。（ ）。 知識(shí)競(jìng)賽中，四（ 1）班得了 20 分（ ）。 ，增加學(xué)生自信。 ，你能說(shuō)出一組這樣的情況來(lái)嗎？誰(shuí)愿意和老師合作？上車 15 人和下車 8 人；公元前 221 年和公元后 2021 年；地面以上 6 層和地面以，回答問(wèn)題 ，思考并回答問(wèn)題。（ 3）球隊(duì)勝利 4 場(chǎng)，用 +4 場(chǎng)表示；那么失敗 4 場(chǎng)用 ( )場(chǎng)表示。（ 1）贏利 10000 元，用 +10000 元表示；那么虧損 10000 元用 ( )元表示。 學(xué)生思維，能用正負(fù)數(shù)在生活中表示具有相反 意義的量。 ，吸引學(xué)生注意力?？墒侨绻總€(gè)人都按照自己的想法去 表示，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？那你覺(jué)得應(yīng)該怎么辦？要想讓大家都明白，數(shù)學(xué)家們制定出了一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)正負(fù)數(shù)的意義，學(xué)會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)負(fù)數(shù)的意義，通過(guò)描 述性定義認(rèn)識(shí)正數(shù)、負(fù)數(shù)和“ 0” 教學(xué)過(guò)程 教學(xué) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 階段 創(chuàng)設(shè)情
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