人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文教案賣火柴的小女孩17-展示頁
2024-12-23 14:30本頁面
【正文】 感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲慘，體會(huì)作者的思想感情。賣火柴的小女孩 教學(xué)目標(biāo) 。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 課時(shí)安排 兩課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí)（簡(jiǎn)案） 一、導(dǎo)入新課 ，老師將和同學(xué)們一起走進(jìn) 19 世紀(jì)丹麥著名作家、被稱為“世界童話之王”的安徒 生的童話世界。（學(xué)生根據(jù)自己收集的資料交流） 。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤(rùn)了。媽媽小時(shí)候要過飯，有一次要飯時(shí)，實(shí)在走不動(dòng)了，竟然昏倒在路上。爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓。） 二、初讀課文 ，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 ，互相幫助理解 三、再讀課文理清文章層次 。 ，把課文內(nèi)容分為“賣火柴”、“擦燃火柴”、“凍死街頭”三個(gè)部分。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)引入 ，賣火柴小女孩凍死街頭的畫面深深地定格在我的腦海里，讓我們?cè)俅螒阎楹捅瘋那楦幸黄鹄首x課文的最后兩個(gè)自然段。 二、以 “幸福”為線索，解讀小女孩的命運(yùn) ：“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 （ 1） 大年夜在街上賣火柴。 ：如果賣火柴的小女孩是你的妹妹，她的大年夜應(yīng)該是怎樣度過的？ ，在這團(tuán)圓的幸福時(shí)刻，她有沒有壓歲錢？有沒有新衣服？有沒有享用不盡的食物？沒有，通通都沒有，連一雙鞋子
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