人教版三年級語文下冊29、古詩兩首-展示頁
2024-11-15 23:44本頁面
【正文】 前：前面。因為瀑布高大，遙看才能觀其全貌。太陽照射在香爐峰，高高的香爐峰上升騰起紫色的煙云。紫煙：紫色的煙云。日：太陽。逐詞逐句理解全詩，指導(dǎo)看圖。（三）讀一讀古詩，弄懂詩句的意思。這首詩是唐代詩人李白的作品，他在游廬山時觀賞了瀑布，寫下了這首膾炙人口的七言絕句。（二）“望廬山瀑布”是什么意思？查字典“望”當(dāng)什么講？ 最新版“望”與“看”的區(qū)別是什么？“望廬山瀑布”就是遠看廬山的瀑布。（二）預(yù)習(xí)中哪些詩句讀懂了，哪些還沒讀懂，并劃下來。教學(xué)準(zhǔn)備：圖、投影片。教學(xué)難點：深刻理解詩文的含義，并能用自己的話講出詩文的內(nèi)容。，理解詞句，能夠有感情地朗讀這兩首詩。第二篇：(人教新課標(biāo))二年級語文下冊教案 古詩兩首最新版古詩兩首教學(xué)要求：，并能用自己的話講一講。你能像老師這樣讀嗎？（指名讀，齊讀）四、練習(xí)背誦古詩和說古詩的意思。a、你怎么知道人很多？讀出詩句。同學(xué)們，你們最喜歡的是什么節(jié)日??？（六一兒童節(jié)）想想你們在過六一兒童節(jié)時，周圍是怎么樣的節(jié)日景象呢？（學(xué)生自由說）那古人在過乞巧節(jié)又會是怎么樣的節(jié)日景象呢？再讀讀三、四行。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。學(xué)生自己讀說你讀懂了什么？把古詩句中不明白的詞語的意思寫出來，學(xué)生根據(jù)字詞的意思說一說古詩句的意思。這首詩是唐代詩人林杰所寫的。二、出示我會讀和我會寫讓學(xué)生讀字組詞。這一節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)29課古詩兩首。能用自己的話講講牛郎織女故事。3能用自己的話講講牛郎織女故事。第一篇：人教版三年級語文下冊2古詩兩首2古詩兩首授課人 ：左興東教學(xué)目標(biāo)：1會認(rèn)4個生字，會寫8個生字。2背誦古詩《乞巧》，體會詩中豐富的想象。教學(xué)重難點：背誦古詩《乞巧》，體會詩中豐富的想象。一、導(dǎo)入：同學(xué)們，前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的古詩，誰起來背一首與中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩《九月九日億山東兄弟》。先學(xué)習(xí)生字。三、出示古詩：學(xué)生讀古詩先試著背誦。這是一位精通書法棋藝的詩人，而且非常的聰明，六歲的時候就能寫詩。（“碧霄”是什么樣的呢？詩句中的“乞巧”是什么意思？不理解“穿盡紅絲幾萬條”）如下：乞巧七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。乞巧節(jié)是古時候人們非常喜歡的一個節(jié)日。（學(xué)生再次讀）反饋。（家家乞巧望秋月）是啊，每家的少女們都在望著月亮，乞取智巧，瞧，在小院里，在家門口，在??（指學(xué)生說，在田野，在山坡，在河邊，在花園??）所有能夠看到月亮的地方，少女們都在穿紅絲線，哪怕夜深了，她們還在不停地穿，為什么?。浚ㄋ麄兿胂罂椗粯有撵`手巧）b、她們穿了多少條呢？（幾萬條）真的有幾萬條嗎？（沒有）那是多少條？（很多很多）什么多？（紅絲多）在第四行里，還有哪個字可以看出少女們穿的紅絲很多呢？（穿盡）c、數(shù)不清的紅絲都穿完了，可見少女們乞取智巧、追求幸福的愿望是多么強烈而美好啊！詩人林杰發(fā)出感慨：家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。試著默寫古詩。，領(lǐng)悟“詩人借景抒情，對大自然神奇、偉大的贊頒，表達了對和平生活的向往”。教學(xué)重點：，通過詩中所描寫的景色，體會作者表達的思想感情。教學(xué)時間：2課時。教學(xué)過程：第一課時一、教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》二、檢查“預(yù)習(xí)”，作者簡介（一）通過“預(yù)習(xí)”，你知道了什么是唐詩。三、讀《望廬山瀑布》把下面的字音讀準(zhǔn)：廬lu 紫zi 川chuan四、出示第一首古詩《望廬山瀑布》，理解詩意（一）提問：這首唐詩是誰寫的？這是學(xué)習(xí)古詩的第一步：知詩人。
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