【正文】 動作用表現(xiàn)在哪些方面？規(guī)律有何特點(diǎn)？怎樣理解尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系？為什么要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是？如何堅(jiān)持唯物主義，反對唯心主義？）第三篇：關(guān)于一切從實(shí)際出發(fā)的淺談題目：《關(guān)于一切從實(shí)際出發(fā)的淺談》專業(yè)：思想政治教育學(xué)號：200810300012姓名：黃玉丹 關(guān)鍵詞：馬克思主義、實(shí)事求是、實(shí)踐、從實(shí)際出發(fā)內(nèi)容摘要：物質(zhì)第一性，意識第二性，世界的本質(zhì)是物質(zhì)的，意識是客觀存在在人腦中的反映。（）錯誤的意識也是對客觀存在的反映。（）物質(zhì)就是看得見、摸得著的東西。A、人類特有的B、人和動物共同具有的 C、高等動物具有的D、電腦具有的對思維能不能正確反映客觀世界的不同回答，劃分了哲學(xué)上的（）A、唯物主義和唯心主義B、可知論和不可知論 C、辯證法和形而上學(xué)D、唯物論和唯心論）規(guī)律是（）A、事物本身固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系 B、人們根據(jù)自己的需要制定的 C、事物現(xiàn)象與現(xiàn)象之間的聯(lián)系 D、事物的外部聯(lián)系和表面特征正確發(fā)揮意識能動作用的客觀前提是（）A、個人積極的充分調(diào)動B、集體智慧的充分發(fā)揮 C、對客觀規(guī)律的正確反映D、對保守思想的徹底克服有神論是一種（）的世界觀。堅(jiān)持（），是人們正確認(rèn)識世界和改造世界的根本出發(fā)點(diǎn)。我們在分析問題時，一定要堅(jiān)持辯證唯物主義關(guān)于意識是物質(zhì)的反映、意識依賴于物質(zhì)的觀點(diǎn)，要充分估計(jì)客觀環(huán)境、客觀條件對事物的影響，一切以（）、（）、（）為轉(zhuǎn)移，不可把主觀認(rèn)識與客觀環(huán)境條件割裂開來。（）是認(rèn)識和利用規(guī)律的必要條件。哲學(xué)的基本問題是（）和（）的關(guān)系問題。意識不僅是物質(zhì)世界長期發(fā)展的結(jié)果，而且是（）的產(chǎn)物。二、客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ) 、情況和問題做出選擇。（2）探尋和把握客觀事物的內(nèi)在規(guī)律，做到實(shí)事求是?！景鍟O(shè)計(jì)】一、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) 。教師點(diǎn)評：不會，因?yàn)楝F(xiàn)在的客觀實(shí)際是農(nóng)村對知識對科技有需要。而近十年來，又引發(fā)了一陣“下鄉(xiāng)熱”，許多大學(xué)畢業(yè)生去到農(nóng)村工作。教師點(diǎn)評：不可能，因?yàn)槟莻€年代還沒有汽車這種東西。所以在實(shí)際生活中同學(xué)們想問題辦事情時要做到實(shí)事求是。教師活動：同學(xué)們一定都聽說過拔苗助長的故事吧?？梢?，同樣是咳嗽也要看癥狀的不同而下藥，這就說明我們想問題辦事情的時候要從客觀實(shí)際出發(fā)。而我手中的這個橘子富含了維生素C，這就是橘子身上的一個客觀屬性，同時橘子也有潤肺止咳的功能，因此有人說多咳嗽的話多吃橘子可以好得快。這就是因?yàn)橥恋氐目陀^實(shí)際決定了能夠種植的農(nóng)作物。同學(xué)們一定有聽說過一句話叫做“橘生淮南為橘，橘生淮北為枳”，這句話是什么意思呢？ 學(xué)生活動：思考討論并回答。最后留下的就是同學(xué)們在找工作中認(rèn)為最重要的因素，而同學(xué)們可以看一下你所留下的這個條件是符合你客觀實(shí)際的嗎？那么你身上哪些因素是屬于客觀實(shí)際的呢？接下來我們來認(rèn)識一下什么叫客觀實(shí)際。上星期我們請同學(xué)回去考慮了一下你對未來工作的5個要求，現(xiàn)在請幾位同學(xué)上來說說看你對工作的要求是什么，如果讓你對這5個要求進(jìn)行排序的話，你會怎么排？學(xué)生活動：回答并排序。選擇是什么？選擇就是給自己定位，選擇就是給自己尋找前進(jìn)的方向，選擇就是把握自己的命運(yùn)，選擇就是為自己的生命重新注入激情，因而，選擇就是人生的第一推動力。