比例的基本性質(zhì)20xx優(yōu)質(zhì)課教案-展示頁(yè)
2024-11-16 22:45本頁(yè)面
【正文】 解？ 2．組織學(xué)生交流并明確．(1)根據(jù)比例的基本性質(zhì)，可以把比例改寫為：20x＝254．(2)改寫時(shí)，含有未知項(xiàng)的積一般要寫在等號(hào)的左邊，再解.(3)、鞏固練習(xí)1．獨(dú)立完成在練習(xí)本上，．補(bǔ)充練習(xí)：在一個(gè)比例中，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是多少？練習(xí)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)比例的基本性質(zhì)思考：先確定等式一邊的兩個(gè)數(shù)作為比例的內(nèi)項(xiàng)，另一邊的兩個(gè)數(shù)就作為比例的外項(xiàng)，、回顧總結(jié)這堂課學(xué)習(xí)的什么內(nèi)容？解比例的關(guān)鍵是什么？應(yīng)用比例的基本性質(zhì)怎樣解比例？第三篇：比例的意義和基本性質(zhì)教案[范文]比例的意義和基本性質(zhì)新課引入：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰€段AB上取一點(diǎn)C，使得AC：BC=AB：AC（AC為長(zhǎng)邊，BC為短邊），你能做到嗎？這個(gè)點(diǎn)可不是個(gè)普通的點(diǎn)，C點(diǎn)稱為“黃金分割點(diǎn)”?？偨Y(jié)：通過這節(jié)課，我們學(xué)到了什么知識(shí)?什么是比例?比例的基本性質(zhì)是什么?應(yīng)用比例的基本性質(zhì)可以做什么?通過以上學(xué)習(xí)，大家一定進(jìn)一步了解比例了吧？作業(yè)布置：應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷3：4和6：8能不能組成比例。以前我們是通過計(jì)算它們的比值來判斷兩個(gè)比是不是成比例的。教師說明這叫做比例的基本性質(zhì)。教師板書：40＝96 60＝96(2)教師：你發(fā)現(xiàn)了什么，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是不是所有的比例都存在這樣的特點(diǎn)呢? 學(xué)生分組計(jì)算前面判斷過的比例。出示例(1)教師：比例有什么性質(zhì)呢?現(xiàn)在我們就來研究。例如： : = 60 : 40外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，說一說比例中的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。學(xué)生回答的同時(shí)，板書：組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。0．5::∶和12∶91∶∶4；7∶4和5∶380∶2和200∶5（一是看兩個(gè)比的比值是否相同，二是看他們化成最簡(jiǎn)比是否相同）今天老師將和大家再學(xué)習(xí)一種更快捷的方法來判斷兩個(gè)比能否組成比例）板書：比例的基本性質(zhì)（二）、探究新知教學(xué)比例各部分的名稱．同學(xué)們能正確地判斷兩個(gè)比能不能組成比例了，那么，比例各部分的名稱是什么?請(qǐng)同學(xué)們翻開教材第34頁(yè)看看什么叫比例的項(xiàng)、外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。難點(diǎn)：理解并掌握比例的基本性質(zhì)。3會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。第一篇：比例的基本性質(zhì)2018優(yōu)質(zhì)課教案第二課時(shí)比例的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例的“項(xiàng)”以及“內(nèi)項(xiàng)”和“外項(xiàng)”。2理解并掌握比例的基本性質(zhì)。重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例的“項(xiàng)”以及“內(nèi)項(xiàng)”和“外項(xiàng)”。教學(xué)過程：（一）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了比例，誰(shuí)能說一下什么叫比例？應(yīng)用比例的意義判斷下面的比能否組成比例。(學(xué)生看書時(shí)，教師板書：：=60：40)讓學(xué)生指出板書中的比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。教學(xué)比例的基本性質(zhì)。(板書：比例的基本性質(zhì))學(xué)生分別計(jì)算出這個(gè)比例中兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積和兩個(gè)外項(xiàng)的積。(3)通過計(jì)算，我們發(fā)現(xiàn)所有的比例都有這個(gè)樣的特點(diǎn)，誰(shuí)能用一句話把這個(gè)特點(diǎn)說出來?(可多讓一些學(xué)生說，說得不完整也沒關(guān)系，讓后說的同學(xué)在先說的同學(xué)的基礎(chǔ)上說得更完整．)
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