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20xx年秋數(shù)學(xué)教研組工作計劃-展示頁

2024-11-16 02:38本頁面
  

【正文】 作好教學(xué)科研工作:(一)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,努力做到以制度為保障,扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。工作思路和目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以研促教”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。第二篇:2018秋數(shù)學(xué)教研組工作計劃2018秋數(shù)學(xué)教研組工作計劃為了更好地落實學(xué)校教研工作,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。每期向?qū)W校推薦優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,優(yōu)秀課件,教學(xué)反思或課改經(jīng)驗。入職三年內(nèi)的教師本學(xué)期要上基本功達(dá)標(biāo)課,組內(nèi)教師每人上一節(jié)公開課,并進(jìn)行評課,提高教師的業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、記分,做到閱卷工作的客觀、公平和公正。要求練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際進(jìn)行精選。教研組長要不定期的參與各年級備課組活動。對本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度,每月檢查一次,經(jīng)常聽取學(xué)生意見,幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,不斷幫助教師提高教學(xué)水平,特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。組織好本組每次的教學(xué)研究活動如:學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材、改進(jìn)教法、進(jìn)行觀摩教學(xué)、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流,推廣好的教學(xué)經(jīng)驗。三、具體措施協(xié)助教導(dǎo)處做好對本學(xué)科學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作。認(rèn)真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力構(gòu)建互動和諧的師生關(guān)系。堅持以學(xué)生為主體,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。多數(shù)教師都有帶畢業(yè)班的經(jīng)驗,是一支團結(jié)、互助、協(xié)作、充滿活力和戰(zhàn)斗力的教師隊伍。二、基本情況本組有教師8人,2名青年教師。探討提高課堂教學(xué)效益的多種途徑,全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)。第一篇:2011年秋數(shù)學(xué)教研組工作計劃數(shù)學(xué)教研組工作計劃(2011年秋)一、指導(dǎo)思想以教導(dǎo)處的學(xué)期工作計劃為思想宗旨,以“校本研修”為教研主體,將課改落實到實處,用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己。著力開展“探究性學(xué)習(xí)”的研究活動,促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項任務(wù)。承擔(dān)7個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作;1人本科學(xué)歷,5人大專學(xué)歷,2人中師學(xué)歷,其中王長明老師是區(qū)級骨干教師,李發(fā)明和閆金強老師是校級骨干教師。三、工作目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,注意教學(xué)資料的積累。在課堂與教學(xué)方面,重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式, 改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。教師每人選定一個研究專題,在平時的教學(xué)中加強研究,認(rèn)真寫好課后反思和讀書筆記,積累素材,每學(xué)期每人上交一篇有價值的教學(xué)論文。尤其是備課質(zhì)量,作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生,教師互相聽課等情況檢查。按時參加區(qū)教研活動,及時了解全區(qū)最新的教學(xué)動態(tài)。加強校本研修、校本培訓(xùn),不斷提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師發(fā)展。幫助和指導(dǎo)備課組在個人獨立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。切實做好期中、期末的評估工作,并作為教師教學(xué)質(zhì)量的考核依據(jù)之一。加強青年教師的培養(yǎng)力度。每位教師要堅持寫教學(xué)隨筆,積累深入思考的素材。全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中,力爭把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機地整合,本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)側(cè)重組織教師計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的培訓(xùn)。特制定本學(xué)期的教研計劃。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長
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