【正文】 中處于領(lǐng)先地位；12．做好教育教學(xué)資料的收集、整理的存檔工作。各室人員工作作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，日常維護(hù)要規(guī)范、全面、有預(yù)見性。教輔資料嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生“自行購(gòu)買”。9．做好教材和教輔資料的征訂工作。，查漏補(bǔ)缺，提出下一階段的可操作方案，各班主任應(yīng)及時(shí)把月考成績(jī)反饋給家長(zhǎng)，便于家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)的近況。，盡可能公平、公正。，把學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)反饋給老師。二、充分發(fā)揮教研組、備課組作用，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。4．加強(qiáng)自習(xí)課的檢查教務(wù)處將加強(qiáng)晚自習(xí)的巡查。3．對(duì)學(xué)科作業(yè)的批改、教學(xué)進(jìn)度、輔導(dǎo)進(jìn)行檢查（1）、各年級(jí)每月登記一次，教務(wù)處匯總一次，抽查一次，對(duì)于作業(yè)批改情況及時(shí)反饋（2）、根據(jù)學(xué)生和學(xué)校要求做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，建立學(xué)困生檔案，檢查輔導(dǎo)情況。2．課堂教學(xué)巡查（1）、每天抽查各課堂教學(xué)，檢查有無任課教師遲、缺課、暫時(shí)離崗等違反教學(xué)常規(guī)情況；（2）、學(xué)生課堂紀(jì)律情況尤其是自修課紀(jì)律和有無學(xué)生遲到、曠課情況。具體措施：一、進(jìn)行經(jīng)常性的督查，抓好教學(xué)常規(guī)管理。4．做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展。2．加強(qiáng)制度建設(shè)，有計(jì)劃的經(jīng)常性督查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度。第一篇：201320142教務(wù)處計(jì)劃哈巴河縣高級(jí)中學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于高中教學(xué)文件要求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)高考在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高服務(wù)意識(shí)和管理意識(shí)，使教務(wù)處工作秩序化，規(guī)范化。二、工作目標(biāo)：1．全力打造高效課堂，提升教學(xué)水平和業(yè)績(jī)。3．完善教學(xué)評(píng)價(jià)考核，盡可能公平、公正。5．充分發(fā)揮教學(xué)效果評(píng)價(jià)的導(dǎo)向激勵(lì)功能，激活教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在自覺意識(shí)，增強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)領(lǐng)先地位。本學(xué)期由學(xué)校教務(wù)處協(xié)同各年級(jí)進(jìn)行經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查：1．備課檢查除了教研室對(duì)備課的常規(guī)檢查外，教務(wù)處將對(duì)各年級(jí)的教師的教案進(jìn)行抽查。（3）、巡視課堂，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教務(wù)處組織每月對(duì)督查情況小結(jié)一次，并形成書面形式，建立教師的督查檔案。以上所有檢查情況均由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、反饋。三、加強(qiáng)教務(wù)處的執(zhí)行力，做好教學(xué)服務(wù)工作。，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，為各年級(jí)、各教師提供學(xué)生真實(shí)的測(cè)試成績(jī)。，每次月考教師必須做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析工作，成績(jī)匯總到班主任，年級(jí)組，教務(wù)處。，教務(wù)處將每位學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比統(tǒng)計(jì)，為各年級(jí)和任課教師提供數(shù)據(jù)服務(wù)。指導(dǎo)做好各年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍信息錄入以及信息的及時(shí)完善和補(bǔ)充。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴(yán)格按照上級(jí)審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂。、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、教務(wù)人員的規(guī)范管理。、高三?？己透呖脊ぷ?。2月8日—15日開學(xué)一切準(zhǔn)備工作、課程設(shè)置、課表的安排及相關(guān)準(zhǔn)備工作、全校開學(xué)、檢查學(xué)生到位情況、推門聽課、督促教師作出周工作計(jì)劃、教案檢查、寒假作業(yè)檢查、全體住宿生會(huì)議、班務(wù)日志會(huì)議、高三制定上交月教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 2月16日—23日監(jiān)考、閱卷安排、高三自治區(qū)一?？荚嚕ū拘６＃?月24日—3月2日高一、高二師生會(huì)議教務(wù)處要細(xì)致做好日常事務(wù)和各專項(xiàng)工作，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行和各類教務(wù)工作的落實(shí)，為學(xué)?！按蛟斓貐^(qū)一流高中”做出貢獻(xiàn)。主要目標(biāo)：落實(shí)2013年工作任務(wù)，完善管理制度，推進(jìn)精細(xì)化管理，落實(shí)績(jī)效工資考核分配辦法，狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提升。改善薄弱學(xué)校，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)安全穩(wěn)定, 構(gòu)建和諧校園。每月做好一次教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記錄入案。班主任要認(rèn)真踐行班級(jí)管理理論，每月撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。重視校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，校訓(xùn)“三風(fēng)”、學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站要有計(jì)劃地開展活動(dòng)，提升校園文化，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。完善教師職業(yè)道德考核制度，把師德師風(fēng)教育納入學(xué)校常規(guī)管理之中。進(jìn)一步修訂學(xué)校管理制度，改革考核評(píng)價(jià)辦法，根據(jù)不同的崗位特點(diǎn)提出明確的目標(biāo)要求，堅(jiān)持過程檢查和期終全面考核相結(jié)合的辦法，加大績(jī)效考核力度，拉大績(jī)效工資分配檔次，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨機(jī)聽課制（不打招呼）、各班教學(xué)質(zhì)量定期檢測(cè)制度（月考）。校長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，主任不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)。三、堅(jiān)持質(zhì)量為本，開展教育科研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查（每月一次），做好質(zhì)量檢測(cè)的定期評(píng)估。對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施經(jīng)常監(jiān)控，使各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。以教研組為龍頭，繼續(xù)開展同年級(jí)教研、教學(xué)開放日、公開課等活動(dòng)，使教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，互相交流。完善校本培訓(xùn)和教研，加大新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，繼續(xù)實(shí)施“以校為本”的教研制度，加強(qiáng)集體備課管理，要求人人準(zhǔn)時(shí)參與，形成互動(dòng)模式。以教研組活動(dòng)為重點(diǎn)，認(rèn)真研究制訂好教研課題，開展好各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極申報(bào)市縣級(jí)教研專題。學(xué)期末，每個(gè)教師要圍繞本人專題寫出一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文。成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)擬定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)任務(wù)和管理措施。建立六年級(jí)畢業(yè)模擬考題庫(kù)。規(guī)范學(xué)前教育管理。四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加中心校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng)，三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)（班班通的使用）。各校要以教師基本教學(xué)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以當(dāng)“多能”教師為目標(biāo)，提升每一位教師教學(xué)能力和管理能力。繼續(xù)實(shí)施 “青藍(lán)工程” 和“名師工程”。五、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境強(qiáng)化安全工作制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校安全衛(wèi)生法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)的宣傳。繼續(xù)推行交通協(xié)管員制度。實(shí)行專項(xiàng)檢查與綜合性檢查相結(jié)合、定期檢查與經(jīng)常性排查相結(jié)合、拉網(wǎng)式排查