哲學(xué)家薩特說過一句富于哲理的話：人有選擇的自由，但是沒有不選擇的自由。一、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)教師活動：選擇正確的道路，永遠(yuǎn)比跑得快來得更重要。教師點(diǎn)評：急于擴(kuò)大規(guī)模，沒有研究清楚市場；對自身能力估計(jì)不足；泉州市場大，品牌多，消費(fèi)能力較高等。結(jié)果事不遂人愿，安海和水頭的影樓雖沒有虧損但效益不高，泉州的影樓虧損了20萬?！窘虒W(xué)方法】講授法、案例分析法、小組討論法為主 【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】教師活動：講述寒假同學(xué)聚會經(jīng)歷。、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：運(yùn)用課本知識，把握客觀規(guī)律，判明客觀實(shí)際，進(jìn)行思考，進(jìn)行人生選擇。第一篇：【課程名稱】第一課 客觀實(shí)際與人生選擇 【教學(xué)計(jì)劃】2課時（90分鐘）【教學(xué)目標(biāo)】：了解一切從實(shí)際出發(fā)的辯證唯物主義基本觀點(diǎn)。： 理解從實(shí)際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律是進(jìn)行人生選擇、走好人生路的前提?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】。某同學(xué)與2011年開始創(chuàng)業(yè)，在安海投資開辦一家影樓，半年賺了10萬，于是2012年擴(kuò)大規(guī)模（原因：龍年結(jié)婚的人多），在水頭和泉州失去有連續(xù)開了兩家影樓。請同學(xué)分析一下原因可能有哪 些？學(xué)生活動：思考討論并回答。總的來說就是沒有一切從實(shí)際出發(fā)。選擇就是給自己定位，選擇就是給自己尋找前進(jìn)的方向，選擇就是把握自己的生命，選擇就是為自己的生命重新注入激情。這位大師的話道出了這樣一個真理：人生處處有選擇。對于每個同學(xué)來說，接下來可能會面臨很多的選擇，比如就業(yè)還是升學(xué)，就業(yè)的話要選擇哪個工作，事實(shí)上在做選擇之前，我們都會考慮到很多的情況。教師點(diǎn)評：實(shí)際上我們剛才所做的活動是在測試同學(xué)在職業(yè)選擇中的一個價值取向。請同學(xué)翻開課本第二面，小字部分。教師點(diǎn)評：橘子是一種喜陽的植物，所以在淮南可以生長，在淮北就不能生長。同時呢，大家也知道，多吃水果有益健康，因?yàn)樗械囊恍┪⒘吭乜梢员３治覀兊纳眢w平衡。但事實(shí)是這樣的嗎？實(shí)際上從中醫(yī)的角度講，橘子是屬于比較熱性的水果，而橙子是屬于涼性的水果，如果你的咳嗽是由于著涼了引起的，而且吐出來的痰是清稀白黏的話，這是屬于風(fēng)寒性咳嗽，可以吃一些溫性的橘子，而如果你是咽喉腫痛，咳嗽痰發(fā)黃的話，是屬于風(fēng)熱性的咳嗽，這個時候就應(yīng)該吃一些清熱的橙子。這也就是使主觀和客觀相符合。故事的主人公就是因?yàn)闆]有認(rèn)識到客觀植物生長的規(guī)律才會做出這樣的行為。二、客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)教師活動：聯(lián)系到我們生活中來，大家都知道，每隔幾年國慶節(jié)的時候天安門都會有一個較為盛大的閱兵儀式，這個時候領(lǐng)導(dǎo)人都會站在汽車上進(jìn)行閱兵，同學(xué)們可以試想一下幾千年前的秦始皇統(tǒng)一六國的時候可以用這樣的方式來進(jìn)行閱兵嗎？為什么？學(xué)生活動：思考討論并回答。在上個世紀(jì)的六七十年代，有像同學(xué)們這個年紀(jì)的大學(xué)生都要去到農(nóng)村，相應(yīng)毛澤東“知識青年上山下鄉(xiāng)”的號召，但是結(jié)果卻造成那幾年整個國家的發(fā)展滯后了許多，直到改革開放才有恢復(fù)高考。同學(xué)們想一下，現(xiàn)在的這種下鄉(xiāng)熱還會造成像以前那種不好的后果嗎？ 學(xué)生活動：思考討論并回答?！菊n堂討論】：因地制宜、因勢利導(dǎo)、因材施教、量體裁衣、對癥下藥、隨機(jī)應(yīng)變等；：按圖索驥、邯鄲學(xué)步、好高騖遠(yuǎn)、照